幼儿园亲子亲近互动方案

1、幼儿园亲子亲近互动方案 幼儿园亲子亲近互动方案1 活动过程： 一：开场白： 生命在于运动!在这欢乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友

2、们对这次比赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词. 二：园长致词 三：下面进入我们的亲子游玩环节。 1.学前班 游玩名称：接力赛跑 游玩玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子-妈妈爸爸的顺序开头比赛，先跑到终点者为胜。 2.中一班：游玩名称：活板桥 游玩玩法： 游玩分两对比赛,每队相同人数. 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 游玩规则： 前进时脚不离纸板. 3.小一班：游玩名称：看谁抱得对 家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游玩开头后，家长转过身辨认自

3、己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。 4.中二班：游玩名称：数字接龙 游玩玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持110的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。 5.大一班：二人三足 游玩玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。 6.中三班;游玩名称：小鸡出壳 游玩玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，许多报纸剪成鸡蛋，游玩开头，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为成功者。 7.小二

4、班：游玩名称：哪吒寻宝 游玩规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的珍宝多，哪组为胜。 8.大二班：游玩名称：装扮家长 游玩玩法：幼儿端好扮装品站在起跑线上，听到口令后开头跑，跑到对面家长面前，开头扮装，最终戴上帽子，眼镜，马上和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜 9.中一班：袋鼠接力 游玩玩法： 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为成功队. 游玩规则： 家长必需站

5、在起跑线外,否则算犯轨. 10.中二班游玩名称：大手牵小手。 游玩玩法： 家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。 11.大一班：人力车 游玩玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为成功者。 规则：孩子不能离开纸板 12.中三班游玩名称：小鸭捉鱼 游玩玩法： 父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有许多各种颜色的小鱼，游玩开头，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是成功者， 然后换第二组。 13.

6、大二班：小脚踩大脚 幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。 14.学前班：游玩名称：揪尾巴 游玩玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜 四：结束语 在欢快的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感受一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐! 幼儿园亲子亲近互动方案2 一、活动

7、目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各游玩道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子游玩 三、活动过程 幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长

8、7、互动律动：找朋友(幼儿和家长) 亲子游玩： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、游玩名称：亲子二人行 预备：参与游玩的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、游玩名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游玩名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放

9、入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、游玩名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、游玩名称：传递游玩(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、游玩名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游玩开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师

10、那里领礼物。 幼儿园亲子亲近互动方案3 一、活动时间：20_年5月22 日 二、活动组织人：王静 活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员 三、活动内容：亲子手工大赛 宝宝和家长手拉手结对成家庭组合， 1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。 四、活动预备： 1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。 2. 指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。 3.活动小组成员在幼儿园内布置支配场地，竟可能的供应工具。 4.预备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。 五、活动支配： 1.2：002：15 入场，

11、宣布第二届亲子街手工大赛开头。大班幼儿律动表演。 2.2：152：30 主持人宣布比赛规则，介绍评比方法及统计员。 3.2：303：30 各家庭组合手工制作。 4.3：304：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。 幼儿园亲子亲近互动方案4 一、活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。 三、活动地点：_幼儿园 四、活动对象：全园孩子和家长 五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

12、六、活动内容 幼儿园教育指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园打算与_年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 七、活动支配和要求： 1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓舞家长积极参与活动。 2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。 3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。 4、

13、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳欣赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。 5、小班组制作：交通工具(汽车) 中班组制作：动物(羊) 大班组制作：机器人 最佳欣赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。 最佳制作奖：外观美观、做工精致。 最佳意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。 最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。 最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。 幼儿园亲子亲近互动方案5 一、活动预备： 1、各班教师供应亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的发

14、展努力。 3、做好开展活动的预备工作，策划相关的流程、支配。 4、幼儿园诚邀市教育局领导参与本次活动。 二、活动地点： 1、亲子游玩活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在Y市广场。 三、活动目的： 我园通过本次亲子游玩积极引导家长与幼儿亲热接触，形成相互关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。 四、活动类型及规则; 1、小班组游玩： 游玩1：戴帽子 游玩材料：大帽子若干 游玩玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。 游玩规则：中途若帽子掉了

15、妈妈捡起帽子戴在孩子头上连续返回。 游玩2：兜兜水果 游玩材料：小床单 水果模型 水果筐 游玩玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游玩规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游玩3：跳圈 游玩材料：小呼啦圈 游玩玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)马上将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。 游玩规则：孩子必需从圈内跳到终点。 游玩4：小蚂蚁 游玩材料：地毯 游玩玩法：家长和孩子站在起点线后，手、

16、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游玩规则：双手不得松开，若松开抓上连续爬。 2、中班组游玩： 游玩1：抬花轿 游玩材料：无 游玩玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。 游玩规则：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。 游玩2：投篮 游玩材料：沙包若干 小桶人手一个 游玩玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游玩规则：双方不可跨越指定的位子 游玩3：运气球 游玩材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干 游

17、玩玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游玩规则：气球吹得必需和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里连续运，在规定的时间内多者为胜。 游玩4：小蚂蚁 游玩材料：地毯 游玩玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游玩规则：双手不得松开，若松开抓上连续爬。 3、大班、学前班组游玩： 游玩1：投沙包 游玩材料：沙包若干 小桶人手一个 游玩玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里

18、，在规定的时间多者为胜。 游玩规则：双方不可跨越指定的位子 游玩2：踩气球 游玩材料：气球若干 游玩玩法：爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。 游玩规则：双方必需抱紧不能分开。 游玩3：推小车 游玩材料：无 游玩玩法：爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游玩规则：幼儿双脚不许着地。 游玩4：小蚂蚁 游玩材料：地毯 游玩玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游玩规则：双手不得松开，若松开抓上连续爬。 4、托班组游玩：(不参与比赛) 游玩一：愚公移山 游玩材料：小竹棒(两把) 游玩玩法：将小竹棒