中考课内文言文阅读精选及答案

1、2008年中考文言文复习题1桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各

2、复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所 志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1. 解释句中加点的词。）无论魏晋（）遂与外人间隔 （） 阡陌交通，鸡犬相闻（率妻子邑人来此绝境（2 简答。 渔人“欲穷其林”的原因是： 文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 文中总写渔人感受的一个词是： “不足为外人道也”的原因是： 3“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢请用简短的话回答。2 爱莲说水陆草木之花，可爱

3、者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释句中加点的词。自李唐来（）不蔓不枝（)可远观而不可亵玩焉（）可爱者甚番 （)予谓菊，化之隐逸者也（）宜乎众矣（)2.选出加点词词义不同的一项()A. 何：同予者何人何陋之有B 可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C. 独：晋陶渊明独.爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染D. 之：水陆草木之.花莲之爱3.下面分析不准确的一项是（）A

4、 .中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。B .“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。C .“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。D .“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩4 .简答。 比喻君子不同流合污的句子是： 比喻君子美名远扬的句子是： 5.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：6 .这篇文章在写法上一个突出特点是：3.陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西 蜀子云亭。孔子云：何

5、陋之有1 .解释下列加点的词在文中的意思。惟吾德馨.（）无案牍之劳形（）（ ）B.苔痕/上阶绿，草色/入帘/青D .南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 有仙则名.（） 谈笑有鸿.儒（）2. 下列句子，朗读停顿划分有误的一项是A. 山不/在高，有仙/则名C. 无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形3 .用原文语句回答问题。 表现室主人交往之雅的语句是： 作者认为陋室不陋的原因是：_4 .作者是从哪几方面描写陋室的5选出理解不正确的一项（）A. “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。B. “苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。C. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D

6、. “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。6 .文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢4 .三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣 味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1. 解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也（）属引凄异（）2 .选出

7、加点词词义相同的一项（）A 或:或土命急宣或以钱币乞之B林:青林翠竹林寒涧肃C绝:哀转久绝沿溯阻绝D 素:素湍绿潭可以调素琴3 .请分别概括三峡四个季节的特点。 夏季： 春冬： 秋季： 4 填写出描写三峡形势的语句。 体现三峡长的语句是： 体现三峡险的语句是： 体现三峡窄的语句是： 表现山河秀丽的语句是： 5 文中的“良多趣味”指的是什么6 文末引用渔歌的作用是什么5记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。1.解释加点的词。念无与

8、为乐者（)但少闲人如吾二人者（)怀民亦未寝（)水中澡荇交横（)2将下面的句子翻译成现代汉语。 何夜无月何处无竹柏 相与步于中庭3. 你如何理解“但少闲人如吾两人耳” 一句的含义。6马说世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗死于奴隶人之手，骈 死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱 力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也“天下无马！”呜呼！其()策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰: 真无马邪其真不知马也。1. 下列加点词词义相同的一项。安求其能.千里也执策而

9、临之故时有物外之趣食不饱，力不足，才美不外见A. 虽有千里之能.B. 策之不以其道C. 故虽有名马D. 食或尽粟一石2. 根据下列提示填写相应的词句。 表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是: 第三文字的中心句是: 引人深思，描绘千里马被埋没的具体情形的句子是: 表达全文主旨的句子是：3. 下面品析不准确的一项。A. 文章共用十一个“不”淋漓尽致地揭露了“食马者”的无知与平庸愚妄。B. 第一、二、三段结尾的三个“也”，分别表达出痛恨、嘲讽的感情。C. 文章为表现主题采用的手法是托物寓意。D. 文章从结构看是先反后正，再层层深入，使文章短而中心突出。4 .文中的“伯乐”和“千里马”各喻

10、指什么7.送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍， 四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜

11、肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不右人也。盖余之勤且艰右此。1.解释下列句中加点的字词。家贫，无从致.书以观()俟其欣悦，则又请焉()走送之，不敢稍逾约()腰白玉之环()益慕圣贤之道()媵人持汤.沃灌()2.选出加点词用法相同的一项()A.于：每假借于藏书之家/战于长勺B. 之：当余之.从师也/予独爱莲之.出淤泥而不染C. 而：足肤皲裂而不知/气可以养而 致D. 以：以衾拥覆/虽乘奔御风不以 疾也3. 翻译下面的句子。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。4. 本文运用的表达方式有:

