继续医学教育相关政策

1、2目目 录录国家继教主要政策国家继教主要政策123浙江省继教管理规定浙江省继教管理规定丽水市继教管理规定丽水市继教管理规定学校教育学校教育毕业后医学教育毕业后医学教育继续医学教育继续医学教育以传授基础知识为主的教育阶段以传授基础知识为主的教育阶段。接受某一学科规范化的系统专业培训。接受某一学科规范化的系统专业培训。以学习以学习新理论、新知识、新技术、新方法新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种为主的一种终生教育终生教育 ，注意注意先进性、针对先进性、针对性、实用性。性、实用性。医学教育连续统一体医学教育连续统一体 继续职业发展继续职业发展提高提高适应岗位需求适应岗位需求的职业能力，的职业能力

2、，满足满足病人病人和卫生保健服务发展的需要，和卫生保健服务发展的需要，满足满足行医许行医许可和社会的需要。可和社会的需要。p继续医学教育规定（试行）继续医学教育规定（试行）卫科教发（卫科教发（20002000） 474474号号p国家级继续医学教育项目申报、认可办法国家级继续医学教育项目申报、认可办法和和继续医学教育学分授予与管理办法继续医学教育学分授予与管理办法全继委发全继委发（20062006） 1111号号p关于加强继续医学教育工作的若干意见关于加强继续医学教育工作的若干意见卫科卫科教发（教发（20082008）4949号号p卫生部关于加强卫生部关于加强“十二五十二五”期间继续医学教育期

3、间继续医学教育工作的指导意见工作的指导意见卫科教发（卫科教发（20122012）8585号号国家主要政策及管理办法国家主要政策及管理办法国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p各省（区、市）卫生技术人员继各省（区、市）卫生技术人员继续医学教育覆盖率总体达续医学教育覆盖率总体达100%100%p中级及以上专业技术职务卫生技中级及以上专业技术职务卫生技术人员获取学分的达标率达到术人员获取学分的达标率达到95%95%（西部、边远地区达到（西部、边远地区达到80%80%）p初级卫生技术人员获取学分的达初级卫生技术人员获取学分的达标率达到标率达到80%80%（西部、边远地区达（西部、边远地区达到到

4、70%70%）p80%80%以上的省（区、市）全面实以上的省（区、市）全面实行继续医学教育信息化管理，并采行继续医学教育信息化管理，并采用远程教育手段开展适宜的继续医用远程教育手段开展适宜的继续医学教育活动学教育活动具体目标：具体目标：国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p各级各类医疗卫生机构的卫生技术人员各级各类医疗卫生机构的卫生技术人员。 除依据有关规定正在接受住院医师规范化培训、专科医除依据有关规定正在接受住院医师规范化培训、专科医师培训等毕业后医学教育的卫生技术人员外。师培训等毕业后医学教育的卫生技术人员外。p其他各级各类（初级、中级和高级）卫技人员（含乡村医其他各级各类（初级

5、、中级和高级）卫技人员（含乡村医生）生）均应依据有关规定，参加与其专业技术岗位相关的继续均应依据有关规定，参加与其专业技术岗位相关的继续医学教育医学教育（一）（一）扩大继续医学教育覆盖面扩大继续医学教育覆盖面国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p有针对性地开展有针对性地开展面向全体卫生技术人员面向全体卫生技术人员的的职业素职业素养教育，卫生法律法规养教育，卫生法律法规等公共业务知识技能教育等公共业务知识技能教育p职业综合素质教育学习情况作为卫生技术人员继职业综合素质教育学习情况作为卫生技术人员继续医学教育续医学教育学分达标考核的必备内容学分达标考核的必备内容。（二）（二）开展面向全员的

6、职业综合素质教育开展面向全员的职业综合素质教育国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p以以服务需求服务需求为导向，以为导向，以岗位职责岗位职责为依据，以为依据，以胜任能力胜任能力为核为核心，以个人的心，以个人的实际素质能力实际素质能力为基础为基础。p通过适宜方式，通过适宜方式，分专业分层次分专业分层次对各级各类相关卫生技术人对各级各类相关卫生技术人员实施针对性的业务技术培训员实施针对性的业务技术培训。p加强培训效果考核，将专业加强培训效果考核，将专业培训情况培训情况作为卫生技术人员继作为卫生技术人员继续医学教育续医学教育学分达标考核学分达标考核的必备内容的必备内容。（三）（三）推行以岗位

