29百合花练习题及答案

1、29课 第六单志元着她艺术风格开始形成。 这篇“没有爱情的爱情牧 百歌合”，花曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作 学习目标 品， 赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格， 是“静 1学习以小见大的表现手法 2. 学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象 课前预习方案 作家协会上海分会，任文艺月报编辑。 1958 年 3 月，在延河上发表了著名作品百合花 ，标 课堂学习方案 知识结构 读写思考 1. 给下列加点的字注音 包扎（ ）落下（ ）点缀（ ）木讷（ ） 忸怩（ ）发髻（ ）绷脸（ ）挂匾（ ） 2. 解释下列词语 讷讷： 忸怩： 踌躇： 讪讪： 虔诚： 3. 主要写了哪几个人物？人物之间

2、发生了哪些事 情？ 相关链接 作者及写作背景 茹志鹃，女， 1925 年参加新四军， 1955 年转业到 夜的箫声”。 百合花 是茹志鹃前期的代表作。 她写这篇小说时， 正是反右斗争后不久， 她的家庭成员是这场扩大化运 动的受害者。 冷峻的现实生活使她 “不无悲凉地思念 起战时的生活， 和那时的同志关系” 。她说：“战争使 人不能有长谈的机会， 但战争却能使人深交， 有时仅 几十分钟， 甚至只来得及瞥一眼， 便一闪而过， 然而 人与人之间， 就在这一刹那里， 便能肝胆相照， 生死 与共。”所以，百合花是她“在匝匝忧虑之中，缅 怀追念时得来的产物” 。 开端通讯员带“我”去包扎所 发展新媳妇借给

3、我们被子 百合花 高潮新媳妇给通讯员缝衣 结局新媳妇执意献出新被 以小见大表现主旨 典型细节描写刻画人物形象 难点突破 1“我”眼中的小通讯员、新媳妇各是怎样的人？ 【解析】 小通讯员热爱生活，憨厚纯朴，拘谨腼腆，关 心同志，觉悟高，忠于革命。 新媳妇美丽娴静、淳朴善良、对子弟兵有着深 厚的阶级情谊。 2请概括文章的主题 【解析】小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的 一朵小小的浪花， 刻画了有着百合花一样纯洁美好高 尚情感的小通讯员和新媳妇的形象， 表现了纯洁深厚 的军民之情和战友之情， 传达了高尚的人情美和人性 美。 限时课堂训练一 1. 给加点的字注音两边地里的秋庄稼， 却给雨水冲 洗得

4、青翠水绿，珠烁 （）晶莹。他没回答，脸 涨得像个关公，讷讷（ ）半晌，才说清自己是天 目山人。 2、 填入横线处的句子，排列顺序恰当的一 组是 （ ） 竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋 生水汽，。 泻进山脚下的洼地 凝结在叶尖化 为晶莹的露珠 汇成一泓清莹的静湖 跌落岩缝 汇聚成 “丁冬 ”作响的山泉 A 、 B、 C、 D、新课标第一网 阅读课文选段，回答问题 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪， 给那些担架员说了些话， 打发他们走了。 我回转身看 见新媳妇已轻轻移过一盏油灯， 解开他的衣服， 她刚 才那种忸怩羞涩已经完全消失， 只是庄严而虔诚地给 他拭着身子， 这位高大而又年轻的

5、小通讯员无声地躺 在那里我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找 医生， 等我和医生拿了针药赶来， 新媳妇正侧着身子 坐在他旁边。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。 医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说： “不用 打针了。”我过去一摸， 果然手都冰冷了。 新媳妇却 像什么也没看见， 什么也没听到， 依然拿着针， 细细 地、 密密地缝着那个破洞。 我实在看不下去了， 低声 地说：“不要缝了。 ” 新媳妇却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一 针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见我的小同乡坐起来， 看见他羞涩的笑。 但我 无意中碰到了身边一个什么东西， 伸手一摸， 是他给

6、 我开的饭，两个干硬的馒头 卫生员让人抬了 一口棺材来， 动手揭掉他身上的被子， 要把他放进棺 材去。 新媳妇这时脸发白， 劈手夺过被子， 狠狠地瞪 了他们一眼。 自己动手把半条被子平展展地铺在棺材 底，半条盖在他身上。卫生员为难地说： “被子 是借老百姓的。 ” “是我的”她气汹汹地嚷了 半句， 就扭过脸去。 在月光下， 我看见她眼里晶莹发 亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被 子， 这象征纯洁与感情的花， 盖上了这位平常的、 拖 毛竹的青年人的脸。 3. 百合花被子在小说中出现了两次， 第一次出现在哪 里？当时新媳妇的态度怎样？ 4. 小说以“百合花”为标题，用意何在？ 5. 读文

