幼儿园园长自查报告范例

1、幼儿园园长自查报告范例 幼儿园园长自查报告范例 育健康欢乐儿童 培自信健康主人 Y市X县第一幼儿园复评市一级幼儿园自评报告 我园于20年11月通过了Y市一级幼儿园的等级评估，20年12月通过市一级幼儿园的第一次复评。近三年来，我园连续发挥以往工作中的特长，努力改进工作中的不足，在上级部门和领导的关心、支持下，坚持以十八大重要思想为指导，坚持贯彻执行规程、纲要，坚持以X省幼儿园督导评估方案的标准进行高起点、高标准的长效管理；坚持以科学、现代的教育理念和教育方法为引领，软件、硬件并举，管理、服务同步；力求在特色上创新、保教上创优，用科学的发展观，与时俱进，开拓创新，不断提高我园的保教质量。 下面，

2、我就自查状况向各位领导汇报如下： 一、办园条件 （一）基本状况 我园是一所由县教育部门主管的全日制公立幼儿园，位于县城中心广场内。幼儿园创办于1956年6月，总占地面积2932.7O，建筑面积4141.42O，户外活动场地2908.05O，绿化掩盖率达100。园内环境幽雅、宽敞舒适，建筑场地独立完整，空气流通，日照充分。设有幼儿独立活动室、寝室，设有音乐活动室、图书阅览室、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、综合游玩室等功能室，还设有辅助用房：园长室、医务室、总务室、教玩具保管室、老师备课室、办公室等。我园有宽敞的运动场所，植物园、玩沙池、玩水池、橡胶跑道、大型器械运动区等。教学和生活设备设施

3、配备齐全。老师每年坚持自 制教玩具，自制教玩具种类多、数量足，深受小朋友的喜爱。 （二）经费状况 我园产权明确合法，办园经费来源渠道稳定、合法，证照齐全，手续完备，资金运转正常。园收费严格根据县物价局审批的项目、标准收取。在职在编教职工工资由县财政全额拨款；园为教职工缴交医疗、养老保险费和住房公积金。依法与招聘教职工签订合同，办理社会保险，招聘教职工由园支付工资。 （三）办园规模及人员状况 幼儿园共有19个教学班，其中大班7个、中班7个、小班5个。幼儿总人数783人，教职工82人，其中在职在编教职工56人，聘请合同工26人。设园长1人、副园长2人、园长助理1人、主任3人、专任老师59人、保育员

4、12人。3名园长都具有幼儿园高级老师职称，其中业务副园长为本科学历，另2位大专学历，均取得园长岗位培训合格证书。老师中取得幼儿园高级老师职称43人。本科学历9人，大专学历43人。大专以上学历占老师总数的88.1%。老师专业合格率为100。 （四）近三年我园在办园条件方面的主要做法和成果 我园在上级领导和社会各界人士的关心支持下，进一步完善幼儿园的设施设备。近三年来，我园努力想方设法，积极筹措资金，不断加大投入力度。在20XX年暑假对幼儿园B栋外墙及二、三层的幼儿活动室和睡室进行了装修；20年添置了大批的书报架、幼儿桌、椅和大型的幼儿体育活动器械。园还在12个教学班装上了电视机。并添置了一批电脑

5、设备和老师办公桌椅；20年暑假装修了C栋1 楼大厅，建起了富有本地特色的幼儿特色活动区和图书阁楼，并在AB楼之间重新装修成娃娃家、美工活动室、科学启蒙室；在A楼天台开拓了幼儿种植园；今年暑假我们在资金紧急的状况下，在A楼增设了两个卫生间，使4个小班都有配套的卫生间。将AB栋4楼间的平台改造成小舞台。把A栋101阶梯室改造成综合游玩室。并在人员配备上实现了两教一保或三教。通过近三年的努力，园内的办园条件得到了大大的改善，也得到了上级领导的确定与家长的好评。 二、幼儿园管理 （一）办园方向明确，制定近远期发展规划，积极构建和谐校园 我园以办园宗旨为中心，办园目标明确，创设了独特、鲜亮、刚柔并济的园

