暑假户外游戏篝火晚会策划书与暑假教科研工作计划汇编

1、暑假户外游戏 /篝火晚会策划书 活动简介【活动通告】萤火滩 /羊湖一日游【目的地介绍】萤火滩位于长沙市河西 （神秘好玩的地方奥 ） 因盛夏开满芬芳的黄色小花，有萤火虫成 群出没而得名。草质翠绿，毗邻湘江并有围绕茂盛芦苇的内陆湖泊，是天然的户外活动拓 展地。【活动级别】户外休闲娱乐级在这里，有山，有水，远离城市喧嚣，寻得一片宁静，欢笑声会在你的记忆中得到永恒。在这里，你可以荡舟湖上，荡起双桨，小船儿推开波浪，让你的歌声与欢笑声在湖面上尽 情飘扬在这里，你可以席地而坐，与知己畅谈人生，忘掉了烦恼，摆脱了压力，重新寻得自己。在傍晚，篝火燃起，众人围坐，尽情享受美食，谈笑风生在夜里，繁星满天，明月高挂

2、，鸟叫虫鸣，让你回想起童年，让你憧憬未来在清晨，旭日东升，你走出帐篷，揉揉双眼，和你的伙伴们一起拥抱阳光，迎接新的一天 ！这座城市带给你的，不仅仅是高楼大厦，灯火辉煌，别忘了，它还有山水风情 活动内容（时间 地点项目顺序）1、活动集合出发的时间：请在出发前一天把所有应该准备的东西全部打包，提前做好通知 准备。 14：00准时出发。第 1 页共 7 页3个人，大帐篷 5个人） ）（活动发起人至少提前一天预订后于活动当天13： 00来我处领取装备，并组织相关活动人员在当天下午两点左右集合）友情提示 :在 10:00前将所有食物购买完毕，通知所有人下午13:40在约定地点集合， 14:00准时出发。

3、）2、约 14:40分到达目的地，清点人数。3、15:00行活动环节之一：领头人负责分队，比赛搭帐篷（小帐篷 ，按帐篷分队： a,b,c,d .每（ 对人应该将男女合理搭配，你懂的4、15:30按上次活动的排名，排名倒数第一的给皮划艇充气，排名倒数第二的负责搭好网球架，倒 数第三的负责找柴火准备烧烤，其余队伍重新排名，比赛飞镖来决胜负。每队人员各投三 次，所有队员投得数值的和 /队员数 =该队最终得分。重新排出名次5、排名第一的先去划船，排名第二与第三比赛排球，第四与第五比赛排球，决出胜负来决 定划船的先后。排名倒数第一的去烤烧烤。6、自由活动，一起去吃烧烤，乘天黑之前照相，男的可以继续划船，

4、钓鱼，女的放风筝， 玩飞镖7 篝火晚会：友情提示：为让活动更加有趣，请在活动前天在活动成员中选出一个男生和一个女生唱歌 和跳舞（一定有男生是麦霸，一定有女生是舞后，平时深藏不漏，就看你的口才能不能说 动她了，有爱好吉他的把吉他扛上。）a、 所有人围坐在篝火旁，有一两个人负责不断向篝火里填火。b、选一个主持人来个开场白，介绍游戏规则。然后将一个气球（气球里灌水）给其中一 个人，让这个物品在人群中传动，绕着整个篝火转动。此时主持人用眼罩将自己眼蒙住， 开始唱着自己熟悉的歌，然后随心所欲的喊 “停 ”，这时气球在谁手里，谁就要站到人中央 ，接受以下惩罚： 1随便问随便做：接受主持人及在坐的每个人一个

5、问题或一个惩。2 用手捏住鼻子弯腰原地转 20圈，然后绕篝火跑两圈。 3把自己眼睛蒙上，寻找下一个受惩罚 的人，其余人全部站起来，手拉手绕篝火转动，每个人轮流喊他的名字：谁谁谁，我在这 里，来抓我。蒙眼人跑过去抓，圈转的更快，抓住谁谁就要接受这个人提出的惩罚（他可 在气头上奥）和以上惩罚，然后被抓的人重复原来的步骤，抓下一个人。（ 如果遇到拒绝做的，你们就让他喝一瓶酒。）c、猜猜看：上一活动玩腻了，就接着我们的下一个环节。这个活动更好玩。主持人先将 一张纸递给其中一个人，她在纸上写两个名字，然后叠起来传给其他人，其他人可以选择 打开看，或者不打开看。1但如果想打开看，就大声告诉主持人，打开如果

6、有你的名字，那纸上另外一个人就要接受 惩罚2如果传了一圈也没有人打开，又传回自己，那么写在纸上且离写字的人在传播方向最近的 人要接受惩罚。3如果打开错了，打开的人要接受惩罚。d：那些事先有准备的人现在可以出场献自己的才艺了。（组织者提前一定要问到每个人啊 ，你不问，别人想上都不好意思）e每个人对着篝火说出心愿，对大家的公开，对自己的可以保密，也可以公开。f放飞梦想，共同放飞孔明灯。将已经准备好的纸片上写在相对未来的自己说的话，放在准 备好的酒瓶中，让它飘向未来吧！8、天黑后，将所有物品统一收集在一起，放入15人帐篷，帐篷内游戏：1杀人游戏2桌上足球（旁边有有兴趣可以赌一把）3三国杀，达芬奇密码

