大学生测绘生产实习总结

1、大学生测绘生产实习总结【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉5 如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文 谢 谢！】祝大家工作顺利】之前我还没有参加实习过5这一直是 我心中的一个结，没有实习生活的大 学生 活史不完美的大学生活，这我一直在想， 终于让我等到一个机会。我们班全体师生要集体到社会上参加 测绘生产，因为我学的是测绘专业，所以 我一直在找这种机会实习?不过这种机会 是不常有的，要不是学校安排，我至今也 不能得到一次机会，我是不会错过这次难 得的实习机会的。一、实习目的这是我们在校内完成教学计划所规定 的有尖测绘课程和实习、实验、课程 设计 以后的一次综合性技能锻炼实习。其目的 是巩固

2、和运用所学的测量知识，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基 本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能 力。二、实习过程1 1、近几年随着社会经济的迅速发展? 数字化测图以其测图精度高、数据 采集快, 产品的使用与维护方便、快捷、利用率高, 广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等 部门，并为广大用户所接受。它能够更方便 传输、处理、共享的数字信息，通过控制图 形图层数据将用户所需专用信息输出来，即 数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产 生积极的影响。2 2、作业原理，数字化测图的主要作业 过程分为三个步骤：数据采集、数据处理 及地形图的数据输出（打印图纸、提供数 据光盘等）。3 3、注意事项1

3、 1）碎部要点在测量的过程中，碎部点 的取舍和测量至尖重要，测点过密，造成 成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就 注意以下几点。a a建筑物比较方正的可只需测出三点，第四 点可由计算机来完成9南方的许多建筑物 看起来较方正，其实是不规则的多边形， 则需要全部实测点位。b b不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为 在传统测图中一些细小的变化可通过手工 来完成，但计算机的模拟是无法比较真实 的反映出这些实际地形的。c c对于程序中规定顺序绘制的图块，如 桥 梁，广告片卑等，最好能按其顺序进行测 量。2 2）司尺要点 采用以上方法，对观测及司尺人员的要 求

4、 是比较高的。第一配合要默契，这一点测 完了，下一点应测什么应心灵相通；对观 测人员的输入数字及字母的熟练程度要求 较高，一般应在1010秒内完成。第 二司尺 人员担负着室内绘图的工作，是测图过程 中的主要人员，所以对于地物（貌）的综 合取舍等要心中有数，并且 应在跑尺前确 定好跑尺的线路，尽量避 免走冤枉路。采用这样的测量方法要省事、快捷。 测站上所需要的仅是编码及照准两个过 程，而司尺人员所需要做的仅是通过对 讲 机报编码、摆放棱镜两个过程。现在 的全 站仪测量一个坐标，基本上在1 1秒以内， 有的甚至达到了秒一个点。受走路等原因 的影响，测地物约3030秒一个点、地貌在1 1 分钟以内，

5、可以说，主要的时间是从一个 点到另一个点的时间，而在 这么短的时间 内，画草图的人员基本上 是跟不上这个思 路与速度的。经本人每天测量小时计，每 天约可测600600至900900点。而且，连线的成 功率在95%95%以上。3 3）其他事项a a要使用的所有仪器设备一定要经过具 有资格鉴定部门的鉴定。b b测图单元的划分，尽量以自然分界为界， 如河流、道路等等以便于地形图的施测， 也减少了接边的问题。c c能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢 尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非 皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。d d实地数据采集时，配合要默契，不在测站 可视范围，则通过使用对讲机来传 递

6、信 息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形 地物数据点信息及时报告给测站人员，以 确保数据记录的真实性。e e由于数字测图很多工作是在计算机上完成 的，所以如何加强检核是每个单位所就解 决的。特别是在测区远离内业地 点时，必 须有一定的措施。f f尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在 通视不良的地方或者需要通过举高支杆来 观测的时候，则引点到附近设站进行米集负责具体测量。遵循从整体到局数据，避免由于支杆偏离地 形地物点位而 带来的人为误差。g g外业进行数据采集时，一定要注意实 地的 地物地貌的变化，尽可能地详细记 录，不 要把疑问点带回到内业处理。4 4、掌握测绘数据采集方法与作图方 法。本组