7、胜任能力为核心的专业培训推行以岗位胜任能力为核心的专业培训国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p鼓励鼓励有计划可验证的自学有计划可验证的自学，广泛深入开展，广泛深入开展与教学科研工作紧与教学科研工作紧密结合的团队学习密结合的团队学习，并将其作为继续医学教育的，并将其作为继续医学教育的基础方式基础方式予以予以普及和完善普及和完善。p较大规模的集中较大规模的集中脱产培训原则上以短期为主脱产培训原则上以短期为主，重点加强各类，重点加强各类急需紧缺医学人才急需紧缺医学人才进修培训进修培训。p积极探索符合农村基层特别是边远贫困地区农村基层实际的积极探索符合农村基层特别是边远贫困地区农村基层实际的

8、继续医学教育方式，鼓励符合条件的卫生技术人员参加国际境继续医学教育方式，鼓励符合条件的卫生技术人员参加国际境外交流外交流。（四）（四）优化继续医学教育实施方式优化继续医学教育实施方式国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p创新开发共享机制，整合远程医疗资源，探索建立创新开发共享机制，整合远程医疗资源，探索建立共享型公益性继续医学教育数字化资源库。共享型公益性继续医学教育数字化资源库。p将远程教育与集中面授、现场操作培训和辅导答疑将远程教育与集中面授、现场操作培训和辅导答疑等相结合，方便卫生技术人员特别是边远地区农村基等相结合，方便卫生技术人员特别是边远地区农村基层卫生技术人员就地学习。层

9、卫生技术人员就地学习。（五）（五）发展远程继续医学教育发展远程继续医学教育国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p集成各类优势学科及其人才资源，构建满足各级各类卫生技集成各类优势学科及其人才资源，构建满足各级各类卫生技术人员培训需求的术人员培训需求的继续医学教育基地网络继续医学教育基地网络。p加强加强项目负责人和教学骨干项目负责人和教学骨干培养培训培养培训。p探索建立高级卫生技术人员继续医学教育授课制度，探索建立高级卫生技术人员继续医学教育授课制度，副高级副高级及以上人员及以上人员原则上每年至少承担一项继续医学教育活动原则上每年至少承担一项继续医学教育活动。p探索建立高级卫生技术人员探索

10、建立高级卫生技术人员基层指导带教制度基层指导带教制度。（六）（六）强化继续医学教育基地及师资队伍建设强化继续医学教育基地及师资队伍建设国家十二五继教管理要求国家十二五继教管理要求p分专业制定各类继续医学教育分专业制定各类继续医学教育培训指南培训指南，细化细化对培对培训对象岗位素质能力、培训目标、培训内容和培训训对象岗位素质能力、培训目标、培训内容和培训考考核要求。核要求。p科学引导科学引导培训活动设计和培训项目开发培训活动设计和培训项目开发，以，以质量质量为为核心推进培训项目实施工作。核心推进培训项目实施工作。（七）（七）推进继续医学教育培训项目建设推进继续医学教育培训项目建设国家十二五继教管

11、理要求国家十二五继教管理要求p高度重视高度重视农村、基层、中西部地区、边远贫困农村、基层、中西部地区、边远贫困地区和地区和专业公专业公共卫生机构共卫生机构的继续医学教育的继续医学教育。p每年应当组织高级卫生技术人员支援中西部欠发达地区的继每年应当组织高级卫生技术人员支援中西部欠发达地区的继续医学教育，支援城市社区卫生服务机构的继续医学教育续医学教育，支援城市社区卫生服务机构的继续医学教育。p各类非公立医疗机构及其卫生技术人员均按照规定参加相应各类非公立医疗机构及其卫生技术人员均按照规定参加相应的继续医学教育。的继续医学教育。（八）（八）促进继续医学教育均衡发展促进继续医学教育均衡发展14目目

12、录录国家继教主要政策国家继教主要政策123浙江省继教管理规定浙江省继教管理规定丽水市继教管理规定丽水市继教管理规定p浙江省继续医学教育规定（试行）浙江省继续医学教育规定（试行） 浙卫发（浙卫发（20022002）1111号号p关于赴外省参加国家级继教项目学习所获学分管理的通知关于赴外省参加国家级继教项目学习所获学分管理的通知 浙继委发（浙继委发（20052005）6 6号号p浙江省继续医学教育项目申报、认可办法浙江省继续医学教育项目申报、认可办法和和浙江省继续浙江省继续 医学教育学分授予与管理办法医学教育学分授予与管理办法 浙继委发（浙继委发（20072007）7 7号号p关于进一步加强我省继

