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人教版小学一年级语文上册第七单元第七课第三课时教案二次设计课题：7、小小的船第三课时课时目标：朗读指导，背诵课文。学会用“我看见”说话。教学过程：一、复习检查1、听写词语。2、指名读课文。二、指导朗读和背诵1、配乐朗读，培养学生情感，学习有感情朗读。（可适当加些动作）2、让学生也坐坐像小船的月儿，上天去看看，看见了什么？（看投影背课文）3、自由练说后，指名学生说一说，填一填。出示： 月儿 船。 船儿 尖。 我在 坐。 只看见 。4、 指名学生背诵、评议。集体背诵。5、 表演儿歌。三、练习说句子1、我会说。出示：弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 闪闪的星星像 同桌互说。指名学生说一说、评议。2、 扩展练习教师简笔画或用图片：圆圆的西瓜、碧绿的荷叶、细细的柳枝、孔雀五彩的尾巴，让学生说一说带“像”的句子。谁能用“ 像 ”说一句话呢？4、 责疑问难，鼓励学习还有什么地方不懂？这孩子飞上天空坐在弯弯的月儿上，是真的吗？人们能不能上天去旅行？（鼓励学生现在好好学习，将来就能上天去旅行）5、 实践活动晴朗的夜空多美呀！请你注意观察，动手把那美妙的夜空画出来。板书设计： 小小的船 弯弯的月亮像 ， “ 像 ”。教学反思： 。 -温馨提示：如

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