2021年教师期末教学总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年教师期末教学总结 不断理论，不断总结，不断反思，那么人们对客观事物的认识也就越来越深入，学问越来越广。下面就是我给大家带来的2021老师期末教学总结范文，欢送大家阅读参考! 2021老师期末教学总结范文篇一： 转瞬间，暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的轻松劲儿，特别的沉重，心情糟透了。甚至怕过这个暑假。缘由是孩子们考得太差了：两个班都没有完成学校制定的目的。虽说目的有些高，但别人怎么能完成呢?看来问题不是出在同学身上(孩子们大都很好)，而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了，只有这样，才有可能在新的学期里反败为胜。老是沉溺在苦痛里是无济

2、于事的。 回想一学期来，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，尽力发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成教学任务。回想本学期的工作，感觉有优点，更有缺点，现将其总结如下： 一、运用新的训练教学理念，改革课堂教学 从参与新教材培训到施行课程改革以来，我反复学习有关的训练教学理论，深入领悟新课标精神，实在转变观念，克制以往在语文教学中无视同学的主体地位、无视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文训练的新理念，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树

3、立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学理论中主动探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量进步与进展的语文课堂教学的新思路、新形式。并且施行以训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课，在肯定程度上激发了同学学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。通过教学任务的完成，全面进步同学的整体语文素养，注重进步同学的语文理论力量，主动提倡、促进同学主动进展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联络生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。 二、注重课内

4、外结合 课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。在课程改革理论中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。让同学阅读名家名作，通过这些搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了根底。 三、运用先进的教学手段，梳理教学思路，进步学习效率 教学中，转变过去课堂上过于注重学问传授，内容上过于注重书本学问，构造上过于强调学科本位，施行中过于强调承受学习，死记硬背，机械训练等情况，认真讨论教材内容，细心设计教学环节，将同学从原有的课堂圈子中解放出来，调

5、动同学充分利用网络资源，使他们可以在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性思维。 问题反思： 一、没有充分调动同学学习的主动性 在平常的教学中太过于严厉、死板，没有注重培育师生感情，激发同学学习的爱好，只有亲其师才能信其道。否那么，同学又怎么全力以赴地去学习呢?因此，在新的学期要好好培育师生关系，要让同学感觉到我是他们最亲近的伴侣、知己。建立公平、互敬互爱的师生关系，让孩子们喜爱我，更喜爱上我的课，这样我才能在比拟和谐的气氛中教与学。课堂教学活动中，打算同学学习的好坏主要因素就是爱好。没有爱好就等于没有学习的动力，这就挺直影响着同学对学习的主动性。所以我要通过各种渠道、各种方法让同学

6、感受到学语文的乐趣，让他们在乐趣中查找爱好、查找自信、收获果实，促使同学对语文学问的追求、渴望和满足。 二、同学的阅读力量亟待进步 同学的阅读力量差，阅读只停留在外表，没有深化思索下去。甚至有时连大方向也把握不好。古文阅读更差了，一些字的常用意义都不理解，无法对语句进展正确的翻译，根本不理解古文所写内容，答题自然是一蹋糊涂了。因此在新的学期要多开展一些阅读练习，加强对同学的引导，从而逐步进步同学的阅读力量。 三、作文教学蜻蜓点水 同学对作文有一种畏难心情，有时并不能完全怪同学。本学期我的作文教学存在一些问题，导致同学在作文方面有欠缺。教师的作文教学没有一个系统的指导，总是写一篇就讲一篇，根本没

7、有写作的指导思想。在讲析作文时，一味的贪大求全，结果讲不到位，同学的写作力量很难得到进步。针对此种状况，下学期要加强作文的片段训练和写作力量的某一方面专项指导。还要积累好词佳句，以进步词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终进步口头、文字表达力量。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，虽然这个学期我的工作做得不好，出现了许多的失误，但是，我仍旧不会放弃我的追求。我会努力的总结阅历，汲取教训，争取在新学年里完成学校制定的目的，不辜负学校指导和家长的期望。 本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问体系，严格要求同学，敬重