13、续医学教育项目管理的意见关于进一步加强我省继续医学教育项目管理的意见浙卫办浙卫办科教（科教（20122012）2 2号号p浙江省卫生厅关于加强浙江省卫生厅关于加强“十二五十二五”期间继续医学教育工作的期间继续医学教育工作的意见意见浙卫发（浙卫发（20132013）115115号号 我省主要政策及管理办法我省主要政策及管理办法我省十二五继教管理要求我省十二五继教管理要求p县级及县以上医疗卫生单位开展继续县级及县以上医疗卫生单位开展继续医学教育的覆盖率继续保持医学教育的覆盖率继续保持100100；城；城乡社区卫生服务中心覆盖率达到乡社区卫生服务中心覆盖率达到100100。p全省卫生技术人员继续医学

14、教育覆盖全省卫生技术人员继续医学教育覆盖率总体达到率总体达到100%100%；p中级及以上专业技术职务卫生技术人中级及以上专业技术职务卫生技术人员获取学分的达标率达到员获取学分的达标率达到95%95%；初级卫；初级卫生技术人员获取学分的达标率达到生技术人员获取学分的达标率达到80%80%。p每年对继续医学教育项目的执行情况每年对继续医学教育项目的执行情况进行督查，督查项目数不低于举办项目进行督查，督查项目数不低于举办项目总数的总数的1515。p完善全省远程继续医学教育体系，信完善全省远程继续医学教育体系，信息化率达到息化率达到90%90%。主要指标主要指标我省十二五继教管理要求我省十二五继教管

15、理要求p突出抓好卫生人才队伍建设，着力提高卫生发展的知突出抓好卫生人才队伍建设，着力提高卫生发展的知识储备和技术核心能力识储备和技术核心能力 p在加强临床学科继教的同时，要加强公共卫生、全科在加强临床学科继教的同时，要加强公共卫生、全科医学、卫生管理等专业人才的继续教育医学、卫生管理等专业人才的继续教育p强化对卫生高层次创新型人才强化对卫生高层次创新型人才的继续医学教育，增强的继续医学教育，增强卫生人才的自主创新能力和核心竞争能力卫生人才的自主创新能力和核心竞争能力 （一）（一）围绕卫生工作重点，大力推进继续医学教育工作围绕卫生工作重点，大力推进继续医学教育工作我省十二五继教管理要求我省十二五

16、继教管理要求p根据各级各类医疗卫生机构的实际，加强面向全根据各级各类医疗卫生机构的实际，加强面向全体卫生人员的公共需求知识培训。体卫生人员的公共需求知识培训。p促进卫生技术人员及时更新知识。促进卫生技术人员及时更新知识。p不断提升全体卫生人员职业素质和综合能力。不断提升全体卫生人员职业素质和综合能力。（二）二）大力开展面向全体卫技人员的公共知识培训，大力开展面向全体卫技人员的公共知识培训，提高全员职业综合素质提高全员职业综合素质 我省十二五继教管理要求我省十二五继教管理要求p组织针对性强，适用性好的优质继续医学教育项目和师资，加组织针对性强，适用性好的优质继续医学教育项目和师资，加强送教下基层

17、下农村活动。强送教下基层下农村活动。p集聚优质继续医学教育资源，开展对全科医生及其他基层卫生集聚优质继续医学教育资源，开展对全科医生及其他基层卫生技术人员（含乡村医生）、各种专业公共卫生技术人员、临床各技术人员（含乡村医生）、各种专业公共卫生技术人员、临床各学科医务人员等各类卫技人员的继续医学教育。学科医务人员等各类卫技人员的继续医学教育。（三）（三）集聚优质继续医学教育资源，提升农村和基层集聚优质继续医学教育资源，提升农村和基层卫生技术队伍服务水平卫生技术队伍服务水平p打破行政隶属关系和所有制界限，将打破行政隶属关系和所有制界限，将村卫生室、非公立医疗村卫生室、非公立医疗机构等各级各类医疗卫

18、生机构机构等各级各类医疗卫生机构全部纳入继续医学教育实施范围，全部纳入继续医学教育实施范围，实行全行业属地化管理。实行全行业属地化管理。p初级卫技人员初级卫技人员开展以普及基本知识、基本技能和基本规则等开展以普及基本知识、基本技能和基本规则等为主要内容的继教项目学习为主要内容的继教项目学习p中级以上人员中级以上人员着重加强新理论、新知识、新技术、新方法培着重加强新理论、新知识、新技术、新方法培训以及相关医学教育技能和科技创新、转化医学培训训以及相关医学教育技能和科技创新、转化医学培训p以需求为导向，以以需求为导向，以提高岗位胜任力为核心提高岗位胜任力为核心，使不同学科、不，使不同学科、不同层次

