




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 九 章 正弦交流电路的稳态分析 重 点 复阻抗、复导纳 电路的相量图 简单正弦交流电路的分析 复杂正弦交流电路的分析 正弦交流电路的功率及复功率 heinrich rudorf hertz (1857-1894): 赫兹一一. 复阻抗复阻抗正弦激励下正弦激励下91 复阻抗和复导纳复阻抗和复导纳定义定义 :iuz = 复阻抗复阻抗无源无源线性电路线性电路noiu+- -izu+-1、单一元件单一元件纯电阻纯电阻rzr=lljxlz= w wj纯电感纯电感cz=纯电容纯电容cjx=-cjw w1clrw ww wj1j=)1j(clrw ww w=|z|rxj j阻抗三角形阻抗三角形iu j
2、j=单位:单位: iuz = =阻抗模阻抗模阻抗角阻抗角j j=zxrzj2、rlc串联电路串联电路复阻抗复阻抗iiz uuuuclr=设:设:电电抗抗. ijw w lr+- -+- -+- -. ulu. cu. cj1+- -ru电电阻阻r-l-c 串联电路稳态分析串联电路稳态分析:z=r+j(w w l- -1/w w c)=|z|j jw w l 1/w w c ,x0, j j 0,电压领先电流,电压领先电流j j角角,电路呈感性;,电路呈感性;w w l1/w w c ,x0, j j bc ,b0, j j 0,电压领先电流,电路呈感性;,电压领先电流,电路呈感性;b bl b
3、c ,b0, j j 0已知1. 瞬时功率瞬时功率 (instantaneous power)sin(2sin2)(j jw ww w = = =tituuitp)2cos(cos tuiui = =w w* p0, 电路吸收功率:电路吸收功率:pw wl)后,加上电压后,加上电压u,则电压线圈中的电流近似为,则电压线圈中的电流近似为 i2 u / r 。truruitiiiw wj jw wsin2 ),sin(2 21= = = = =设设pkuikirukmcoscos = = = =j jj j则平均转矩则平均转矩功率表功率表连线连线指针偏转角度指针偏转角度(由由m确定确定)与与p成正
4、比,由偏转角成正比,由偏转角(校准校准后后)即可测量平均功率即可测量平均功率p。使用功率表应注意使用功率表应注意:(1) 同名端:在负载同名端:在负载u, i关联方向下,电流关联方向下,电流i从电流线圈从电流线圈“*”号端流入,电压号端流入,电压u正端接电压线圈正端接电压线圈“*”号端,此时号端,此时p 表表示负载吸收的功率。示负载吸收的功率。(2) 量程:量程:p的量程的量程= u的量程的量程 i 的量程的量程 cosj j (表的表的)测量时,测量时,p、u、i 均不能超量程。均不能超量程。uiz+- -w*例例4 4 三表法测线圈参数。三表法测线圈参数。已知已知f=50hz,且测得,且测
5、得u=50v,i=1a,p=30w。解解rl+_u izvaw*方法一方法一vauis50150= = = = =var40 30502222= = = = = =psq = = = =301302ipr = = = =401402iqxlhxll127. 010040= = = = w w30130 222= = = = =iprrip方法二方法二 50150|= = = =iuz又又22)(|lrzw w = =h127. 03144030501|12222= = = = = = =314rzlw w方法三方法三 cosj juip = =6 . 015030cos= = = = =uip
6、j j50150|= = = =iuz = = = = =300.650coszj jr408 . 050sin|l= = = = =j jzx电电 阻阻电电 容容电电 感感元元 件件时域时域u=ritiludd= =tucidd= =频域频域iru = =iluw wj= =uciw wj= =相位相位有效值有效值u=riu=xlixl=w wlu= xcixc= 1/(w wc)有功功率有功功率p=i2r=u2/r00无功功率无功功率0q=ilulq= - -icuc能能 量量w=li2/2w=cu2/2rlc串联电路串联电路uuuuclr=(- 90 )uicosj juisinj j视在功率视在功率ui22qp
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专题5.3 平面向量的数量积(解析版)-2024年高考数学一轮复习精讲精练宝典(新高考专用)
- 2020-2021深圳宝安区精-华学校小学三年级数学上期末模拟试题(附答案)
- 2025从电商及产业互联网看出海新机遇
- 大便槽施工方案
- 车工知识和技能培训课件
- 反担保借款合同范例
- 提升员工满意度的重要措施计划
- 提升剧院及演出场所安保能力的建议计划
- 仓库作业管理的系统化思维计划
- 仓储物流行业保安工作总结计划
- 2024年全国英语竞赛《B类英语专业》初赛试题真题及答案
- 小学生中国舞课件大全
- 2025年南京信息职业技术学院单招职业技能测试题库完整
- 《Spring框架》教学课件
- 2025年中考英语时文阅读 6篇有关电影哪吒2和 DeepSeek的英语阅读(含答案)
- 大连理工大学机械制图习题集答案
- 化工工艺1概论
- 24种积极心理品质精编版
- 学生特异体质调查表
- BACnet网络讲义
- 20世纪30年代经济危机对美国高等教育的影响
评论
0/150
提交评论