7、，4非诚勿扰（可是我们自创的奥，电视原版的改编版，很好玩）5吃西瓜或大西瓜小西瓜或数字 7 6 斗地主，玩升级，炸金花。惩罚措施：a 给手机电话簿里的任意一名女生或男生打电话，说一些。b吹面粉，将乒乓球放在面粉上，让他把乒乓球吹起来c 扭屁股：用屁股在帐篷上画一些数字。d转圈，捏住鼻子，弯下腰，原地顺时针20逆时针 20圈e压气球，用身体的某个部位把气球压爆，更狠一点的，是气球里灌水，让他压爆。f 喝酒。9、困了以后就可以去帐篷里睡觉了，感受一下帐篷里睡觉的乐趣，讲讲鬼故事，（提前下 载好鬼故事，等大家静下来后，很安静，然后你就打开音响） trust me ,it s really funny

8、.（很有意思奥）。10第二天清晨，迎接日出奥！一起唱一首 “朋友”11录制vcr ，谈谈毕业的感想，今后的打算，以及自己大学几年的体会，留影。收拾回家！负责人制作 cd，相信每个人都会永久保存。候补项目： 1 走红地毯（夹着气球，很搞笑，很囧）2 感恩互评（很感人很难忘）3盲人指路 线路大体情况（活动前一天告知） 预算1、费用方式：由组织方决定，人均消费20-35左右；第 4 页共 7 页2、行程总费用：按从湖南大学出发算，人均4元； 3、人均活动费用估算：按具体套餐选择及人数计算。 着装建议建议穿适宜运动，透气的服装，女生不宜穿高跟鞋，不宜浓妆等， 活动要求1.身体健康，性格合群，遵守纪律2

9、.集体活动，互相关照，友爱长存3.保护环境，不丢垃圾，不破坏生态4.领队有权根据突发情况临时更改策划计划 活动中专职分工人员的情况和联系 要在出发前将活动的发起人（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。其 他需要交代的事项1、注意自己身上的贵重物品2 、在野外，多多照顾女生的感受3、长沙经常下雨，记着带伞奥！4、多带一件外套，晚上会用得着第 5 页共 7 页暑假教科研工作计划范文一、近期工作安排1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会，加强管理、指导和监督把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。组织部分

10、教师参加xx市XX 年新课程培训活动 ;组织部分生物老师参加 xx市 XX 年暑期高中生物实验培训 ;组织教师参加 xx市XX 年中小学教师继续教育培训 ;全员参加 xx市XX 年公需科目网络培训 ;部分教师 （去年漏报、新 教师 ）参加现代教育技术培训 ;安排理化生政史地各一名教师赴广州参加新课改理念下的教 学方法与策略暨教研创新经验交流会。通过多种形式的培训，使广大教师提高职业道德素 养，确立正确的教育观念，强化对新课标、新课程和教法的理论研讨，了解本学科的发展 趋势，完善知识结构，提升知识层次，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。2、严格落实规范课题管理与研究，对立项课题进行中期

11、检查认真做好在研课题的过程性管理、指导，保障课题研究顺利高效地进行。目前，我校有教 师参与的课题，包括国家级 2项、省级 3项、 xx 市级 3项、 xx 市级 1项、校级 8项，全校大多数 教师都参与了有关课题的研究工作，按照科学的科研程序认真实施。我们要求各课题组认 真开展自查活动，查课题组开展活动的次数、活动内容;查课题研究进度、成效 ;查课题成员各自承担任务的完成情况。注重课题研究过程中 各类资料的积累工作，阶段性总结见实效，形成可以推广的优秀成果，以过程为主，坚持 理论联系实际的原则，做到学以致用。、暑期工作安排1、鼓励教师利用暑假开展读书活动，认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思鼓

12、励教师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师养成乐于读书、善于读书的习惯。每 位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方面的专著，如教育新理念、给教 师的一百条新建议、教师专业化的理论与实践、新课程中教师行为的变化等。 同时根据自身专业发展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习。通过阅读学习，树立正 确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，塑造良好的教师形象，丰富自身个人文涵养 ，强化自身修养，完善知识结构，提高专业水平和工作能力。紧密结合自身的教育教学实际，积极撰写教学论文、案例分析、教育教学叙事等。形式多 样，例如读书感悟和阅读心得 ;以 “提高课堂教学有效性的实践研究 ”为主题，记录自己

13、在新 课改教学实践中成功的做法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想，认真开展教学案例 研究，在案例研究中研究学 生，反思自己 ; 把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，形成的 观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。下学期开学初，以教研组为单位，组 织学习讨论、研讨交流，将论文交到学校，每人至少一篇。2、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系把教育科研工作与校本课程开发紧密结合，积极探索校本课程的开发。近年来，学校在原具体有以下几个方面：一是开发校内传统资源，建设以科学探索为核心的理科实验操作类;三是建设以学生个有校本课程如 “时政讲座 ”、背临模仿创新、 “学习心理

14、指导 ”等基础上，立足学生需要 ，体现学校特色，又开发出 10多种新课程。这些校本课程，为学生提供了多种选择的可能 ，促进学生全面发展以及各项能力的全面提高。利用暑期充裕的时间，各项校本课程可以 充分挖掘课程资源，完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版等，制订好校本课程规划 ，并具体组织实施。搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于 对学生能力的培养和综合素质的提高。三、在规范教育教学行为的大背景下，教科室如何为教育教学服务1、坚持以科学发展观指导教科研工作，做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为 学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。2、坚持以“教研带动教学 ”为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学实践、教学 常规建设有机结合，全面提高我校教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。3、组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念。定期印发学习 材料，将以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合，促进老师们理论水平提高，专业 水平提升。5、提高校本化教学资料的质量。坚决杜绝 “拿来主义 ”，禁止从网络下载试题，不加选择直接拿来给学生做，要挖掘资源优势，充分发挥校内名师的引导作用和备课组的集体智慧， 编写教学讲义。各科在现有校本资料的基础上通过加工、