高中化学教案苯的结构

1、课题名称:苯的结构与性质【教学目标】1. 知识与技能：1了解并掌握苯的物理性质；2学习并掌握苯的结构和化学性质；3理解苯的结构和化学性质之间的关系。2.过程与方法：1通过观看视频，探究实验的过程，让学生更好地掌握本节知识内容；2学会认识物质物理性质的一般方法和科学探究的根本方法；3 培养学生的观察、逻辑推理能力。3.情感态度与价值观：认识结构决定性质，性质反映结构的辨证关系；【教学重点】苯的结构和化学性质。【教学难点】苯的取代反响与加成反响。【教学方法】观看视频，讲授，总结。【教学过程】教师活动学生活动设计意图导入现在幵始上课。苯在我们的生活 中可以说用途十分广泛，大豕请看图片。放图片第一张图

2、片是苯板，在建筑 内外起保温作用的；第二张图片是药物，观看四氯化碳和苯 无色的 有特殊气味通过苯在生活中的应用，激发学生的学习兴 趣。根据已经学习过的知说明苯可以作为药物的原材料；第二张不能识，来说明苯的用途，图片是油漆，说明苯可以用来做油漆的上层让学生印象深刻。原材料。而第一章萃取的时候我们用什小通过萃取实验的例子，么来萃取的？苯容易挥发让学生自己总结苯的物没错，这又说明苯可以作为萃取剂来使计算理性质，锻炼学生总结用。那么，今天就让我们一起来学习苯苯的分子式为：C6H和发现的能力。的知识。苯的相对分子质量：2通过化学历史故事，来板书苯的结构与性质X 39=78引导学生推出苯的化学一.苯的物理

3、性质：苯分子中碳原子个数：式，既让学生感觉有趣，讲解首先，我们来学习一下苯的物理78 X 92.3%+12=6又学习到了化学知识。性质。大家做过了萃取实验，萃取时大分子中氢原子个数：78根据已学的知识去推测家看到苯是什么颜色的？气味呢？那它X 7.7%+ 1=6苯的结构，让学生感受能溶于水吗？那苯在水的哪一层？那说所以苯的分子式为：苯的结构的出现是不容明苯的密度比水大还是小？大家能够闻C6H6易的，感受到科研的艰到苯的气味说明什么？恐怕不行，因为结构不辛。大豕总结得很好，我还要告诉大豕苯的确定。通过实验说明苯不含有熔沸点低，熔点是5.5 C，沸点是如果苯是烯烃的话，6双键或者三键，让学生80.

4、1 C，如果用冰冷却的话，能够凝结个碳应该有12个氢，知道，只用理论，不联成无色晶体，而且我还要告诉大家，苯但是苯只有6个氢，那系实际是不行的。是有毒的，能够致癌，所以大家使用苯说明苯是高度不饱和根据凯库勒的故事，既的时候要格外的小心，以免造成人身伤的。吸引学生的注意力，又害。根据所学的知识写苯让学生们知道，科研的板书接在物理性质后面无色的、的结构。研究也是有偶然性的，有特殊气味的液体，不溶于水，密度比观看视频。但是偶然之间又有必然水小，熔沸点低，易挥发，有毒。苯没有使酸性高锰酸性的，同时根据化学历引入苯是法拉第第一个发现并别离出钾和溴水褪色，说明苯史故事，鼓励学生。来的，但是当时他并不知道那

5、是什么，不含有双键和三键。根据步步的推理，最所以他索性把他命名为“氢的重碳化合记录。终总结出了苯的化学式物既然我们学习苯，就 定要知道苯苯可以在空气中燃烧，和结构式，让学生感受的化学式是什么，结构是什么才仃。而燃烧时发生明亮并带到科研的艰辛同时，也苯的分子式的提出，都要归功于日拉尔，有浓烟的火焰。让学生在得到最终结果他通过实验发现苯仅有碳、氢两种兀素占燃八、八八、而感到喜悦。组成，其中碳元素的质量分数为92.3%,2GH+Q*通过视频来讲解苯的化苯蒸气的密度为相冋条件下氢气的3912CO+6HO学性质，既防止了课堂倍。冋学们动手算一下，看看你能确定观看视频。不能进行实验的为难，苯的分子式吗苯与

