做一片美的叶子

1、做一片美的叶子教学内容 :? 4、做一片美的叶子?教学目标 :1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。3理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感 情，懂得要找正自己的位子，为集体 效劳的道理。教学重难点：读中感悟，通过朗读，欣赏叶子的外形之 美，感悟 叶子的内在之美， 学习做默默无闻、 无私奉献的人教学准备： 课件、图片等。 课前布置学生搜集各种树叶， 调查 树叶的作用。课时安排：两课时教学过程：第一课时 课时目标：初读课文，了解课文大致内容，学习字词。一、我的十分钟：激趣揭题1、师：同学们，你们喜欢画画吗？生：喜欢！ 师：那好，现在我想请大家用最快的速度

2、画一片美的 叶 子！可以上黑板来画，也可以在下面画。愿意到黑板上来画 的同学 请自己上来 !几个学生兴致盎然地上台作画，其余学生在座位上画。2 、师：极富诗意地为学生作画配上独白一只只嫩生生的小手，在黑板上自由 “舞蹈 ，一个个 “舞蹈造型 片片叶 子布满黑板，这仅仅是一片片叶子在展现？不，这是 一扇扇心门在洞 开，这是一颗颗心灵在舒展，这是一朵朵心 花在怒放！ 每一片叶子都 很美！ 让我们 “做一片美的叶子3 、板书课题：做一片美的叶子4 、师：?做一片美的叶子?是篇充满智慧的散文。读了以后，它会让你见以前所未见，闻以前所未闻，思以前所未 思，得以前所未 得；它会让你豁然开朗、 怦然心动。它

3、很有 营养，绝对胜过 “脑白金 ！ 想不想好好读一读？生：想！二、初读课文。1. 配乐范读课文。2. 学生自读课文。1读准字音，读顺句子。 2标出自然段的序号。 3 画出由生字组成的词语，想想它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。三、检查自学情况。1、出示词语。形态各异 乳汁 奉献 整体 位置 输送 茁壮 中间 肥美 飘零 回归 葱茏 嫩绿2、自由读，说说哪些字在读的时候要特别注意。3、指名读词，开火车读，齐读。4、解释疑难词意，了解词语掌握情况。5、读句子，指导长句有破折号的句子的读法。 1 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成 生命的乳汁 / 奉献给大树。 2 每一片叶子形态各

4、异 你找不到两片相同的叶 3春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美； 黄；冬日飘零 回归大树地下的根。6、指名分自然段朗读课文，师生共同评议。四、感知全文。1、读了课文，你知道了什么？2 、教师相机强调 “美，奉献，自己的位置，做一片美的 等词句。3 、学生质疑，教师归纳。五、教学生字字形，指导书写1、出示生字。指名读。2、识记生字字形。/子。秋天变叶子 3、指导书写六、作业1. 给加点字选择正确的读音。乳汁z 1 zh?奉献 f祜f aig输送壮zhu ozh 2、比一比，再组词。活)输)营)话)偷)萤)壮)葱)站)状)匆)战)第二课时课时目标：1、凭借对课文的朗读感悟，懂得美的真正内涵

5、。2、欣赏作者诗一般的语言，感悟叶子的外形之美和内 学习做默默无闻、无私奉献的人。一、复习检查。1、听写生字：异奉置输2、读句、读文。二、细读课文。一欣赏叶子和大树的外形之美。1、播放展示叶子的风景录像片。s ush) 口茁在之美,2、谈感受，突出“美。1找出有关词语。2读句子。 3 再次欣赏录像片或一些优美的图片， 活用文中的 一些词语， 用自己的语言来描绘叶子和大树的美。4、指导朗读。二感悟叶子和大树的关系， 体会叶子的内在之美。 1、 读题，师质疑。大树和叶子之间有什么联系呢？2、生再读课文，找出有关语句加以体会。3、“叶子的工作 ：理解叶子的蒸腾作用和光合作用。4、理解 “每一棵大树都很美， 每一片叶子都很美 这句话三我的十分钟：联系实际，由物及人，体会叶子精 神。 1.再读题：做一片美的叶子2.给题目加主语谁 “做一片美的叶子3. 怎样做做一片美的叶子？读文读句 9 11 自然段4 、深入理解：联系全文想一想，一片美的叶子是怎样 的？每个 人和叶子有哪些地方相象？生：课文第四自然段讲到