华中科技大学义务工作实施办法-2012年

1、华中科技大学大学生义务工作实施办法（2012年草案）学生工作处资助中心华中科技大学义工部2012年4月第一部分 义务工作实施的指导思想一、开展义务工作的意义1总述以义务工作的形式，培养学生的感恩意识、奉献精神与社会责任感，影响学生树立合理的人生观、价值观，提高个人综合素质，用先教育后资助的理念，帮助学生成为国家的栋梁之才。2树立合理的人生观、价值观有的学生受到社会环境和社会风气的影响，导致学生人生观、价值观受到冲击，彷徨、困惑、内心充满不解和矛盾，对学习感到失望，对学校感到厌烦，不思上进，吃喝玩乐，缺乏远大思想，对各种不良思想缺乏防御习惯，容易产生不同程度的“失衡感”，导致人生观、价值观模糊，

2、更有甚者对自己前途悲观失望，甚至走上犯罪的道路。义务工作就是要向其传播奉献精神、感恩意识和社会责任感，影响学生树立合理的人生观、价值观。3防止以自我为中心以及集体主义和协作精神的缺乏有的学生在实际生活中追求物质利益，在个人发展上务实意识增强，由关心国家、社会和集体逐步转变到关心个人发展和眼前利益，以个人功利和实用主义的态度看待和处理问题，不注重社会利益和集体力量，在处理个人与社会及他人关系上，以个人利益得失为转移，在行为上由很强的非社会性和非他人性，从而造成人际交往和人际沟通的困难，导致部分学生以自我为中心，集体主义和协作精神较差。义务工作就是要通过发动学生参与义工活动，有效纠正学生过于利己的

3、思想和行为。3改善依赖、消极思想严重和诚信意识淡薄的问题有的学生认为国家和学校对学生进行物质资助是必须的，解决其经济困难也是理所应当的，“等、靠、要”的思想比较普遍。又有部分学生悲观情绪和消极思想严重，面对困难手足无措，甚至失去学习、生活的信心，悲观厌世，进而心态和行为举止失常。有的将家长辛辛苦苦积攒的学费不交，挪作他用，获得国家助学贷款，不及时还贷，诚信意识淡薄。我们就是要通过先教育后资助的形式，让义工精神中蕴含的感恩意识、诚信意思和社会责任感传达到学生的心灵之中，解决学生依赖、消极和诚信的问题。4获得热爱劳动、尊重劳动的思想认识大部分学生从小很少有机会参与劳动，并且由于生活水平的提高，对劳

4、动产生的不正确的认识，进而爱慕虚荣，生活阔绰，不懂得继承艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。义务工作就是要发动学生参与到劳动之中去，从而具备劳动关荣的意识，养成热爱劳动、尊重劳动的思想习惯。5缓解学习和就业压力学生由于学业和就业的压力，精神和生活普遍紧张。义务工作就是要通过体力劳动，缓解学生心理和精神上的压力，给予其返璞归真、去繁就简的机会。6培养良好的心理素质，规避心理问题有的学生心理素质不好，并且有冷漠心理等问题，丧失挑战困难的勇气和信心，对外界的任何刺激都无动于衷，缺乏生活的积极性和主动性，抑郁孤僻，在心理上采取了逃避、退缩的应对方式。义务工作就是要发动学生走向人群、走向社会，具备健康的心理素

5、质，从而有效地规避产生心理问题的机会和风险。7营造良好的校园文化氛围义务工作就是要应充分利用和发挥环境的育人作用，为学生营造出一个相互信任、相互尊重、健康和谐、积极向上、催人奋进、富有强烈亲和力的校园环境，通过传播感恩意识和奉献精神，使得无论是老师还是同学，都要能获得关注与关心，使学生在良好的氛围中受到感染和熏陶，处处感受到集体的温暖，使他们的心灵也能在良好的道德环境中得到净化，集体主义价值不断得到强化并表现为自觉的行动，从而能正确地认识自己，认识他人，认识社会，形成乐观向上的良好心态。8丰富学生校园生活的内容有针对性地开展丰富多彩的校园文化活动，鼓励和动员学生积极参与，为他们展示自己的才干搭

