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文档简介

1、小学“三爱”标兵事迹材料该生自转入我校以来 , 自理能力强，爱学习、爱劳动，充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她是班级的领头雁。她有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。 她求知欲强， 课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果她从四年级转入我校至今学习成绩均稳居该班之首。王 xx 同学多次荣获学校“优秀班干部” 、“三好学生

2、” 、“学习之星”、优秀少先队员” 、“读书标兵” 、“文明礼仪之星” 、“生活中的小雷锋”等光荣称号。此外，她还多次在校级的体育、艺术 2+1+1+1 活动比赛、演讲比赛中获得好成绩；六一文艺节目排练时，能积极主动组织同学参加文艺演出。二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、艺术等方面也取得很好的成绩。面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山， 楼外有楼， 我还必须不断努力，追求更高的标准。三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受师长的爱戴和同学们的信任。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连身边同学家长们都夸奖她懂事，很有礼貌。在家里，

3、她是个懂得感恩的好孩子。提起王 xx ，邻居无不默默称赞，因为她在家里孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。她是生活中的小雷锋。在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着小伙伴主动做好事。从不留名，是孩子们学习的榜样。因为一直都担任班级和大队干部。所以，为班级和学校作了大量工作， 成为老师的好帮手。班干部如果不能带头， 在同学中就不会有这样的威信。 王 xx 作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量按时完成。在班级中，她能善待差生，乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，王 xx 同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，王 xx 同学并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题， 向他请教， 都能耐心帮助别人。和同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心，在学校组织的各类捐款中，她表现积极， 能把自己平时积攒的零花钱捐给有困难、身患重病的同学。总之，王xx 同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿她这种美德能

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