8、同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1 、 要进步教学质量，关键是上好课 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意

9、信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2 、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作 初一的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，

10、摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3 、主动参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法 博采众长，进步教学程度。如今我利用业余时间学习，不但进步了自己相关的业务技能，同时也为全体小语老师供应了很好的课件沟通效劳。 4 、仔细学习新课标要求 勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课只有一个地球，借以带动现代语文教学工作的创新。 5 、 金无足赤，人无完人 在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对

11、于同学整体照看不够等。如今，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建立与进展奉献自己的力气! 2021老师期末教学总结范文篇二： 时间过得真快啊，转瞬间，来学校已经整整两年了。在这两年里，有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长伴侣、最得意的同学，在我们朝夕相处的日子里，我们彼此信任、理解和协作，在融洽的相处下，我们班级各方面的工作都走在了学校前列。看着孩子们

12、日新月异的改变，感觉自己的每一天过得都特别改善而有意义。两年的历练，使我无论在班级管理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的进展。现将我的工作进展简要的总结。 一、紧抓学科教学不放松，不断提升自己的职业竞争力。 训练教学工作是学校一切工作的生命线，个人所任教学科的训练教学工作是自己的安家立命之本。我们的老师团队是最具凝聚力的，教师们之间教学上互相关心、互相影响、共同进步，这样做特别有利于各项工作的顺当开展，使我们的学科教学收到事半功倍的效果。教学中我们重教研重反应，勤总结重理论，每一位教师都能紧抓重点内容搞打破，为每一个孩子夯实根底。每天的作业、练习我都能做到100%当天修改，甚至当天讲解，

13、而且肯定会把当天已经修改、讲解的作业、练习反应给孩子们，让家长准时把握孩子们的学问把握状况。为协作减负要求，我精减作业量，细心设计练习题，让孩子们通过有针对性的练习和作业，不断差缺补遗，稳固学问。针对出现错误较多的学问点，我准时汇总，找出共性的错误，经过再练习、再讲解，力争使每一个孩子都能透彻、理解敏捷运用。 在数学教学中，我强化笔算训练，每节课都拿出5-10分钟的时间，通过竖式笔算等形式进展练习，孩子们计算程度不断进步，如今已经可以顺当进展万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。依据开学初期制定的教学方案，我主动压缩课程，在保证孩子们把握本册教材学问的根底上，又提早学习了三班级上册课本的局部内容

14、。孩子们对新学问爱好很浓，学习效果特别好，为今后的训练教学工作打下了良好的根底。 课堂教学中，我鼓舞孩子们勤思索勤发言，主动发表自己的看法和不同见解。在我们二班级3班，课堂教学中，总能听到不同的答案;对于每一件事情，每个孩子都有自己的想法。渐渐地，孩子们更加自信了，可以更加欢乐地投入到学习之中。独特飞扬，是我们班每个孩子精神相貌的真实写照。 二、充分重视班级管理主阵地作用，为每一个孩子的成长和进展制造时机。 为理论王校长无条件地爱每一个孩子的训练理念，协作学校的各项活动，把每一个孩子推上舞台，让他们尽情展现自我，使孩子们不断增加自信念，感受训练的乐趣。从学期初的班级书法第一展，到后来的运动会照

15、片展，再到近期举办的庆六一肚皮舞表演、台湾行爱国情爱国训练主题班会，我努力开掘每一位家长伴侣的潜在资源为班级训练做奉献。在学校进行周一升旗仪式、庆六一文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣欢庆会等大型活动时，主动争取时机，让更多的孩子走到前台,争做小主持人、纪律监视员等，充分熬炼孩子们的各项力量。在部分，因为某些孩子需要熬炼，把时机给他，可能会影响到班级的整体效果。假如让更优秀的孩子走向前台，可能会获得更加瞩目的成果，但是这样做，对于从来没有时机熬炼的的孩子是不够公正的。基于这样的考虑，我在选人时做出大胆的选择，在争取到家长伴侣的全力协作和支持的状况下，孩子们可以不断超越自我，打

