九年级化学 第二单元 我们周围的空气单元测试题

1、九年级化学 第二单元 我们周围的空气单元测试题一.我会选(共36分. 每小题2分; 每小题只有一个正确答案, 请将正确答案的字母代号填在题号下面的答题栏内)题号123456789101112131415161718答案1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是 A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧 B.汽油挥发 C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷 C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气4.某无

2、毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是:向上排空气法 向下排空气法 排水法 A. B. C. D.5.下列四种性质中, 有一种与其它三种不同, 这种性质是 A.颜色 B.状态 C.硬度 D.可燃性6.在下列反应中, 既不属于化合反应, 也不属于氧化反应的是 A.硫在氧气中燃烧 B.石蜡在空气中燃烧 C.氯酸钾受热分解 D.镁带在空气中燃烧7.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是 A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷8.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧

3、更旺，瓶中所盛气体分别是 A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气9.暂时存放一集气瓶氧气, 正确的方法是 A.瓶口朝下,盖上玻璃片B.瓶口朝下,不盖玻璃C.瓶口朝上,盖上玻璃片 D.瓶口朝上,不盖玻璃片10.下列说法中, 正确的是 A.两种或两种以上的物质发生的反应, 叫化合反应 B.生成两种或两种以上其它物质的反应, 叫分解反应 C.分解反应需要加热, 化合反应需要点燃 D.铝在氧气中燃烧生成氧化铝的反应是氧化反应11.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气结束后, 若先撤离酒精灯, 后将导管从水槽中取出, 可能造成的后果是 A.试管

4、破裂 B.试管爆炸 C.试管完好无损 D.以上答案均不对12.下列关于催化剂的说法错误的是 A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变 C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量13.实验室制取氧气时, 下列操作错误的是 A.导管口刚有包泡冒出口, 为了不浪费氧气, 立即收集 B.加热时,先预热, 再对着试管中药品部位集中加热 C.固定试管时, 试管口稍向下倾斜 D.固定试管时, 铁夹夹在离试管口1/3处.14.2008年第29届夏季奥运会将在我国首都北京举行。为向世界展现一个新形象，某学校同学提出于下列环保建议： 开发新能源，减少矿物燃料的燃烧，开发生产无汞

5、电池；提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；分类回收垃圾。 其中你认为可以采纳的是( )。 A. B. C. D.15.利用空气制氧气属于 A.物理变化 B.化学变化 C.分解反应 D.化合反应16.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是 A. B. C. D.17.在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是 A.木炭 B.红磷 C.硫 D.蜡烛18.在“氧气的制取和性质”的实验中, 某同学取一段纱窗

6、上的细铁丝, 在自己收集的氧气中做 “细铁丝在氧气中燃烧”实验, 结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败 的原因不可能是 A.收集到的氧气量太少或纯度太低 B.铁丝生了锈 C.铁丝的温度不够 D.集气瓶底部没有放少量水或细沙二.我会填(共46分)19.阅读以下关于空气的卡通图, 并填空: (共3分)20.阅读下面短文并回答: 用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质：(共8分)(1) (2) (3) (4) 21

7、.在化学实验过程中，因某种原因出现预想不到的结果。根据你的实验经验，分析出现下列实验结果的原因.（至少写出3条, 共6分）例：在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气的过程中，出现了试管破裂.(1) (2) (3) 22.下图是几种常见的实验设置：(共12分) (1)写出图中仪器的名称: 甲 乙 丙 丁 (4分)(2)如果用A装置加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请指出其中的错误：(4分) (3)如果要干燥的氧气，通常可选用上述装置中的 （填序号）；如果某同学用F收集一瓶氧气, 则收集时气体应从导管口的 端(填“a”或“b”)通入.(共4分)23.写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。

8、(文字表达式每个2分,反应基本类型每个1分,共9分)(1)铝箔在氧气中燃烧： （ ） (2)过氧化氢和二氧化锰混合： （ ） (3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物： （ ）24.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。(共2分)25.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则： (1)这些物质分别是： 甲: 乙 丙： 丁

9、： (每空1分,共4分)(2)甲与丁反应的文字表达式为： (2分)三.我会实验与说明(共18分)26.过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）作催化剂条件下，能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题：(每小题2分, 共10分)(1)分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入物质是 ;(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择装置 （填字母）；(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是 (4)你认为用这个实验代替加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,优点是 （填编号）.a.生成

10、物只有氧气 b.不需要加热 c.需加热(5)装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填编号）。a.控制液体滴加速度 b.用体积较小的锥形瓶 c.加热反应物27.右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体.(每栏1分, 共4分)假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论28.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分, 请认真阅读, 并回答问题. (共4分)如果你是一个善于自学或者喜欢动脑的人, 这道题简直太适合你了! 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。 臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。 (1)氧气和臭氧是不是同种物质? 。(1分)(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是: (1分) (3)你认为应采取什么方法保护臭氧层?(2分)(二)一.我会选题号1234567891011121