一定物质的量浓度的配制_第1页
一定物质的量浓度的配制_第2页
一定物质的量浓度的配制_第3页
一定物质的量浓度的配制_第4页
一定物质的量浓度的配制_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、回顾:回顾:如何配制如何配制100g质量分数质量分数为为20%的的NaCl溶液?溶液?计算溶质的质量计算溶质的质量和水和水的体积。的体积。用用托盘托盘天平称量天平称量20gNaCl。用量筒量用量筒量取取80mL水。水。在烧杯中溶解(把水的密度近似看作在烧杯中溶解(把水的密度近似看作1g/cm3)。如何配制如何配制100mL 1.00mol/L NaCl 溶液?溶液?2. 特点:容量瓶上有刻度线而无刻度特点:容量瓶上有刻度线而无刻度 容量瓶上标有温度和容积容量瓶上标有温度和容积3. 使用范围:用来配制一定使用范围:用来配制一定体积体积 浓度浓度准确的溶液准确的溶液 (容量瓶是量器不是容器)(容量

2、瓶是量器不是容器)1. 构造:细颈、平底玻璃瓶,构造:细颈、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃瓶口配有磨口玻璃塞塞规格:规格:100mL、250mL、500mL、1000mL使用前要检查是否漏水使用前要检查是否漏水不能在容量瓶中不能在容量瓶中进行溶解进行溶解或或稀释稀释容量瓶只能配制溶液,不能储存溶液容量瓶只能配制溶液,不能储存溶液4. 注意事项:注意事项:不能直接在容量瓶中进行化学反应不能直接在容量瓶中进行化学反应如何配制如何配制100mL 1.00mol/L NaCl 溶液?溶液?1 1、配制、配制一定物质的量浓度溶液的步骤一定物质的量浓度溶液的步骤计算计算:计算溶质质量。用液体溶质配制时,计算

3、所需溶质的:计算溶质质量。用液体溶质配制时,计算所需溶质的体积。体积。称量称量:用用托盘托盘天平天平称量固体溶质,用量筒量取液体溶质。称量固体溶质,用量筒量取液体溶质。溶解溶解:在烧杯中用少量蒸馏水溶解溶质:在烧杯中用少量蒸馏水溶解溶质,用玻璃棒加速溶解,用玻璃棒加速溶解,并并放置至室温放置至室温。转移转移:将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移到容量瓶中,并:将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移到容量瓶中,并洗洗涤涤烧杯内壁烧杯内壁和玻璃棒和玻璃棒2-32-3次,将洗涤液一并转移到容量瓶中。次,将洗涤液一并转移到容量瓶中。振荡振荡:旋摇,使洗涤液和溶解液混合均匀,降低温度变化的:旋摇,使洗涤液和溶解液混合

4、均匀,降低温度变化的影响。影响。定容定容:将蒸馏水注入:将蒸馏水注入容量瓶容量瓶离离刻度线刻度线1-2cm1-2cm处处,改用改用胶头滴胶头滴管滴加管滴加蒸馏水至刻度线,视线要与液面相平。蒸馏水至刻度线,视线要与液面相平。摇匀摇匀:盖好瓶塞,上下颠倒摇匀:盖好瓶塞,上下颠倒摇匀溶液。溶液。装瓶装瓶 托盘天平托盘天平(或量筒)(或量筒)、烧杯、烧杯、玻璃棒、玻璃棒、100mL容量瓶容量瓶、胶头滴管。胶头滴管。2、配制一定物质的量浓度溶液的仪器、配制一定物质的量浓度溶液的仪器误差分析:误差分析:()() 称量称量时称量物放在右盘时称量物放在右盘, ,而砝码放在左而砝码放在左盘盘量筒量筒量取液体药品时俯视量取液体药品时俯视读数读数未未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯洗涤液洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中未转入容量瓶中而倒入废液缸中溶解溶解过程中有少量液体溅出烧杯过程中有少量液体溅出烧杯定定容时俯视容时俯视刻度线刻度线定定容时液面低于刻度线容时液面低于刻度线未未等溶液冷却就定等溶液冷却就定容容定定容时仰视容时仰视刻度线刻度线定定容后发现液面高于刻度线后容后发现液面高于刻度线后, ,用滴管用滴管吸出吸出少量溶液少量溶液摇摇匀后发现液面低于匀后发现液面低于刻度刻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论