16、破自己的心理极限，孩子的进展也就走上了阳光快车道。 继承和改革原有评价体系，创新思路，通过发放表扬信的方式激发同学自信念，严密联络家长，进而增加班级凝聚力和向心力。依据孩子们的表现嘉奖小贴画，每张检查表中，个人小贴画累计够十张，嘉奖表扬卡一张，表扬卡累计够十张向家长发放表扬信一封。每周所得表扬卡会通过班级喜报的形式加以表扬，在此根底上，我把嘉奖小贴画的权利下放给每一位班干部，激发孩子们主动参加。孩子们手中有了这样的权利，感到特别神圣和荣耀，对此高度重视，主动参加，互相监视，共同进步。 每天设立一名值日班长，为每一个孩子制造公平的熬炼时机，以此调动孩子们的主动性，培育孩子们的参加意识，熬炼孩子们

17、的管理力量。 通过个人演讲，民主选举，适当轮换的形式，建立健全新一届班委会组织，适时召开班委会争论班级详细事务，发挥班委会成员的主人翁作用，为班级管理主动献言献策。采纳这种民主评议的形式，给孩子们浸透公正竞争、民主参加的意识，孩子们在宽松的环境下智商、情商全面进展。 敬重同学，亲近同学,为理解孩子在家的表现状况，我利用周末等时间进展家访，与家长伴侣面对面沟通孩子的详细状况，在训练孩子方面达成更多的共识。 两年来，从早上七点到校到晚上六点离校，十一个小时里，把自己的全部时间和精力投入班级。为了催促孩子们进步，我不断给自己加压。准时响起的下课铃声，也就是我走出办公室走进教室的集结号，我把本属于自己

18、的课间非常钟的休息时间无私地奉献给了班级的每一个孩子。两年来，从早上七点钟进入校门，就不停地在为孩子们效劳着：到校第一件事是到教室，开前门，开后门，开窗户通风，开饮水机;早饭后上课，批作业，课间盯班上操，午餐给孩子们打饭，提示孩子们喝水、吃药，中午值班，爱好班时间清扫卫生、拖地，始终忙到大约六点多钟最终一个孩子分开教室，还要再清扫一遍卫生、拖地，白天的日常工作算是告一段落。等这一切忙完的时候，也该是家人打电话催我回家的时候了。在这十几个小时的时间里，虽然辛苦一点、劳碌一点，但是这样做可以保证孩子们每时每刻都处在教师的视野之内，大大避开了平安事故的发生。孩子们每天安康欢乐的来到学校，作为教师，我

19、有责任有义务保证他们每天安康欢乐的分开学校。其实不为什么，只因为自己是一位教师，我要用自己的实际行动，去理论王校长提出的做每个孩子的恩师的要求。 有许多时候，班主任就是一个灭火队长，时时刻刻要担当来自学校、家庭、家长、同学的种种无形的压力。但当出现这样那样的突发大事时，作为班主任我有义不容辞的责任,肯定要冲到最前线。班主任工作细心而又繁琐，老师是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的职业生涯中，我将用我的青春和热情连续耕耘属于自己的那片田地。 2021老师期末教学总结范文篇三： 本学期我担当一班级数学教学工作。仔细学习，深化讨论教学方法。立足如今，放眼将来，为使今后的教学工作获得更大的进步

20、，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进训练工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧急劳碌而收获多多。 一、备好课 仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，进步教学质量 一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。例如我在讲授认识人民币的时候，这课教学难度比拟大。一班级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交

21、换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进展商品交换，就要用到人民币。同时，联络同学的日常生活，训练同学将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让同学在购物活动中认识人民币。通过活动，使同学在买卖商品中把握人民币的有关学问，进步社会交往和社会理论力量。可见，仔细备课对教学非常重要。 增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同