7、中画线的句子，说说新媳妇“劈手” “狠狠” “气汹汹”的原因。 6. 课文中多次写到通讯员衣服上的“破洞” ，这“破 洞”是怎么回事？新媳妇在小通讯员死后不顾劝说， 继续为他缝补“破洞” ，说明了什么？ 限时课堂训练二 阅读文段，回答问题 最美是百合 那是许多年以前的事情了。 曾有一段日子， 我和妻子的生活陷入了困境。 那时， 我的工资收入只有七十二元， 妻子没有工作， 且已怀 孕了八个月。 在朋友们的帮助下， 我们开了一个小书店， 还请 了一个帮工。 她叫阿纯， 在一所中专读书。 此时，她正好放假， 主动要来帮忙， 而且执意不要工钱， 只想借此机会多 读一点书。 妻子说， 暂时不拿工钱也行，

8、 搬过来和我们一起 吃住，多少可以节省一点。 阿纯想了想，点头答应了。 阿纯是一个爱笑的女孩， 我和妻子都怀疑她的嗓 子眼儿里是不是挂了铜铃？ 秘密。 阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。 其实， 她们的悄 悄话大多也只是谈论女人的化妆、 穿戴， 并没有什么 阿纯总对妻子说： “商店里有一种百合花布，你 用来做连衣裙一定很好看。 ” 妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。 阿纯说： “等生完宝宝再穿嘛！ ” 阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美 丽的百合花。 她说： “不信你去看一看。 ” 经不住阿纯的一再诱惑， 妻子挺着大肚子去商店 了。她看到了那种布， 淡黄的布面上那高雅洁白的百 合花， 使

9、她怦然心动。 她在柜台前站了许久， 但她的 手并没有伸进口袋。 她低下头， 匆匆地离开商店， 一 言不发地回家了。 一个下午，妻子也不多说话。 阿纯好像自己犯了什么错误， 不知怎么安慰妻子 才好。 做一身连衣裙的布料价钱， 等同于我们一个月的 生活费，妻子的选择再简单不过了。 妻子说： “也许有更好的呢，等孩子生下来再说 吧。” 小书店的生意还不错， 因为小店附近有两所学校 和一个大工程局， 来租书看的人还真不少。 收入最多 的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。 一个月的时间过去了， 阿纯要回校上课， 妻子也 要临产， 小书店刚撑起门面， 就面临停业了。 经过盘 点，这一个月，我们竟收入了一百八

10、十二元钱！ 我和妻子坚持拿出九十一 元钱给阿纯， 算她的工 钱。 阿纯推辞再三， 收下了 。 她小心地把钱装进一个 信封，又把信封夹在书里， 然后把书放到书包的最里 层。 转眼二十多天过去了， 妻子住进了妇产医院。 有 一天， 我回家取东西， 门卫室的大爷交给我一个小包 袱，说是一个女孩送来给我妻子的。 妻子打开小包袱， 里面是那块美丽的百合花布和 一个小手铃。 阿纯在信里说： “大姐，我要去秦皇岛基地实习 了，这块百合花布是我用自己的 工钱 买来的，送给 你， 希望你收下。 天空灰暗的时候， 没有人会发现百 合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！ 阿纯看看我，轻轻地转过头去。 祝你生

11、一个健康的、又白又胖的宝宝！ 妻子坐在那儿， 眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分 整齐的花布里。 （选自漓江出版社出版的 中国当代微型小说排 行榜，文字有删改） 7下面对文章理解分析错误的一项是： （ ） A小说选材精当，篇幅短小，结构紧凑。 B小说虽然没有波澜起伏的情节，但主题鲜明，能 引起读者共鸣。 C小说主要通过语言描写、动作描写和自然环境描 写烘托人物性格。 D小说主人公阿纯具有积极的现实意义。 8文中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么 作用？ 答： 9在你眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格 特征。 答： 10文中画波浪线的句子富有意蕴， 请分别指出“天 空灰暗”“阳光”“百合花的

12、美丽”在文中的含义。 答： 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 踌躇：犹豫。 讪讪：难为情。 虔诚：恭敬而有诚意。 3. 小通讯员：带路借被牺牲盖被 新媳妇：借被缝衣献被 【课堂训练】 1、 shu n 2、B 3. 小通讯员借被子。新媳妇有些舍不得。 4. 印有“百合花”的被子，是新媳妇的唯一嫁妆。她 义无返顾地奉献出来， 象征了军民之间百合花一般纯 洁的鱼水情。 5. 新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。 流 着泪把自己的新被子铺在棺材里， 表现了她对小通讯 员深切的哀悼和崇敬之情。 6. 通讯员衣服上撕破的口子是在新媳妇家抱被子时 剐破的。新媳妇缝那个“破洞” ，表现了她对小通讯 员的关心与怜惜。 7. C 新课 标第一网 8. 此细节不仅呼应前文， 而且为下文写阿纯用“工 钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下 伏笔（作好铺垫） 。 9. 阿纯是一个热爱学习、热爱生活、富有爱心、善