6、建平台。在各种活动中，指导学生认识生活的真谛，认识生活的价值以及自身在生活中的位置，从而学会正确地面对生活、驾驭生活。义务工作就是要帮助学生开阔视野、启迪心灵，开展形式多样、具有实效性及针对性的活动。9理想信念教育当前，高校学生中普遍地存在着理想信念模糊的问题。理想信念是人生的精神支柱和精神动力，是世界观、人生观和价值观的集中体现。确立正确的理想信念，对于经大学生的成长和成才具有十分重要的作用。必须要加强对学生的理想信念教育，引导他们正确认识社会的发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。义务工作就是要通过切实帮助他人的行为，使学生认清形势，坚定理想信念，相信党和政府，刻苦学习，努力克

7、服暂时的困难，以加倍的信心为全面建设小康社会而奉献自己的力量。10培养学生自立能力义务工作就是要通过发动学生独立的接触社会，树立自强、自立、自尊、自信的意识和品格，在实践中，帮助他们树立战胜困难的信心和决心，鼓励他们勇敢地面对生活的挑战，教育他们通过自己的劳动，帮助他人是一件光荣的事，克服“等、靠、要”的依赖思想，克服自尊心强而缺乏自信心，从而促进他们综合素质的提高，使他们养成勤俭节约及尊重别人劳动成果的好习惯，培养自立自强的高尚品格。11感恩意识教育义务工作就是要通过开展义务工作活动，培养学生的义工精神，鼓励学生回报社会、回报他人，为社会文明的进步贡献个人的微薄之力，同时通过义务工作，培养学

8、生主人翁意识和感恩意识，教育和引导他们用一种“大我”的精神去理解社会和国家，用一颗“大爱”之心去帮助社会上需要帮助的群体，提炼同学们内心的感恩意识，鼓励他们努力奋斗并用真心回馈祖国。二、义务工作管理的实施方向1确立义务工作实施的组织保证，完善义务工作的队伍建设义务工作，是一项漫长而成效缓慢的长期工程。要想取得成果，实现目标，必须得到学校各级领导和相关部门通力配合，广大老师和学生的积极参与。为了保证学校义务工作的顺利开展，必须要着眼于确立强有力的组织保证。（1）建立完善的义务工作体系根据义务工作实际情况和学校实际，建立一套完善的工作体系，探索一套适合的工作实施办法。理论联系实际，确保我校义务工作

9、顺利开展。（2）建立专业的义务工作队伍从中心义工部到各院系义工部以及各班级，应该努力抓好内部建设，建立专业的义务工作队伍，为学生提供有效的义工管理和优质的义工活动，探索义务工作开展的新方式。2建立规范化、程序化、透明化的义务工作管理机制通过将人工的义务工作管理与义工管理信息系统相结合，力求从各个方面完善义务工作的管理工作，争取做到义工管理零差错，义工管理无死角。3中心义工部与院系义工部紧密联系中心义工部与院系义工部是紧密联系的一个工作系统，全校的义工事业以院系义工部为实施主体，中心义工部是院系义工部的有力支持，各院系义工部是亲密的工作伙伴和相互学习的对象，我们义工系统应该同心协力，创造义务工作

10、的辉煌篇章。4取得与指导老师的有效沟通和切实支持 各院系义工部要通过实际行动，与指导老师紧密联系、有效沟通，获得老师切实的支持和指导。5争取一定经费投入各院系义工部要争取到对义务工作的投入，每年能够解决一定经费，用于义工管理和义工活动的开展，以提高义工管理的效率和义工活动的质量。6对义务工作事业艰巨性的认识义务工作的成效不能一朝一夕就能看到结果，要通过一定的积累和比较才能确定效果。院系在开展工作中，一定要多方对比和深入研究，对已经确定的工作方案，要脚踏实地的实施一段时间，不能因为短期没有效益而不断变换方案。只有经过日积月累，才能由量变到质变。义务工作事业是艰巨的事业，但也是意义非凡的事业，我们

