函授本科自我鉴定15篇

1、函授本科自我鉴定15篇 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结出详细的阅历，因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是我细心整理的函授本科自我鉴定， 函授本科自我鉴定1 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴依旧清楚分明。 上课期间，我不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。 透过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

2、 一、思想熟悉： 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 二、业务熟悉： 东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和训练实践中，效果效果相当不错。 三、专业技能： 本人是一名幼儿老师，在校透过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了

3、丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了训练教学潜力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于训练事业，服务于社会。 函授本科自我鉴定2 学前训练函授本科自我鉴定光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。 自从20xx年被珠海市城市职业技术学校学前训练专业录用后，布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。 上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联

4、系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的大专函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想熟悉：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程训练学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务熟悉：珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和训练实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：本人

5、是一名幼儿老师，在校我们学习了不光训练学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭训练学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事 函授本科自我鉴定3 自学考试的文凭不应当是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高进展的新的起点。我们应当以自考文凭为新的起点，向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！ 通过这几年仔细学习自考课程，我开头更加关怀时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领悟，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。 几年的自学考试经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会了该如

6、何面对新学问进行自学，然后对其进一步深化理解和把握运用？在边工作边学习中，我合理支配空闲时间，仔细研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 我真的很感谢自学考试，它是转变我一生命运的考试！ 它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。 在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调整自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。 我真的很感谢自考！ 自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永久没有止境。 函授本科自我鉴定4 由于三年的本

7、科函授学习，我在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。下面就是本人的函授学习生活的自我鉴定： （一）思想熟悉：我在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文学习的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，我熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。 （二）业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常学习任务繁重，没有

8、许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。这些学问使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合力量。 （三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学

9、主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。 我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我特别珍惜时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和力量的机会。 函授本科自我鉴定5 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我持续以往同学时代的历来

10、风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自我的本职工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自我的本职工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。 透过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括

11、如下： （一）思想熟悉： 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务熟悉： 东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和训练实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能： 本人是一名幼儿老师，在校透过学习让我学会了许多以前自我对文学上不足的地方，对自我以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的学习过去了，我

12、不仅仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了训练教学潜力，而且更加坚决自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于训练事业，服务于社会。 函授本科自我鉴定6 我是一名学校语文老师，老师作为祖国栋梁的工程师，需要不断的学习与进步，因此我于xx年xx月开头到xx师范高校进行函授本科学习。通过xx师范高校的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现鉴定如下： （一）思想方面： 本人在函授学习期间，坚持了按时上课，仔细听取老师讲课，仔细做好听课笔记，仔细学习了学院开设的中学文学史、20世纪中国文学通史、古代汉语、中学作文教学法等课程，对汉语

13、言文学有了较深层的了解和把握。特殊是对学院开设的网络课程训练学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问： 安徽师范高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。特殊是学习了中文作文教学法、汉语语法等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和训练实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能： 本人是一名学校语文老师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为同学营造一个良好的学习氛围。通过函授学习，使我学会了然后组建

14、班级，处理突发大事等。 虽然在函授期间，我的各方面都有了一个较大的提高，但是，学无止尽，我认为函授本科不应当是我的学习的终点，以后，我还将更努力地充实提高自己，我祖国的将来尽微薄之力。 函授本科自我鉴定7 光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。 自从_年年被山东理工高校成教学院学前训练专业录用后，布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱函授英语本科毕业自我鉴定函授英语本科毕业自我鉴

15、定。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 思想熟悉： 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程训练学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 业务熟悉： 山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和训练实践中

16、，效果效果相当不错。 专业技能： 本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光训练学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭训练学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了训练教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于训练事业，服务于社会。 函授本科自我鉴定8 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习

17、生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们

18、多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小伴侣们支配节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 这个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真

19、也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 函授本科自我鉴定9 我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，始终秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注意点滴积累，并努力实践，渐渐将理论学问转化，并坚固把握以适应社会的进展，熬炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融学问来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门有用的技能。 当时选择连续读书纯粹是出于偶然，或许也是许多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必定

20、，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，吸取学问、把握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校内大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习的确很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经受过的人才懂得。 我有坚决的政治方向，乐观上进，喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批判和自我批判，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，靠着对学问的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成果优异，连续三年获得校奖学金。平常我还特别注意英语力量的培育，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了

21、大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的学问体系。 在工作上，除了乐观参与学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还乐观参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛，并获得嘉奖，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。 函授本科自我鉴定10 （一）政治思想上： 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的训练事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 （二）学习目的及态度：

22、我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和力量的机会。 （三）专业技能： 在学校期间，我通过学习综合英语（14册），英语教学法基础，英汉翻译教程，英美报刊选读教程，高级英文写作教程等课程，本人觉得自己的英语水平提升了很多，能看懂专业外语期刊，把握如何运用英语学问进行教学活动，也养成了仔细对待学习和工作的好