6、所文化，提升了幼儿园的形象。建立规范可行的幼儿园章程；确立了园训、园风、教育理念等；有自行设计的园徽、园服和创作的园歌；统一了床上用品，完善了一幼网站。幼儿园的整风光貌发生了巨大的变化。制定了近远期的发展规划，以“创省一级幼儿园”为目标，不断自我完善。加大资金投入的力度、加强课题研究、加强师资培训等，力争在将来三年内申报省一级幼儿园。 （二）建立完善各种规章制度，依法治园 建立健全的规章制度是顺当开展各项工作的有力保证。我们依据规程和纲要，不断修改和完善各项规章制度。在制度建设中，我们本着以人为本的原则，充分发挥全园教职工的主动性、创造性、能动性，使我园的各项制度、岗位职责等深入到每个教职工的

7、心中。我们还积极倡导老师自我教育，努力营造能动的、人性化的氛围。在 平常的工作中，淡化强制，突出引导，使幼儿园的各项制度渐渐内化成每个教职工的自觉行动。 （三）管理架构科学、合理 园设有各种组织机构：园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等，各机构职责明确，相互协调，运作畅通、高效，能充分发挥职能作用。 （四）加强队伍建设，提升团队的整体素养 1、领导班子结构合理，廉洁奉公 领导班子凝聚力强，坚持依法治园。专心执行法律法规，健全组织机构，建立完善了各项规章制度，并层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识，本着“领导为教工服务”的宗旨，为教工办实事，解决教工生活中的实际问题。班子成员还树立

8、主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教工同甘共苦，在老师中树立良好的形象，赢得大家的认同，有较高的威信。 为了加强中层管理人员的队伍建设，获得更高的管理效益，我园采用竞聘和推荐相结合的方法，大胆起用新人，使一些有志向、能力强的老师可以发挥自己的才能。现我园的中、高层管理人员配备齐全，大家相互合作、齐心协力、以园为家，共同为园发展献计献策。 2、开展形式多样的活动，不断提高教职工的整体素养 首先，幼儿园组织全体教职工专心学习有关现代教育教学理论，开展师德师风和廉洁从教的教育，促使老师自觉地为人师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。对业务能力强、有责任心的老师，通过“引路子”、“架梯子”、“压担子

9、”等方式让他们帮扶新老师，让骨干老师成为教科研的“领头羊”。连续做好教研活动的常规化工作。 其次，通过表演、比赛等形式，提高团队的整体水平。我园每学期有计划地开展岗位比武活动，争优创先。依据幼儿园的实际需要，搭建提升自我、展示自我的平台。比如在老师节进行了拍球、跳绳接力赛，在炊事员中进行烹饪比赛，在元旦进行了老师团体舞比赛和健身操表演等活动。 再次，通过培训、学习、进修，促保教人员专业化成长。我们以“学习领先、乐于实践”为主导思想，每学期都有计划地拨出专项培训经费，分层次、分时段、分专业支配老师到国内一流的幼儿园观摩、学习与交流，如到广州、韶关、东莞、珠海、X省、X省等地，通过个性化的培训方案来满意老师的不同需要。在20年6月份我园与深圳Z区教育局的培训中心取得了联系，在7月份的暑假便开头派出老师到那儿培训、学习。之后的每学期都派出老师到深圳学习、培训。去年全园四十多位老师都去深圳参观、学习、培训过，同时还要求参与了学习、培训的老师以传达汇报、撰写心得、实践展示等方式与全体老师共享。我们还邀请深圳的幼教专家到我园进行专业学问讲座；邀请其他各类专家到我园进行不同类型的培训讲座，如教授电脑、平凡话、棋类等学问。我园以这种“请进来”、“走出去”的方式