11、要坚持不懈的进取。三、义务工作活动的实施方向主要思想：将义务工作从“粗放型”向“精细型”转变，在保持、发展劳动义工的基础上，适当向科学文化与道德风尚的传播义工转变，控制义工活动的总量，并以点带面，逐项将义工活动改进为优质的活动，用重点活动带动总体质量，关键是最终要落脚在感恩意识、奉献精神与社会责任感的教育工作上来。1以教育工作为最终落脚点所有的义工管理和义工活动，关键是最终要落脚在感恩意识、奉献精神与社会责任感的教育工作上来，先教育后资助是我校义务工作开展的一项重点。义工活动要做到有始有终，不仅要将活动开展完，活动之后的宣传要抓，更要抓的是教育工作的落脚点。院系应该开始着手进行“义工感言”、“

12、义工体会”的工作，探索义工活动落脚到教育上的可行工作模式。2从“粗放型”向“精细型”转变将义务工作从“粗放型”向“精细型”转变，控制义工活动的总量，并以点带面，逐项将义工活动改进为优质的活动，用重点活动带动总体质量。定期公示可以参与的义工活动，及时发布义工信息，尽量避免让学生重复参与义工活动。针对不同学院不同年级的学生，给予不同的义工活动机会；针对特殊的学生群体，制造不同的义工活动机会，比如为国奖学生提供指导低年级学生学习的义工活动等。3在保持、发展劳动义工的基础上,适当向科学文化与道德风尚的传播义工转变保持、改良、进一步发展劳动义工，与此同时，作好选题，着手开展一系列与科学文化和道德风尚传播

13、相关的义工活动，丰富同学们参与义工活动的内容，提升义工活动的精神层次，并有效的扩大义工精神传播的影响。要利用创新的思维，采用不落窠臼的主题和方式，争取做好、做大、做出品牌。4加强义务工作宣传近年来，学校义务工作方面的已经有了一定积累，对义务服务工作的内容进行认真界定，对义务工作的认知需要进一步提高，在全校范围内对义务服务工作的重要性和必要性进行大力的宣传。提高对广大学生对义务服务工作的重视程度，加强对义务服务工作意义的正确认识。推动义务劳动先进项目的评选，通过评选和宣传塑造一批义务劳动的典型项目，带动全校义务工作水平的提高。对已经成型的项目进行进一步的宣传，扩大社会学校影响力，也能促进学校对社

14、会的贡献。5规范义务工作的认证规范义务服务工作的申请、监督和认证流程，实现认证中心和院系一级的有效对接，进一步提高效率，保证全校一个标准、一个尺度。严格落实义工工时和各项奖学助学金的搭配，要求学生每个学期至少做10个小时的义工才能参加各项奖助学金的评选活动。推进义务工作认证的信息化，各院系通过资助信息网进行义务工作项目的申报和学生义工工时的记录，逐渐让学生习惯自发运用义工管理信息系统。及时做好义工工时的阶段性整理和公示，使学生都及时了解义工的动向，便于工作的系统管理和宏观调控。6挖掘义务工作内涵深入探讨义务服务工作对大学生成长的重要意义，进一步创新义务服务工作的内容和形式，让广大同学在服务社会

15、服务他人的同时真切的提高自身能力。本着“培养栋梁，服务社会”的理念，寓教育于义务服务工作，让广大同学在义务服务工作中寻找新的知识增长点，进而培养我校学生的感恩意识，增强我校学生的社会责任感。建立义务工作研究指导小组，通过对各项义务劳动进行系统研究即时探索相关义务工作的指导意义，并进一步优化各个项目，提高义务劳动平台。在全校范围内进行义务工作调查研究，深入学生中间了解义务劳动的意义和实效，从中对我校或相关专业的工作进行宏观调整，从而深化其在同学们中的指导和教育意义。7树立优秀义工典型树立优秀的义工典型，挖掘义务工作教育成果的实际典型，通过推广，带动全校学生义务工作的热情。8以校内为工作重点义务工