6、溴需要在铁做催又让学生对苯的化学性讲解哪位同学根据上面的信息能够说化剂的时候能反响；产质有深刻的印象。下苯的分子式是什么，为什么？物为褐色，而且在水之强调苯与硝酸的反响的答复得很好，其他同学听明白了没有？下。考前须知，让学生感受根据信息我想大家很容易就能算出苯的苯与硝酸在浓硫酸的其特殊性。分子式疋多少。作用下反响，产物不溶通过类比，说明苯的同板书二.苯的结构：于水，且为淡黄色油状系物也能够发生同样的1.苯的分子式：液体，在水之下。反响。讲解光有分子式行不行呢？可以参加氢氧化钠，让总结知识，稳固所学习是的，只知道分子式是远远不够的，我 们还需要知道苯的结构式，这样我们才 能够知道它有什么样的化学

7、性质。 我们接着来分析 下。大豕通过烷烃、 烯烃的学习已经会算不饱和度了，大家 可以看看，苯的不饱和度怎么样。 嗯，分析地相当不错。那根据“碳四价学说和“碳链学说 以及我们学的烷烃、烯烃和炔烃中其结 构式书写的经验，请冋学们写出苯分子 可能的链状结构简式？过了一会儿好，大豕停毛，请看大 屏幕，大家书写的情况大概都在上面吧。 那现在我们可以得出结论，GH6分子的链 状结构中 定含有双键或三键。那事实 果真是这样的吗，苯的结构确实如此 吗？我们先来看 段视频，根据视频我 们来看 看我们的结论正确吗？放视 频观看视频苯分别和KMnQ溶液、溴水反 应。讲解大家能够得到什么结论？它与溴反响，反响后溶 液

8、会分层，然后分液即 可。记录。观看。记录。记录。D的内容。通过做题，使学生自测自己掌握的程度。大家总结得对，这说明我们刚刚所写的 所有结构式都是错误了。导入没错，当时的科学家也在为苯的 结构式发愁，他们也像我们一样，与出 了各种各样的结构，但都因与实验事实 不符而苦恼。然而，1866年，德国化学家凯库勒解决 了苯的结构问题。他提出苯分子式一个 由6个碳原子以单、双键相互交替结合 而成的环状链。在黑板上画出苯环 而 他悟出苯环的结构却是因为一场梦。一 天晚上，他在书房里打瞌睡，眼前出现 了碳原子，碳原子的长链像蛇一样盘绕 卷曲，突然他看见蛇衔住了自己的尾巴， 并且旋转不停，他像触电般猛地醒来，

9、接着他就幵始按照这个思路研究起来。 后来，再他提出苯的结构后他说：我们 应当会做梦，那我们就会发现真理，但 不要在清醒的理智检验之前，就宣布我 们的梦。根据凯库勒的苯环结构观点，我们可以 看到：6个碳原子构成平面六边形环；每个碳原子均连接个氢原子；环内碳 碳键单双键交替。没错，通过凯库勒的 苯环结构，我们确实解决了许多问题， 但是凯库勒的苯环结构依然还有未解决 的问题，比方：不能使溴水、酸性高锰 酸钾溶液褪色；苯的邻二取代物没有两 种同分异构体在黑板上画出苯的邻二 取代物。而现代化学通过各种仪器和手 段发现，苯确实是环状的，但是并不是 单双键交替的，而是一种介于单间和双 键之间的键，从而使得苯