12、5作者从哪些方面记述了成人后求师的艰难&醉翁亭记若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非 丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也。1选出词义相同的一项。A.之：四时之景不同E.乎：颓然乎其间者C. 者：射者中，奕者胜D. 也：太守宴也2选出词的用

13、法不同的一项。A.而：日出而林霏开E. 于：负者歌于途C. 为：酿泉为酒D. 然：杂然而前陈者3.选出词义不同的一项。A.暮：朝而往，暮而归E. 发：苍颜白发C.乐：宴酣之乐( ) 心乐之，伐竹取道当时建此亭者其仙乎晦明变化者 众宾欢也( )云归而岩穴暝 行者休于树 山峦为晴雪所洗 颓然乎其间者( )苍然暮色野芳发而幽香而乐亦无穷也往来而不绝者D. 往：朝而往，暮而归 4填写。试简析文段的语言特色。 试概括第一段的内容。 试概括第二段的内容。5. 选出解释不准确的一项。（）A. 风霜高洁：天气高爽，霜色洁白.E. 山肴野蔌：在山中在野外所做的美味食物。C. 伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩由大人

14、搀着走。指老老小小的行人。D. 觥筹交错：酒杯和酒筹相互错杂。6. 品析有误的一项。（）A. 第一大写山间朝暮和四时之景色，是美丽的“风景画”。E. 作者用分述总收之法，将山水之乐具体化，点出乐字，使文意加深一层。C. 第二段写太守醉游琅琊山的情形，是生动的“风习画”。D. 作者极写游客之乐，侧面显示政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一 层。7. 翻译下面句子. 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。9. 小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，

15、为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽， 似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.选出词义相同的一项()A.可潭中鱼可百许头不可知其源B.清水尤清冽以其境过清C.许潭中鱼可百许头咼可二黍许D.以全石以为底卷石底以出2 .用原文回答下列问题。点明小石潭方位的句子是: “我”发现并找到小石潭的经过是: 点明小石潭的特征的词语是: 不清的主要原因是:3 用“/”给第一段分层并概括层意。第一层：第二

16、层：4 .请分别写出表现游鱼静态和动态的语句。 静态： 动态：5 .下列分析有误的一项。（）A. 这三段是按空间顺序写下来的B. “日光下澈，影布石上”两句都是从正而描写水清。C. 选文第二段主要运用比喻的方法写景。D. 选文第三段中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”透露作者被贬后的抑郁忧伤之情。10. 岳阳楼记若夫霍雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜行。商旅不行，檣倾楫摧。 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌

17、互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1.选出词义相同的一项( )A.斯：登斯楼也微斯人E.极：此乐何极南极潇湘C.景：春和景明四时之景不同D.忧：忧谗畏饥生于忧患2.选出词义、用法不同的一项( )A.而：感极而悲者矣后天下之乐而乐E.若：若夫霪雨霏霏至若春和景明C.则：则有心旷神怡则有去国怀乡D.然：满目潇然然而不胜者，是天时不如地利也3.选出举例不当的一项( )A. 这两段文字多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐耀，山岳潜行”就是。E. 文中句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”就是。C. 文中有的语句相沿已成成语，如“一碧万顷”、“心旷神怡”

18、就是。D. 文中有些句子凝练而又描写细腻，如“浮光跃金，静影沉壁”就是。4. 选出对句子赏析有误的一项（）A. 沙鸥翔集，锦鳞游泳（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游岁中）E. 浮光跃金，静影沉壁（前句写无风时水面的月影，后句写微风时水面的月光）C. 阴风怒号，浊浪排空（前句写狂风声音凄厉，后句写波浪来势凶猛）D. 日星隐耀，山岳潜行（前句写天空乌云密布，后句写湖面昏暗阴沉）5. 指出理解有误的一项（）A.霏霏、冥冥、有0郁、洋洋的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、 意气风发的样子。E. “去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽、瞧

19、不起。C. “心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。D. 两段文字一悲一喜，一明一暗，一阴一晴，都写得情景交融。6. 解释下列短语。 日星隐耀： 檣倾楫摧： 一碧万顷： 静影沉壁：11. 出师表先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣, 不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝 遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值