16、作以校内为工作重点，扎实、务实、高质量地开展校内工作，努力倡导校内义务工作的正确舆论，将义务工作提升到一个高的档次，并着眼于切实帮助解决校内领导、师生面临的实际问题。第二部分 义务工作认定办法一、义务工作认定原则凡是积极贯彻我校精神文明建设的要求，培养我校大学生的感恩意识和奉献精神，增强我校大学生的社会责任感，体现义工精神的特质，符合义务工作定义，由资助中心义工部认可的组织或单位组织开展的集体活动，均可认定为义工活动。2、 义务工作认定范畴（1）活动类别及工时量化标准：类别项目活动举例工时量化标准备注校内义工活动清洁类校园建筑清洁（教学楼、图书馆、实验室、校医院、食堂等）；校园美化（园林、瑜伽

17、山、草坪、宣传栏等）在实际工作时间1.2倍内视工作强度而定，一上（下）午最高不超过3个工时1、 办公室值班、资料整理发放等工作若带有有报酬性质，不属于义工范畴；2、 文体类义工工作若为学生组织本职工作，不属于义工范畴。管理类楼道值班；新生接待引航实际工作时间服务类乘车秩序维护；校内社区服务（校医院、老活、附幼附小等）；协管（图书整理与修复，实验室资料室资料整理等）在实际工作时间1.5倍内视工作强度而定，一上（下）午最高不超过4个工时文体类宣传性义工；活动志愿者实际工作时间校外义工活动支教型针对普通群体的学习交流活动，如助航高考、生命之光等实际工作时间+车程，一上（下）午最高不超过4个工时，一天

18、最高不超过8个工时支教型及景区社区服务型义工工作若带有有报酬性质，不属于义工范畴弱势群体关怀型对象为各种福利院机构的培智、助残、关爱等活动景区社区服务型清洁环保、导游、维持秩序、协管等公益救助类义卖、变废为宝、募捐救助、爱心寝室等实际工作时间（2）全校义工活动资源一览表 类别项目活动校内义工清洁类图书馆卫生清洁教学楼清洁档案馆卫生清洁升旗台卫生清洁喻家山环保办公室、实验室、采编室、资料室清洁整理（非报酬性）食堂清洁（非报酬性）体育馆清洁校医院卫生清洁宣传栏清洁“船池义工服务清洁”（船海学院）园林草坪环保机房卫生清洁（非报酬性）管理类楼道值班新生接待新生引航服务类图书整理与修复乘车秩序维护实验室

19、资料室资料整理校内社区服务（老活、附小附幼、校医院）服务老教师义务维修协管类义工（刊物下发，资料室信息校对，楼道抄水表，教科室贴写书签，协助做调查分析等）文体类宣传性义工（非本职工作）活动志愿者（非本职工作）校外义工支教型助航高考爱心支教弱势群体关怀型敬老院、福利院、孤儿院爱心活动走进老年公寓爱心病房特殊学校培智助残爱心活动景区社区服务型景区社区清洁环保（省图、博物馆、科技馆、动物园、植物园等）景区社区义务导游、秩序维持各种会展志愿服务公益救助类爱心寝室变废为宝义卖募捐救助（3）带有下面性质的活动不属于义工范畴内：（带例子）1、 学生组织所举行的各项活动应属于各自职责工作，负责部门及负责人员不得申请义工工时（由于工作量巨大需要招募义工协助开展的，所参与的义工属于文体类的“活动志愿者”，可以添加工时；晚会、开幕式等活动表演者视情况而定，必需提前与中心义工部申请），学生组织不得以做学生工作为由，申请义工工时：华中大义工日（电子）电子学院义工宣传（电子）案例分析大赛礼仪（经济）启明读书会书屋值班