大堰河我的保姆详解8

1、大堰河 我的保姆 株洲市实验中学 姜师傅 大堰河大堰河 我的保姆我的保姆 ? 艾 青 艾青，艾青，原名蒋海澄原名蒋海澄，1910年出生年出生 于浙江省金华，现代著名诗人。于浙江省金华，现代著名诗人。 1929年赴法国勤工俭学，专修绘年赴法国勤工俭学，专修绘 画。画。1932年回国，参加中国左翼年回国，参加中国左翼 美术家联盟，因从事爱国运动被美术家联盟，因从事爱国运动被 捕，在狱中，一日他见了漫天飞 舞的雪花，联想到保姆落满白雪 的坟头，因冷而神飞，睹雪而思的坟头，因冷而神飞，睹雪而思 人，挥笔写下了这首赞美劳动人 民，诅咒黑暗世界的诗篇大堰民，诅咒黑暗世界的诗篇大堰 河河我的保姆。我的保姆。

2、 艾青在现代史上具有重要地位，艾青在现代史上具有重要地位， 被誉为“ 卓越的民族诗人卓越的民族诗人 ”。 大堰河-我的保姆是艾青的成名作。我爱这土地 向太阳.火把.古罗马竞技场等是他的代表作。 关于大堰河：关于大堰河： 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖 到艾青的家乡畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她 的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非 常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。 当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多， 生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。 艾青出生时因母亲难产，算命先生说

3、他会艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父克死父 母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。 艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。 直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫 父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感 世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他 “长大一点后，总想早点离开家庭”， 18岁就离开了家。 1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了大堰 河我的保姆。后来诗人在 1953年和1973年两次回乡， 都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 艾青后来曾回忆说： “我是在一种被冷漠的环境中生活 的”，“只有在大堰河家里，我才感到温暖

4、，得到宠爱， 大堰河爱我，我也爱她。”“大堰河 我的保姆这 首诗，是出于一种感激的心情写的。” 1、用自己的话口述诗歌 内容。 2、理清本诗的结构。 身世关系 大 堰 河 我 的 保 姆 内容 勤苦一生 死后凄凉 挽歌赞美 感情 怀念 痛悼 眷恋 感激 同情 诅咒 赞颂 讴歌 间接抒情 抒情方式 间接抒情 间接抒情 直接抒情 自由朗读课文，选出感动你的诗句。自由朗读课文，选出感动你的诗句。 抱 抚摸 搭搭 好灶 火后 拍 去炭灰后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋 后 诗的感染力来自真切而具体的生活细节。诗的感染力来自真切而具体的生活细节。 第4节的八个排比

5、句其实就是八个生活细节，一方面 具体地铺叙了大堰河极度的贫穷和繁重的家务劳动， 一方面表明大堰河的善良、勤劳，对乳儿无私的爱。一方面表明大堰河的善良、勤劳，对乳儿无私的爱。 意象意象 形色 意义 感情 句式 你 用 你 厚 大 的 手 掌 把 我 抱 在 怀 里， 抚 摸 我 在你搭好了灶火之后 忙碌 沉重 贫穷 勤劳 博爱 温馨 深深的 悼念 悠长的 追思 真挚的 感恩 用介词结构成长用介词结构成长 句， 用长句构成排比， 用排比层层铺垫， 用叠句的形式构 成回环 形成深沉舒缓悠 长的节奏 在你拍去了围裙上的炭灰 之后 在你尝到了饭已煮熟了之 后 在你把乌黑的酱碗端到乌 黑的桌子上之后 在你

6、补好了儿子们的为山 腰的荆棘扯坡的衣服之后 在你把小儿被柴刀砍伤了 的手包好之后 在你把夫儿们的衬衣上的 虱子一颗颗掐死之后 在你拿起了今天的第一颗 鸡蛋之后 爱 切糖 挂画 夸儿 做梦 诗的第八节通过几个富有典型意义的细节，真切地 表现了大堰河对乳儿的感情 ：年节里，她为女儿忙着 切冬米的糖，把乳儿画的大红大绿的关云长贴在显要 的位置上，他情不自禁地逢人便夸赞自己的乳儿，就 连做梦，也盼望乳儿得到幸福，尽管这美妙的梦境连 对人说都不可能。 这几个感人的细节，说明大堰河像 爱自己的儿子一样爱她的乳儿，充分表现了大堰河美 丽丰富的内心世界。正是这样的伟大、无私的保姆 母亲，才使诗人情不自禁地要唱

7、出爱的赞歌 。 比喻意象和描述意象 本诗几乎通篇用的是描述意象， 选择日常生活中真实存在的大量细 节，构成一幅幅画面。 反复反复 使诗歌一唱三叹，回环宛转，加强 了抒情效果。 排比 排比是情感的喷涌，是强烈的渲染， 具有极好的抒情效果。 对比 叙述一件事情，当感情达到最高峰时，把 想象中的人事物，都当做就在眼前，直接 向他呼唤、倾诉，这就叫呼告。 有助于突出作者在诗中所要表明的主旨 呼告 “ 德国有莱茵河，法国有 塞纳河，埃及有尼罗河。 我可以骄傲地说，中国有 大堰河！” （30年代末的上海，一位 著名诗人见到艾青，曾激 动的地说。） 地位低下，身份卑微。 勤劳善良慈爱博爱 命运悲惨 千千万万

8、劳动妇女的化身 ? 大堰河形象的意义在于，作者绝不仅 仅是对大堰河个人的讴歌与赞美，他是把 大堰河作为旧中国千千万万劳动妇女的化 身，歌颂她们的勤劳、宽厚、善良的崇高 品格，揭示贫苦人民世代受压迫、受剥削 的悲惨命运，发出了对旧世界的有力控诉， 表达了对劳动人民的深切同情。 母亲 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊

9、如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 呵，母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵，母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱 不出歌声的枯井 2月18日9时40分，一辆从昆明方向驶往泸州的卧铺车致使15人死亡，19 人受伤。在幸存者中，年龄最小的是一名未满一岁的婴儿 。 “ 哇哇”直叫的孩子躺在一直昏迷不醒的母亲身边哭了将近一个小时 了，护士们用手轻轻抚摩着孩子冰凉的小手，细声细语地说：“她可能是 饿了。”除此之外，便是氧气通过净化水时发出“突突”的响声。 两个小时过去了，躺

10、在病床上的母亲好像被孩子的哭声“闹”醒了。 但不能说话更动弹不得，滚烫的泪珠从她的眼角无声地流下来。她眼睁睁 地望着记者，好像想说什么。 记者看着还在不停 哭闹的孩子，突然明白 了母亲的意思。在护士 的帮助下，把头上插着 输液管的女婴抱到了母 亲的身边。孩子果然是 饿了，她迫不及待地将 小嘴伸到了母亲的怀里， 咬住乳头吸吮起来，哭 声戛然而停。此时，母 亲焦虑的表情才缓和了 下来。 她的名字叫母亲 日渐苍老的母亲这天您收 到了乡里的通知。烈士证 和一笔抚血金，您的好儿 子在一次抗洪抢险中，为 救一个小女孩 女孩 被救了，可您的儿子再也 没上来. 娘痛不欲生哭了一天 一夜怎么也不相信自己最 心爱的儿子会离她而去。 天还不亮 ， 娘就背上 铺盖去儿子的部队。 娘走了一路，