2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律导学案

1、2014-2015学年度第一学期高一级物理导学案第5周 编号1 总编号7 主笔人 钟 超 李 航一实验：探究小车速度随时间变化的规律要点导学1探究目的：利用打点计时器或电火花计时器探究小车在重物牵引下的运动特点，根据纸带记录的点研究小车速度的变化规律。2探究过程：（1）“探究小车速度随时间变化规律”的实验原理如图2-1-1所示，请写出实验所需的器材：_。（2）根据原理图，安装好实验装置，将小车停在靠近打点计时器处，接通_后,再释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，换上新的纸带,重复实验三次。（3）从三条纸带中选择一条点迹清晰且所有点都在同一直线上的纸带，舍掉开头一些比

2、较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点标上o，为了测量方便和减小误差，在选好的开始点后面每打五次点取一个点，这个点叫做计数点，并标明1、2、3（如图2-1-2所示），两个相邻计数点的时间间隔就是t=50.02s=0.1s。距离分别是x1、x2、x3（4）增减所挂的钩码数，重复实验步骤(2)(3)，再做两次实验.3数据处理（1）利用纸带计数点间距离x1、x2、x3和相对应的时间，根据第一章用打点计时器测量瞬时速度的方法,得出各计数点的瞬时速度，v1 =(x1+x2)/ 2t、v2 =(x2+x3)/ 2tt其中0.1s；求出各计数点的瞬时速度后，由加速度的定义：a =v/t计算出小车做直线

3、运动的加速度a。（2）将得到的瞬时速度值分别填入下表：小车在几个时刻的瞬时速度位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5v1/(ms-1)v2/(ms-1)v3/(ms-1)（3）作出速度时间图象运用“拟合”描点法画v-t图象：在科学上,为了描述实验中测量量之间的关系,先将其在坐标系中描点,然后用一条曲线(包括直线)“拟合”这些点,使画出的曲线两侧的点数大致相同,这种描点方法叫拟合描点法。每次实验，描出的几个点都大致在一条直线上，由于实验误差是不可避免的,所以有些点会落在直线的左边,有些点落在了直线的右边，如果是没有误差的理想情况，这些点才能全部落在直线上。需要注意的是,如

4、果在拟合这些点时，发现某一个点离散得较多，远远偏离了拟合曲线，则说明此点反映的实验数据存在问题，应重做这一步实验或舍去此点。（4）作出v-t图象，图线的斜率就是小车运动的加速度。4注意事项如使用打点计时器，那么它必须接在68v的低压交流电源上，如使用电火花计时器，则须接在220v的交流电源上。注意计时器不宜长时间通电，每次都要及时关闭电源开关。实验时，先启动打点计时器，待工作稳定后再让纸带运动。另外，复写纸的油面要向下，纸带从复写纸的下面穿过，这样纸带上才能够打出点来。复写纸转轴可前后移动，用以改变振针打在复写纸的不同位置上，以保证打出的点清晰，同时也可以充分利用复写纸。如使用电火花计时器，使

5、用时，首先检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上，检查两条纸带是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条纸带之间。使用打点计时器，如发现点迹太轻或有拖痕，应检查打点针是否太短或太长，并予以调整。若使用电火花计时器时发现点迹不清，则需要更换墨粉纸盘。安装研究匀变速直线运动的实验装置时，初始时要把小车的位置摆正，使纸带与拉绳的方向一致，且不与计时器的限位槽边相擦。由于打点周期比较小，点间距离较小，通常每隔4个实际点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为t0.02s50.1s。范例精析例1：一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图2-1-3所示的一些短线，

6、可能是因为( )a. 打点计时器错接在直流电源上b. 电源电压不稳定c. 电源的频率不稳定d. 打点针压得过紧拓展：（1）了解实验仪器的结构、工作原理和工作条件是保证实验成功的前提，通过对实验仪器的观察，掌握新仪器的使用方法，也是一种重要的实验能力。（2）使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：在如下实验步骤中，正确合理的排列顺序为。a把电火花计时器固定在桌子上b安好纸带c松开纸带让物体带着纸带运动d接通220v交流电源e按下脉冲输出开关，进行打点在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在 ，还要检查是否夹在两条纸带之间。例2：某课外兴趣小组在探究小车的速度随时间变化规律的实验中，得到

7、如图2-1-4所示的实验纸带，实验中打点计时器交流电的频率为50hz，纸带前面的几个点较模糊,因此从a点开始每打五个点取一个计数点,其中b、c、d、e点的对应速度vb=_m/s, vc=_m/s, vd=_m/s, ve=_m/s,由此推得f点的速度vf=_m/s。小车从b运动到c的加速度a1=_m/s2，从c运动到d的加速度a2=_m/s2，从d运动到e的加速度a3=_m/s2。能力训练1根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ）a时间间隔 b位移 c加速度 d平均速度2打点计时器振针打点的周期决定于（ ）a交流电压的高低 b交流电的频率c永久磁铁的磁性强弱 d振针与

8、复写纸间的距离3关于计数点的下列说法中正确的是（ ）a用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差b相邻计数点间的时间间隔应是相等的c相邻计数点间的距离应是相等的d计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等4在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是( )a长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低b使小车速度的变化尽可能快一些c使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下一位d作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点5如图2-1-5所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带，图中o为小车运动的起始点，a为所选取的第一个计数点，o点到a点之间有部分点不清晰，相邻两个

9、记数点之间有4个点未画出，电源频率为50hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出（ ）a从o点到f点运动的时间b从a点到f点运动的平均速度 cc点时的瞬时速度vcdg点时的瞬时速度vg6一个滑块沿斜面滑下如图2-1-6所示，依次通过斜面上的a、b、c、d、e、f点，已知ab=6cm，bc=10cm，cd=14cm，de=18cm，滑块经过相邻两点之间的时间间隔为2s，求：（1）滑块在b、c、d三点的瞬时速度（2）寻求图中滑块的运动规律，推断出e、f两点间的位移和e点的瞬时速度. 7在用打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条纸带如图2-1-7所示.a、b、c、d、e、f、g为计数点，相

10、邻计数点间时间间隔为0.10s,x1=1.20cm, x 2=1.60cm,x 3=1.98cm, x 4=2.38cm, x 5=2.79cm, x 6=3.18cm.(1)计算运动物体在b、c、d、e、f各点的瞬时速度.(2)在2-19图中作出v-t图象,并由图象求物体的加速度. 8在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1、x2、x6，然后他把纸带上x1、x2、x6各段准确地剪成6段，按如图2-1-9那样帖在坐标纸上，彼此不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，x1的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间轴，纵轴为速度轴，该同学在这个图中作出了v-t图象，并由图象求出了加速度a，请说明他是如何作出速度图象并求出加