19、的卫生技术人员的继续医学教育均衡发展。同层次的卫生技术人员的继续医学教育均衡发展。我省十二五继教管理要求我省十二五继教管理要求（四）（四）扩大继续医学教育覆盖面，促进均衡发展扩大继续医学教育覆盖面，促进均衡发展p充分利用现代教育手段，丰富继续医学教育资源，提高继续充分利用现代教育手段，丰富继续医学教育资源，提高继续医学教育的可及性。医学教育的可及性。p到到20152015年争取建成联接国家，覆盖省、市、县和大部分乡年争取建成联接国家，覆盖省、市、县和大部分乡镇卫生系统的远程继续医学教育网络。镇卫生系统的远程继续医学教育网络。p更多的卫生技术人员能够方便地学习医学新知识、新理论、更多的卫生技术人

20、员能够方便地学习医学新知识、新理论、新方法和新技术。新方法和新技术。我省十二五继教管理要求我省十二五继教管理要求（五）（五）积极开展远程继续医学教育积极开展远程继续医学教育我省十二五继教管理要求我省十二五继教管理要求p加强对项目申报、评审、公布和执行情况的管理加强对项目申报、评审、公布和执行情况的管理p加强对学分授予、证书颁发和远程继续医学教育的管理，严格加强对学分授予、证书颁发和远程继续医学教育的管理，严格各项考核、登记和评估制度各项考核、登记和评估制度p全省继续医学教育对象应建立规范的学分登记制度，学分登记全省继续医学教育对象应建立规范的学分登记制度，学分登记的记录作为专业技术职务评审、执

21、业资格再注册、年度考核等的记录作为专业技术职务评审、执业资格再注册、年度考核等的依据。的依据。（六）（六）强化继续医学教育各项制度建设，提高继教质量强化继续医学教育各项制度建设，提高继教质量23目目 录录国家继教主要政策国家继教主要政策123浙江省继教管理规定浙江省继教管理规定丽水市继教管理规定丽水市继教管理规定我市继教管理规定我市继教管理规定p丽水市中高级卫技人员继续医学教育和初级卫技人员岗位培丽水市中高级卫技人员继续医学教育和初级卫技人员岗位培训的有关规定训的有关规定 丽卫（丽卫（20022002）8282号号p关于加强初级卫技人员继续医学教育若干规定的通知关于加强初级卫技人员继续医学教育

22、若干规定的通知丽卫丽卫（20022002）139139号号p 关于印发丽水市继续医学教育项目申报和认可办法的通知关于印发丽水市继续医学教育项目申报和认可办法的通知 丽卫丽卫( (20112011) )7171号号p关于印发丽水市继续教育学分管理办法（试行）的通知关于印发丽水市继续教育学分管理办法（试行）的通知 丽卫丽卫(2011)81(2011)81号号我市继教管理规定我市继教管理规定p关于加强市级继续医学教育项目评审工作的通知关于加强市级继续医学教育项目评审工作的通知 丽卫丽卫( (20132013) )246246号号p丽水市初级卫技人员继续医学教育方案（试行）丽水市初级卫技人员继续医学教

23、育方案（试行）丽卫丽卫(2014)0003(2014)0003号号p丽水市卫生局关于开展全市继续医学教育项目督查的通知丽水市卫生局关于开展全市继续医学教育项目督查的通知丽卫丽卫(2014)186(2014)186号号我市继教管理规定我市继教管理规定p关于加强市级继续医学教育项目评审工作的通知关于加强市级继续医学教育项目评审工作的通知 丽卫丽卫( (20132013) )246246号号p丽水市初级卫技人员继续医学教育方案（试行）丽水市初级卫技人员继续医学教育方案（试行）丽卫丽卫(2014)0003(2014)0003号号p丽水市卫生局关于开展全市继续医学教育项目督查的通知丽水市卫生局关于开展全