20、倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（选自出师表）1 .选出对加点词解释有误的一项（）A. 此诚危急存亡之秋 （这里是“时”的意思）B. 以光（发扬光大）先帝遗德C. 臣本布衣，躬 （弯着腰）耕南阳D. 谘（询问）臣以当世之事醉翁之意不在酒 生于忧患死于安乐 属于作文一以记之 同予者何人2 选出加点词词义、用法相同的一项A. 恢弘志士之气B. 欲报之于陛下也C. 先帝不以臣卑鄙D. 忠志之士，忘身于外者3.简答。文中表现作者无意于功名得禄的句子是:文中被千古传颂的一个对偶句是:4. 选出理解有误的一项A. 文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘

21、备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。B. 第段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。C. 第段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。D. 第段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。5由“三顾臣于草庐之中”演变而来后个成语是：（二）出师表 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑 赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以 为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均

22、，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督： 愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛F亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。1 .解释加点的词。平明之理.（)论其刑赏（)以遗陛下（2 .解释下面的短语。作奸犯科)贞良死节（) 悉以咨之 优劣得所 性行淑均3 .翻译。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。4.列出文中的几组反义词。5.在下面的横线上填上四字

23、短语。第一段作者提岀了的建议：第二段作者作岀了:第三段作者作岀了:第四段提岀了的建议6 .用”将文段分为两层，并在下边横线上说明理由。13. 生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百 里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士,出则无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.选出词的用法相同的一项( )A.于困于心每自比于管仲、乐毅B.其苦其心志帝感其诚C.者出则

24、无故国外患者肉食者谋之，又何间焉D.之舜发于畎亩之中孔子云：“何陋之有”2.选出词义相同的一项( )A.将故天将降大任于是人也上使外将兵B.间傅说举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气C.敌出则无故国外患者恐前后受其敌D.发征于色，发于声野芳发而幽香3 简答。 文中强调人才的主观因素是： 文中表明全文主旨的一句话是： 4.文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：5第四段为什么独立成段14. 鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟 得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者

25、，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得 生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则 可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑 也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与乡为身 死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识 贫乏者得我而为之：是亦不可已乎此之谓失其本心。1. 对加点的词解释不准确的一项是（）A. 故患有所不辟（

26、躲避）也B. 所欲有甚.（超过）于生者C. 乞人不屑.（因轻视而不肯接受）也D. 此之谓失其本心.（自己的修养）2. 选出加点词用法相同的一项（）A. 得之则生颓然就醉，不知日之.入B. 舍身而取义千里马常有而.伯乐不常有C. 凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之D.二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者.也3 用现代汉语翻译下列名句。鱼，我所欲也。非独贤者有是心，人皆有之，贤者勿丧耳。4作者阐明自己的观点，用了哪些论证方法5本文旨在说明什么道理6课文中哪句话可以概括全篇的大意参考答案桃花源记1.交错相通更不用说妻子儿子隔绝2.甚异之黄发垂髫，并 怡然自乐 豁然开朗 不想被外面的战乱破坏了他们的和平

27、宁静的生活3.是为了寄托自己的政治理想，追求自由生活爱莲说1.从枝蔓亲近而不庄重多认为应当 4.出淤泥而不染香远益清 5 .莲，花之君子者也 6.托物言志陋室铭1.出名，着名 品德高尚 大官府的公文2 . D 3 .谈笑有鸿儒，往来 无白丁 惟吾德馨 4 .陋室的环境、陋室中的人和陋室的生活三个方面5 . C 6 .从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了三峡1 .飞奔的马 连续2 . B 3 .水势迅急凶猛 景色秀丽奇绝 萧瑟凄凉 4.三峡七百里 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 素湍绿潭，回清倒影 5 .绝巘多生怪柏，悬泉瀑布

28、，飞漱其间 6 .表明人们的感伤心情记承天寺夜游 1 .考虑 只是 睡觉 交错纵横 2 .哪里的夜没有月亮啊！ 哪儿没有竹子和松柏树啊同张怀民一同走到院里3 .惋惜无人赏月，更暗示世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无暇及此，表现作者和张怀民超凡脱俗，摒弃一切凡尘事物的拖累，淡泊 宁静的情怀马说1. C 2 .食马者不知其能千里而食也其真不知马也祗死于奴隶人之手，骈死于槽枥之间千里马常有，而伯乐不常有 3 . A 4 .“伯乐”比喻能识别人才的封建统治者，“千里马”比喻有突出才能的人送东阳马生序 1 .得到 等 稍微 在腰间挂着 更加仰慕 热水2 . B 3 .因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人（或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）4 .记叙、描写、议论5 .从如下三个方面：叩问之难；旅