版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 优秀教案名师精编 幼儿园科学教育活动的设计与指导 说 课 稿 各位领导 、老师们,下午好! 今天我要进行说课的内容是幼儿园科学教育活动的设计与指导 一、教材分析 学前儿童科学教育是华东师范大学出版社教材,是学前教育专业第四学期的必修课,本章是学前儿童科学教育内容的第五章的内容。在此之前,学生们已经学习了学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法,这为过渡到本章内容的学习起到了铺垫的作用。同时为后一章学前儿童科学教育评价的学习打下牢固的理论基础,因此在整个教材中也起到了承上启下的作用。 根据本教材的结构和内容分析,结合着大学二年级学生们的认知结构及其心理特征,我制定
2、了以下的教学目标: 1、让学生掌握幼儿园科学教育活动的结构。 、通过科学教育活动过程的设计提高学生们的专业教学技能。2 优秀教案 名师精编 、通过科学教育活动过程的设计,让学生们热爱幼师职业,对3 幼师职业产生兴趣和爱好。教学重点:预定性科学教育活动的设计和选择性科学教育活动的 设计 教学难点:实践教学中科学教育活动的活动过程的设计 为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本章内容设定的教学目标,我再从学情分析上谈谈: 二、学情分析 本节课要面对的教学对象是大学二年级学前教育的学生,这一学龄青年在学习完学前教育所有理论课的基础上迫切的想学习教学技能,结合这特点,本着激发学生学习热情,我设计了 以
3、下教学方法: 三、教法和学法分析 分析大学生的心理特点和认知规律,我遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,在教学中运用了直观演示法、讲授法、讨论法。 基于本节课内容的特点,我主要采用了以下的教学方法: 、直观演示法:1 优秀教案 名师精编 利用图片、多媒体等手段进行直观演示,学生更形象、逼真、直观的的认识感性材料,易于理解和记忆,便于理论联系实际,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。 2、讲授法: 教师用过口头语言,在短时间内系统地向学生传授知识、发展智力、培养能力。 3、集体讨论法 针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团
4、结协作的精神。 四、教学过程分析 在本单元的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 1、导入新课:(3分钟) 由上节课学过的知识和教材开头的情景设置导入新课。 (一是为了概括了旧知识,引出新知识,温故而知新,使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的 内容,以激发起学生的求知欲望。) 优秀教案 名师精编 2、讲授新课:(30分钟) 在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,明了地分析教材的难点。 还根据教材的特点,学生的实际、教师的特长,以及教学设备的情况,我选择了多媒体的教学手段。这些
5、教学手段的运用可以使抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化。 还重视教材中的疑问,适当对题目进行引申,使它的作用更加突出,有利于学生对知识的串联、积累、加工,从而达到举一反三的效果。 3、课堂小结,强化认识。(12分钟) 课堂小结,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生具有良好的个性。 4、布置作业。 根据大学二年级学生认知特点和心理特点、进行了分组设计科学教育活动,在分组设计活动过程中,让学习好的同学带领学习成绩差的同学进行设计,使学习好的同学更快的掌握基础知识和基本技能,又使学有佘力的
6、学生有所提高,从而达到拔尖和提 高的目的。 优秀教案名师精编 各位领导、老师们,本节课我根据高二年级学生的心理特征及其教师为主导,认知规律,采用直观教学和活动探究的教学方法,以“,以学法为重心,放手让”学”立足于学生的“学生为主体”,教师的“导力求主动地参与到知识形成的整个思维过程,学生自主探索的学习,从而达到预愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平,使学生在积极、 期的教学效果。 我的说课完毕,谢谢大家! 1、 教学过程设计(幼师讲课过程:导入的方法、讲授新课、总结新课、作业形式的作用,时间) 2、 教学方法设计:各种方法的作用 3、 学情分析:各年龄阶段孩子的特点、农村孩子,城市孩子 4、 教
