下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教案5.2.2 平行线的性质教材来源:义务教育课程标准实验教科书数学人民教育出版社2012年版内容来源:初中七年级数学(下册)第五章主 题:符号意识、推理能力课 时:1课时授课对象:七年级学生目标确定的依据1、课程标准相关要求 (1)探索并证明平行线的性质。 (2)会用平行线的性质进行有关的推理和计算。2、教材分析平行线的性质是空间与图形领域的基础知识,在以后的学习中经常要用到.这部分内容是后续学习的基础,它们不但为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法,而且也为今后三角形全等、三角形相似等知识的学习奠定了理论基础,学好这部分内容至关重要。 通过这一节内容的学习可以培养学生动手操作,主动探究及
2、合作交流的能力。通过结合展示知识的发生发展过程,鼓励学生思考、归纳总结,从而培养学生良好的学习习惯和思维品质。3、 学情分析在本节课学习之前,学生已经了解了平行线的概念,经历了两条直线被第三条直线所截,同位角相等、内错角相等、同旁内角互补可以判定两条直线平行,那么两条平行线被第三条直线所截同位角内错角同旁内角之间会有什么关系呢学生有进一步探究的愿望和能力。 目标 1、探索平行线的性质,并掌握它们的图形语言、文字语言、符号语言; 2、会运用平行线的性质进行简单的推理和计算。 3、明确平行线的性质和判定的区别。 教学过程学习目标学习活动课堂评价教师活动评价方式评价标准目标1:探索平行线的性质,掌握
3、性质的图形语言、文字语言、符号语言。活动1:(1)作出两条平行直线a、b被第三条直线c所截,借助所画的图形,解决同位角有怎样的数量关系?(2)以四人合作小组为单位进行交流讨论学生可能想到的方法。交流性评价1、 正确画图并准确标记直线和角;2、 准确找出同位角、内错角和同旁内角;3、 得出正确结论。组织讨论组织评价反馈指导活动2:(1)将你发现的结论用自己的语言叙述出来。(2) 展示答案,补充评价标准活动3:(1)归纳并板演平行线的性质,规范文字语言.(2)用符号语言表达上述三个性质.表现性评价1、语言准确、简练。2、敢于发表自己的观点。激趣引导示范引领组织评价反馈指导 目标2:判定与性质的区别活动4:说出判定和性质交流性评价1、 语言准确、简练2、 积极主动展示答案示范引领组织学生讨论、互评活动5:小组讨论,展示交流性评价1、 抓住本体喻体的相似点;2、 透过现象看本质点拨启发活动6:对比平行线的判定方法和性质表现性评价1、 书写是否正确.2、 是否学生独立书写。示范点评活动7:明确判定与性质最大的区别在于条件和结论互逆。表现性评价1、 明确它们之间的区别。2、 积极主动参与。点评目标3:应用平行线的性质来解决问题活动8:多媒体展示例
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出版行业数字化内容管理与分发平台
- 【北师大版】六年级上册心理健康教育-【北师大版】六年级上册心理健康教育-4 我们在一起班级团结一家人
- 人教版五年级数学下册导学案《第1课时 体积和体积单位》
- 公司生活水泵房管理规章制度
- 期末检测(试题)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 仪器分析实验智慧树知到答案2024年保山学院
- 2018年7月国家开放大学专本科《法律文书》期末纸质考试试题及答案
- 避雷系统及动力配电工程投标方案(技术方案)
- 湖北嘉鱼农商大厦施工项目施工组织设计施工组织设计
- 部编版八年级语文下册单元周周清练习试题(全册)
- 大概念教学读书分享
- 电梯使用单位安全风险日管控、周排查、月调度管理制度
- DFA面向装配的零件设计检查表范例
- 食物的营养价值PPT
- 《电梯型式试验规则》附件a
- 现代电气控制及PLC应用技术-课件
- 高中研究性学习课题结题报告
- 尼康D800数码单反摄影实拍技法宝典
- 80万吨年常减压蒸馏装置事故应急现场处置方案模板范本
- 一节失控的卫生课教材
- DB65T 4438-2021关键信息基础设施识别指南
评论
0/150
提交评论