10、环每一个的键 都相等在黑板上画出中间是圆的苯。 虽然凯库勒的单双键交替理论是错的， 但是在某些方面的研究，单双键交替具 有很重要的作用，因此单双键交替结构 并为被舍弃。所以两种结构，大豕可以 随意写，写哪一种都不算错。板书2.苯的结构式：3.苯的结构简式：或导入并板书那么接下来我们就幵始研 究苯的化学性质。三.苯的化学性质：1.苯与氧气的反响：观看视频首先请大家观看视频，并总 结苯与氧气反响的现象。讲解大家看到了哪些现象？答复得很好，那如何用化学方程式来表示下？好，写得非常好，请回。接着我们来看 看苯的取代反响。板书2.苯的取代反响：a. 苯与溴的反响：b. 苯与硝酸的反响：观看视频现在我们来

11、看 段视频。讲解大家通过刚刚的视频能够总结出 哪些实验现象？好，大豕总结得很好。我来替大豕再总 结 下。苯在铁作催化剂的条件下，与 溴反响，产物为褐色，且密度比水大。 但是老师需要强调下，在里面真正起 催化最用的实际上是 FeBc,产物应该是 无色的，那为什么会是褐色的呢？原因 在于里面溶有溴，我要告诉大家产物是 溴苯。我们要得到纯的溴苯应该怎么做？大家可以往分液的角度去想。答复得很好。板书注苯与漠的斥应；卩体，密度比水大再来说一说苯与硝酸的反响，刚刚大家 总结得也非常好，苯在浓硫酸的作用下， 生成了无色淡黄色油状不溶于水，密度 比水大的液体，我还要告诉大家，这个 产物具有苦杏仁味，而产物应该

12、是无色 液体，为什么呢？因为溶有硝酸，让产 物显淡黄色。这个反响的产物叫做硝基 苯。注意一NO，叫做硝基，而 NO-叫做亚硝 酸根离子，希望大家注意区分。看ppt大家请看ppt，这就是苯与硝酸 的反响装置图，根据图我们要注意，水 浴加热的温度要控制在 5060 C之间， 如果温度过高，苯容易被炭化，变黑， 而且硝酸容易挥发，温度过高会挥发掉； 浓硫酸的作用是催化剂；这个反响要先加浓硝酸再加浓硫酸，否那么溶液使溶液 的温度升高太多，使硝酸挥发。混合均 匀后，冷却到 5060C，再参加苯，否 那么苯容易被炭化。板书+HON或 HNOj 2无色不溶于水，密度大于水，有苦杏仁味 考前须知: 水浴加热的

13、温度控制在 5060C 之间； 浓硫酸的作用是催化剂； 先加浓硝酸再加浓硫酸，混合均匀后，冷却到5060C后，再加 入苯。导入苯虽然不像烯烃那样有典型的碳 碳双键，但是在特定条件下，仍能发生 加成反响。板书3.苯的加成反响:+3H2强调在镍做催化剂的条件下，苯和氢 气可以发生加成反响，生成环己烷。需 要注意的是，含有一个苯环的化合物， 像甲苯、二甲苯，都可以发生上面的反 应。总结我们来总结一下我们今天所学的 内容，首先是苯的物理性质，大家 定 要记住。接着是苯的化学式和结构式， 两种结构式，记哪一种都可以。最后是 苯的化学性质，苯的取代和加成反响， 注意反响条件和产物的状态，冋时也要 牢记苯和硝酸反响的实验的考前须知。做题我们来看 道题，来稳固我们今 天所学的知识。以下过程中所发生的化学变化属于取代 反响的是A. 将苯与酸性高锰酸钾混合B. 乙烯通入溴水中C. 在镍做催化剂的条件下，苯与氢气反 应D. 苯与液溴混合撒入铁粉选什么？通过今天的知识，应该很容易就能选出来。希望大家回去好好复习，注意用对比的方法去学习和记忆。【板书设计】苯的结构与性质一. 苯的物理性质：无色的、有特殊气味的液体，不溶于水，密度比水小，熔沸点低，易 挥发，有毒。二. 苯的结构:1. 苯的分子式：2. 苯的结构式：3. 苯的结构简式：或三. 苯的化学性质：占燃八、