广东岳麓版学海导航新课标高中总复习（第1轮）历史：必修3第2单元 第6课 中国的汉字、书法与绘画

1、课标要求课标理解概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。知道汉字的起源和中国文字的发展历程。汉字是怎样演变成为一门独具特色的书法艺术的历程和中国书法的基本特征。了解绘画艺术也是如此，中国古代往往书画一体，相互渗透、相互影响。一、汉字一、汉字1起源：(1)起源 陶 器上的刻画符号。(2)形成商朝 甲骨 文。2历程：(1)字体：甲骨文；金文；小 篆 ； 隶 书；楷书。(2)趋势：由表形到表意；由具体到抽象；由繁到简；由实用性到艺术性。二、书法二、书法1条件：(1)字形丰富数量庞大。 (2)士人群体的努力。(3)笔墨纸张的改进。2阶段：(1)魏晋以前 自发 阶段。 (2)魏

2、晋以后 自觉 阶段。3书法大家：(1)东晋 王羲之 ：“书圣”，代表作兰亭序。(2)隋唐：张旭、怀素草书；欧阳询、颜真卿、柳公权楷书。(3)宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。三、篆刻三、篆刻概念： 篆体 入印，称为篆刻。四、绘画四、绘画1起源：(1)时代： 新石器 时代。 (2)特点：线条稚拙，色彩图案简单，质朴浪漫。2发展：(1)战国秦汉： 帛 画，绘画艺术趋向成熟。(2)魏晋南北朝时期：成就： 文人 画；代表：顾恺之。A.作品： 女史箴图 ；B.理论：“ 以形写神 ”。(2)唐朝： 吴道子 送子天王图、尊称“画圣”。(3)宋代：文人山水画，注重意境。A.马远：山径春行图；B.夏圭：山水十二景。

3、风俗画张择端： 清明上河图 。(4)元明清： 八大山人 ：松鹰图；木刻版画、年画、布贴画、剪纸画。3特点：(1)宫廷画、民间画注重写 实 。(2)文人画注重写 意 。【例1】 (2010年福建文综)下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是 （ ）A王羲之 B颜真卿 C柳公权 D怀素D【剖析】 此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和学问僧空海采用汉字草书创造的平假名构成，材料中点出平假名，故受草书影响，怀素是狂草名家，选D；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；解法三：排除法，王羲之非唐朝，

4、颜真卿和柳公权擅长楷体，故选D。 平定六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文”。其中“书同文”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体( )A【剖析】 秦统一后，推行“书同文”，将统一的“小篆”作为官方标准字体。小篆特点：字形长圆，线条更匀称圆转，起笔收笔浑圆，转角处成弧形；A符合。选项中A是小篆，B是楷书，C是行书，D是草书。答案选A。【例2】 (2010年北京文综)元代富春山居图残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与富春山居图同属于一个朝代的是 （ ）A顾恺之洛神赋图 B吴道子送子天王图C王祯农书 D李贽焚书【剖析】此题考查的是对中国古代历史时间的掌握。顾恺之是东晋时期的大画家；吴道子是唐朝的大画家；李贽是明朝末年的思想家；王祯是元朝时期的农学家。C (2010年海南单科)明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。右图是明清文人画的代表作之一。这类