24、市继续医学教育项目督查的通知丽卫丽卫(2014)186(2014)186号号我市继教管理规定我市继教管理规定市级继续医学教育项目评审工作市级继续医学教育项目评审工作p具有具有副高级专业技术职务副高级专业技术职务以上职称，负责的项目内容须是其所以上职称，负责的项目内容须是其所从事的从事的主要专业主要专业或研究方向，其当年申报的市级继续医学教育项或研究方向，其当年申报的市级继续医学教育项目最多目最多不超过不超过2项项。相同专业国家级或省级已立项者，不再市级。相同专业国家级或省级已立项者，不再市级项目立项。项目立项。p为为鼓励基层申报鼓励基层申报市级继续医学教育项目，市中心医院、市人民市级继续医学教

25、育项目，市中心医院、市人民医院每家全年市级继续医学教育项目不超过医院每家全年市级继续医学教育项目不超过2424项。项。p每项继续医学教育项目授课老师不得少于每项继续医学教育项目授课老师不得少于5 5人，每人授课不得超人，每人授课不得超过过3 3课时，至少应聘请课时，至少应聘请1-21-2名本专业及相关专业省医学会的委员授名本专业及相关专业省医学会的委员授课。课。我市继教管理规定我市继教管理规定市级继续医学教育项目评审工作市级继续医学教育项目评审工作p具有具有副高级专业技术职务副高级专业技术职务以上职称，负责的项目内容须是其所以上职称，负责的项目内容须是其所从事的从事的主要专业主要专业或研究方向

26、，其当年申报的市级继续医学教育项或研究方向，其当年申报的市级继续医学教育项目最多目最多不超过不超过2项项。相同专业国家级或省级已立项者，不再市级。相同专业国家级或省级已立项者，不再市级项目立项。项目立项。p为为鼓励基层申报鼓励基层申报市级继续医学教育项目，市中心医院、市人民市级继续医学教育项目，市中心医院、市人民医院每家全年市级继续医学教育项目不超过医院每家全年市级继续医学教育项目不超过2424项。项。p每项继续医学教育项目授课老师不得少于每项继续医学教育项目授课老师不得少于5 5人，每人授课不得超人，每人授课不得超过过3 3课时，至少应聘请课时，至少应聘请1-21-2名本专业及相关专业省医学

27、会委员授课。名本专业及相关专业省医学会委员授课。不能如期按计划举办的市级继续医学教育项目应向市继续医学教不能如期按计划举办的市级继续医学教育项目应向市继续医学教育委员会提出延期申请。育委员会提出延期申请。我市继教管理规定我市继教管理规定丽水市初级卫技人员继续医学教育丽水市初级卫技人员继续医学教育 2013年年全市继教工作例会上讨论初岗培训新方案，在充分征全市继教工作例会上讨论初岗培训新方案，在充分征求各地各单位意见和借鉴兄弟地市经验基础上形成新的方案。求各地各单位意见和借鉴兄弟地市经验基础上形成新的方案。 2014年下发实施年下发实施丽水市初级卫技人员继续医学教育方案（丽水市初级卫技人员继续医

28、学教育方案（试行）试行），正式启动初级岗位培训新模式，正式启动初级岗位培训新模式，实现实现初级岗位培训内初级岗位培训内容先进性、针对性、实用性，提高学习效率，缓解工学矛盾。容先进性、针对性、实用性，提高学习效率，缓解工学矛盾。 2015年增加培训学科覆盖所以初级卫技人员。年增加培训学科覆盖所以初级卫技人员。我市继教管理规定我市继教管理规定丽水市初级卫技人员继续医学教育丽水市初级卫技人员继续医学教育1.1.全市所有初级卫技人员必须参加初级卫技人员继续医学教育。全市所有初级卫技人员必须参加初级卫技人员继续医学教育。2.2.完成三年周期科目后方可取得合格证书。完成三年周期科目后方可取得合格证书。 3

29、.3.初级卫技人员继续医学教育合格证作为初级卫技人员晋升中级初级卫技人员继续医学教育合格证作为初级卫技人员晋升中级职称的必备条件之一。职称的必备条件之一。报名专业：护理、药剂、中药药剂、公共卫生医师、医学检验技报名专业：护理、药剂、中药药剂、公共卫生医师、医学检验技术（公卫检验和临床检验）；术（公卫检验和临床检验）；20152015年新增专业：口腔、医学影像年新增专业：口腔、医学影像技术、心电医学技术、康复医学治疗、输血技术。技术、心电医学技术、康复医学治疗、输血技术。我市继教管理规定我市继教管理规定丽水市初级卫技人员继续医学教育丽水市初级卫技人员继续医学教育 采用网络学习和自学相结合的方式，学员按课程设置完成采用网