7、有一名老师和四名学生组成，老师主要负责草图勾绘和控制点制作，学生部”先控制后碎部”由高级到低级”、步 步有检核”的原则。每次作业顺序为：1)1) 架设仪器。架设仪器时，要保证 仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微 放大些，保证平稳。角度过大将导致全站 仪过低，给观测带来不便，同时也影响观 测员的行动；角度过小时全站仪 放置不 稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要 进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。2)2) 记录。本次外业数据采集作业采 用的是无码作业，这种方法的优点是采集 数据速度快，缺点是只能是采集数据，无 法对数据的性质进行分类记录，所以在观 测同时要进行草图的勾绘，如：

8、L1L1脊线、 谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记 录下来，以便内业作业。一般由一人主 测，另一人勾绘草图3 3）立棱镜，测量读数。立镜时要保 证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-35- 4545米左右。实际碎部点间距大多在3535米左 右，符合精度要求。全站仪能够自动保存 数据，读数较快。一般有两到三人负责立 棱镜?其中两人同时立镜。4 4）确定测站点。确定测站点时9要 尽量保证大的可视区域，同时还要保证有 可通视的已知点。所以，在实际作业时一 般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免 经常迁站。5 5）测站点检验及校和。在测量一定 点数（一般为300300点）后或迁站时，要进行 一次测站点

9、检和。检和方法为：重测某一 已知点（一般为后视控制点），检验两次 误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。5 5、成图方法：1 1）方法简介在外业无码作业数据采集的基础上，内业 将利用外业草图，采用南方casscass软件进行 成图。成图比例尺为1 1 ： XXXX和1 1 ： 10001000 地貌与实地相符，地物位置精确，符号利 用要正确。所成的电子地图进行了严格分 层管理，可出各种专题地图的要求。图形 格式为dwgdwg格式。2 2）成图具体过程a.a. datdat文件的建立：在excelexcel文件中 首先输入该点的点号，再空一格，在第三 格中输入x x坐标的值，在第

10、四格中输 入y y 的值，选择csvcsv格式进行保存9并将文件 的扩展名改为datdat b.b. 展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择展点”项的野外测 点点号”在打开的对话框中选择自己所需 要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展 出野外测点及点号c cdtmdtm的建立：在等高线的目录下选 择由数据文件建立dtmdtm，输入绘图比 例1:1: XXXX，选择不考虑坎高，回车以后在选择直 接显示建立三角网的结果；d.d. 三角形的修改：在等高线的目录下 选择删除三角形”增加三角形,，过滤三角 形”三角形内插点”重组三角 形”的命令，按照提示进行操作可以对三角网进行 修改。e.e.

11、勾绘等咼线：在等咼线的目录下 选 择勾绘等高线”输入等高距2 2米，选择张 力样条拟合”f.f. 等高线的修饰（包括修饰与高程注 记）：在等高线的目录下选择删除三角 网”修改不正确的等高线，并沿直线注记 等高线或单独注记。g.g. 加图廓的方法：首先利用工程应用 查询图框的长，宽；在绘图处理的目录下 选择 加任意图幅”，在打开的对话 框中输 入测图员的姓名、长宽、接图表等与图相 尖的内容，拾取图的左下角坐 标。完成内 业地图勾绘。三、实习体会这次实习是我们即将走出校园，走 向社会的一次大演习，是对测绘知识的一 次综合运用。1 1、 通过实习我也认识到虚心求教、团 结合作的重要性。而这此都是在课

12、本上是学 习不到的。因此，在以后的工作中需要向常 年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆 架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持 理论和实际相结合，使自己更快的成为一名 合格的工程人员。2 2、 通过这次测量实习，我学到了很 多，比如对仪器的操作更加熟练，加强 了对所学知识的理解和掌握，很大程度 上 提高了动手和动脑的能力。书上得来 终觉 浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的 是实实在在的任务，来不得半点推委和逃 避，野外作业也没有给你回去翻书的时 间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要， 在学校余下的时间里，我要安心把所学的 理论知识进行梳理和回顾，做到胸中 有沟 壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。3 3、拓展了与人交际、合作的能力。我 深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个 人的力量和构思是远远不够的，只有小组 的合作和团结才能快速而高效。因此，在 以后的工作中自己在不断加强业务能力的 同时，要学会和同伴和睦相处，学会包 容，学会忍受。四、实习展望这次实习是我人生中很重要的一次 宝 贵财富，我在实习中学到了在学校课本上 学不到的东西，虽然理论是一样的