23、习惯！我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写力量。我除努力学习自己的专业英语外，还乐观的拓展学问面，同时三年的函授自学经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会了该如何面对新学问进行自学，然后对其进一步深化理解和把握运用，在边工作边学习中，我合理支配空闲时间，仔细研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 函授本科文凭不应当是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高进展的新起点，我将努力向更高的学问高峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国的训练事业的进展做出自己应尽的社会责任和贡献！ 函授本

24、科自我鉴定11 劳碌的高校生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美妙记忆的一大部分。这些日子有胜利的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培育成了一个现代高校生，使我在各方面的综合素养都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开拓了而一条属于我自己的道路 四年的的高校生活就要结束了，几年的会计专业学问学习和丰富的课余社会实践经受，培育了我对会计职业的爱好，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，高校生活的学习和实践，让我从对会计专业懵懂无知的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了稚嫩、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚决，为走上会计工作岗位做好了心理预备。 首先，高校期间我从没有放松过

25、学习，会计专业理论学问学习的很扎实，每年的学习成果在全班级中名列前茅，并且因成果优异，多次获得国家励志奖学金、国家助学金、校级奖学金、三好同学等荣誉。而且在校期间，将会计专业基础的证书，如会计从业证书、会计电算化证书、初级会计资格证书。以及，英语四六级证书、计算机二级证书。但这些并不能说明什么，毕业以后，我还要面临更实质更高深的学习，所以应当连续努力学习，规划好学习的目标任务，使自己最终成为一名更资深出众的财务人员。其次，我还利用课余时间，到图书馆借阅书籍资料，但不局限于专业书籍，更扩展自己感爱好的经济领域的学习，使思想领域更开阔。最终，我还注意自己专业的实践技能，大二暑期，就到会计事务所实习

26、，见识到了不同类型的企事业单位的账簿，对审计也提前有了初浅熟悉。 通过四年会计学专业的学习，使我懂得了许多，从刚进学校时如张白纸的我，经受了很多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。四年来我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培育了我肯定的自学力量、创新力量和团体合作精神。在这将挥手告辞学校的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、更好地将所学学问运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的乐观作用，将来的工作是对我学问的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要，增

27、加阅历和社会阅历。 函授本科自我鉴定12 本人在学习阶段，思想上要求上进，仔细学习，努力钻研专业学问，回顾三年来的学习，现做如下自我鉴定： 思想方面。 我拥护党的路线、方针和政策，敬重师长、团结同学，为人处世恳切踏实，待人接物和善热忱，生活朴实节俭，和同学关系融洽，并能乐观参加各项集体活动。具有良好的道德品质和思想修养；能遵守和执行国家法律法规和学校各项规章制度。 学业方面。 我所学的专业是经济管理。在三年的学习中，我学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成果优秀。能做到理论与实践相结合，理论联系实际，努力使自己的理论学问与实践水平得到了进一步的增加和提高。 本人在讨论生阶段所

28、获颇丰，从学业、工作，到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充实且有意义的三年。在以后的工作和学习中，本人将连续以一颗乐观向上的心态迎接将来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研力量和综合素养。保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大、更辉煌的成果。 函授本科自我鉴定13 我是一名基层质监工，xx年经考试被录用为中央党校本科函授班xx直属学区学员，所学专业为经济管理，学制两年半。 在两年半的函授学习中，本人在乐观参与面授辅导的基础上，做到利用工作之余仔细自学、按时做交作业温习功课、独立撰写论文检验学习效果，确保了学业的顺当地完成，实现了所学课程全通过。 两年多的学习

29、进程中，本人增长了见识、开拓了思路、提高了素养。 一方面，通过系统学习，使我对我国面临的经济形势和国际投资环境有了进一步的熟悉；对我国市场经济建设的基本阅历、存在问题、面临形势、进展战略等有了进一步的了解；对正确把握中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策有了更为深刻的理解。 另一方面，通过学用结合，使我进一步提高了战略思维力量、科学推断力量和运用基本原理把握客观经济规律的力量，也使我进一步提高了熟悉、分析和解决详细问题的力量。 总之，在全体授课老师的细心辅导和自身的刻苦努力下，本人进一步坚决了信念、升华了思想、增长了才能，为今后更好的做好本职工作储蓄了能量、积累了阅历，取得

30、了函授学习的实实在在的效果。 函授本科自我鉴定14 （一）思想熟悉： 我在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文学习的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，我熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。 （二）业务学问： 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常学习任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特

31、殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。这些学问使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合力量。 （三）专业技能： 教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。 我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我特别珍惜时间。上课期间，我保持以