7、材分析:教材中的地位和作用。目标明确、重点难点的突破、 5、 板书设计 教学反馈 、6 优秀教案 名师精编 幼儿园科学教育活动的设计与指导 说课教案 课程名称:学前儿童科学教育 说课时间:2012年5月16日星期三 说课地点:主楼236 说课教师:崔红杰 说课过程: 优秀教案 名师精编 一、教材分析学前儿童科学教育是华东师范大学出版社教材,是学前教育 本章是学前儿童科学教育内容的第五章的内专业第四学期的必修课,容。在此之前,学生们已经学习了学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法,这为过渡到本章内容的学习起到了铺垫的作用。同时为后一章学前儿童科学教育评价的学习打下
8、牢固的理论基础,因此在整个教材中也起到了承上启下的作用。 根据本教材的结构和内容分析,结合着大学二年级学生们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1、让学生掌握幼儿园科学教育活动的结构。 2、通过科学教育活动过程的设计提高学生们的专业教学技能。 3、通过科学教育活动过程的设计,让学生们热爱幼师职业,对幼师职业产生兴趣和爱好。 教学重点:预定性科学教育活动的设计和选择性科学教育活动的设计 教学难点:实践教学中科学教育活动的活动过程的设计 优秀教案 名师精编 为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本章内容设定的教学目标,我再从学情分析上谈谈: 二、学情分析 本节课要面对的教学对象是大学
9、二年级学前教育的学生,这一学龄青年在学习完学前教育所有理论课的基础上迫切的想学习教学技能,结合这特点,本着激发学生学习热情,我设计了 以下教学方法: 三、教法和学法分析 分析大学生的心理特点和认知规律,我遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,在教学中运用了直观演示法、讲授法、讨论法。 基于本节课内容的特点,我主要采用了以下的教学方法: 1、直观演示法: 利用图片、多媒体等手段进行直观演示,学生更形象、逼真、直观的的认识感性材料,易于理解和记忆,便于理论联系实际,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。 2、讲授法: 教师用过口头语言,在短时间内系统地向学生传授知识、发展智力
10、、培养能力。 、集体讨论法3 优秀教案 名师精编 针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。 四、教学过程分析 在本单元的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 1、导入新课:(3分钟) 由上节课学过的知识和教材开头的情景设置导入新课。 (一是为了概括了旧知识,引出新知识,温故而知新,使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容,以激发起学生的求知欲望。) 2、讲授新课:(30分钟) 在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,明
11、了地分析教材的难点。 还根据教材的特点,学生的实际、教师的特长,以及教学设备的情况,我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象 的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化。 优秀教案名师精编 还重视教材中的疑问,适当对题目进行引申,使它的作用更加突出,有利于学生对知识的串联、积累、加工,从而达到举一反三的效果。 3、课堂小结,强化认识。(12分钟) 课堂小结,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生具有良好的个性。 4、布置作业。 根据大学二年级学生认知特点和心理特点、进行了分组设计科学教育活动,在分组设计活动过程中,让学习好的同学带领学习成绩差的同学进行设计,使学习好的同学更快的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 埃莱尔-当洛综合征的临床护理
- JJF(陕) 111-2024 超声流量计在线校准规范
- 《教综合布线技术》课件
- 《保险家庭财产保险》课件
- 风险识别与评估技巧培训
- 培养创新思维的方法计划
- 深入分析行业趋势制定行动方案计划
- 2024-2025学年九年级数学人教版下册专题整合复习卷第28章 锐角三角函数整章测试(含答案)
- 杠杆基金合同三篇
- 拖拉机及农林牧渔用挂车相关行业投资方案
- 石油钻采设备招标合同三篇
- 婚介合同协议书
- 2024届广东省广州市高三上学期调研测试数学试题及答案
- 《中国近现代史纲要》课程教学大纲
- 中国近代史(1840~1949年)大事年表知识清单
- 沙利文 2024中国生物医药出海现状与趋势蓝皮书
- 第六单元 百分数(一)(讲义)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 7《背影》第一课时修省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 深静脉血栓VTE防治中心年度工作报告总结
- 2024版美团商家合作协议合同范本
- 科学教育合作协议
评论
0/150
提交评论