九年级语文《曹刿论战》练习参考word

1、九年级语文曹刿论战练习 （一） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未偏，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。 可以一战，战则请从。” 1、解释加点的词 间： 鄙： 安： 偏： 牺牲： 福： 狱： 虽： 2、译 何以战？ 忠之属也。 3、给本段分层，并概括层意。 4、表明战争性质的句子是 。 5、曹刿请见的原因是（用原文回答） 。 6、曹刿在和鲁庄公对话时，

2、否定了什么？肯定了什么？ 7、曹刿和庄公的对话，体现了曹刿 的战略 （二） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼 竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 1 / 111、解释： 鼓： 作： 盈： 测： 伏： 靡： 2、翻译 ： 一鼓作气，再而衰，三而竭 3、曹刿在“齐人三鼓”后才同意下令进攻的原因是什么？ 答： 4曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的语句是： 5、这两段文字表现出曹

3、刿 的才能。 6、成语出 自本文段。 （三）阅读下面文字，完成17-19题。（8分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。

4、对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”17解释下列加点的词语。（2分） 肉食者谋之，又何间焉 （ ）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 （）.用现代汉语翻译下列句子。（分）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（分）（四）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。38. 用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。（3分）公 与 之 乘。战 于 长 勺

5、。 译文：_39. 解释下列加点的词。（2分）战于长勺_ 公将鼓之_公将驰之_ 遂逐齐师_40. 下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。（2分）A. 公与之乘B. 公将鼓之C. 公将驰之D. 登轼而望之41. 选段主要使用了_的表达方式，通过_描写和_描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。（3分）42. 联系全文看，本文所写的事件是_，发生的时间是_，地点在_。（3分）43. 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（2分）答：（五）阅读曹刿论战选段，回答912题。（8分）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“

6、何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福叶。”公曰：“小大之狱，虽不能查，必以情”对曰;：“忠之属也，可以一战。战则请从。”9解释选文中加点的词语。（2分）福： 狱：10把下面句子译成现代汉语。（2分）小惠未徧，民弗从也。11曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？（2分）12选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的 和 。（2分）（六）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所

7、安，弗敢专也，必以分未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”20、下列句于中加点词含义相同的一项是（ ）A、又何间焉 立有间 B、公问其故 并驱如故C、顾不如蜀鄙之僧哉 肉食者鄙 D、域民不以封疆之界 何以战21、用现代汉语翻译下面的句子。(1)小大之狱，虽不能察，必以情。翻译： (2)忠之属也。可以一战。战则请从。翻译

8、： 22、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 (用原文回答)23、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)答： （七）十年春，齐师伐我。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰

9、之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（选自曹刿论战）1.解释下列加点的词在文中的意思。 小惠未徧（）小信未孚（）小大之狱（） 公将鼓之（）公问其故（）望其旗靡（）2.用原文语句回答。 文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 文中“忠之属也”具体指的是：3.请分析“肉食者鄙，未能远谋。”一句在全文中的作用。4.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？5.文中曹刿的形象，令人钦佩。请写出中国近代史（18401949）上，你最崇敬的一

10、位爱国将领，并用一句话加以评价。 爱国将领 （八）十年春，齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 乙宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马日：“彼

11、众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公日：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而古鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者，皆吾敌也。虽及胡耉，获则取之，何有于二毛? 明耻、教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重? 若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳可也。”【注释】既：尽。 司马：统帅军队的高级长官，指子鱼。 重(chng)：重复，再次。二

12、毛：头发斑白的人。 亡国之馀：亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。勍(qng)敌：强敌。 胡耉(gu)：很老的人。 儳(chn)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。12解释加点词在文中的意思。(4分) (1)弗敢专也( ) (2)忠之属也( ) (3)遂逐齐师( ) (4)阻而鼓之( )13翻译下面句子。(2分)小大之狱，虽不能察，必以情。 14曹刿认为“肉食者I鄙，未能远凛”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。(2分) 15造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?(2分) 16曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。(3分) （九）（14

13、分）（甲文）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人过五千，移文旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬三头热火，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏

14、由此不敢复向云中。注释：廉范：廉颇的后代。故事：按旧例。虏：敌人。移文：发文书。传檄：发出紧急公文。交缚：交叉缚扎。热火：点火。星列：象星一样布满。待旦：等到天亮。褥食：在睡垫上把早饭吃了。20解释下面句中加点的词。（3分）望其旗靡（ ） 会匈奴大入塞（ ）俄而，斩首数百级（ ） 范兵不敌（ ）公将鼓之（ ） 范乃令军中褥食（ ）21用“/”划出下边一句话的朗读停顿。（1分）虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。22用现代汉语翻译下列句子。（4分）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文： 吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。译文： 23长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇

15、制胜，第一次是在 之时，第二次是在 之时（用原文填空，2分）。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是 。（可用原文作答，也可以用自己的话概括，2分）（4分）24曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到 ，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。（2分）曹刿论战答案 （一） 1参与 目光短浅 养 同“遍”，遍及，普遍 猪、牛、羊等 赐福，保佑 案件 即使2凭借什么作战？ 这是尽了本职的一类事情。3一 层（乃入见）写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿“请见“的原因。二层写曹刿跟庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。4齐师伐我5肉食者鄙，未能远谋6小惠

16、、小信 。小大之狱，虽不能察，必以情。7取信于民 （二）1、击鼓 振作 士气正旺盛 推测，估计 埋伏 倒下 2、头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。3、惧有伏焉 4、彼竭我盈 5、胸有成竹，善于把握战机 6、一鼓作气 （三）答案： 参与古代祭祀用的祭品略从战前、战时和战后三方面回（四）答案： 38. 公/与之乘 战/于长勺（1分） 鲁庄公与曹刿共坐一辆战车，（齐鲁两军）在长勺交战。（2分）39. 在 击鼓 驱车（追赶） 于是40. B41. 记叙 语言、动作42. 长勺之战 鲁庄公十年 长勺43. 例如：我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。对事物的正确判断应

17、建立在仔细观察、周密分析的基础上。（答到一点即给2分）（五）答案： 9 福：赐福，保佑 狱：案件 （各1分，共2分）10 这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的 （2分）11政治上取信于民 （2分）12爱国热情；深谋远虑 （六）20、D 21、（1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。（2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。22、夫大国，难测也，惧有伏焉。23、鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见(学生结合课文任选一个角度

18、，联系实际谈出看法，言之成理即可)（七）曹刿论战1.同“遍”，遍及（普遍）为人所信服（信服）案件击鼓原因（缘故）倒下2.请见小大之狱，虽不能察，必以情3.为下文写庄公张本（或“铺垫”）衬托曹刿的远见卓识4.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼5.要求内容正确、语言流畅，只答“爱国”不得分（八）12(4分)(1)独l叶(2)尽力做好本分的事(3)追赶，追击(d)击鼓(进军)(答对一个1分)13 (2分)火火小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情米处理。(“狱”、 “以”翻译不正确的分别扣1分，语句不通顺的扣1分)14(2分)战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。(意思对即可。若谷原文“衣食所安，弗敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”则不给分：若答这两句的翻泽，给1分。)15(2分)长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民，并能听从曹刿的指挢；泓水之战火败的根本原因在于宋襄公自以为是，不接受子鱼的正确意见。(意思对即可)16(3分)不设统一答案。相同点1分，举例各1分。示例：相同之处是两人都重视观察敌情，善于捕捉有利战机机。曹