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文档简介

1、七年级上册语文暑期测验卷姓名 成绩 一、语文基础知识及运用(25分)1、在下面“读书文摘”上,抄写以下内容。(4分。书写美观加1分)(说明:根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面整洁)我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。读书文摘 抄自我爱你,中国的汉字 2. 古诗文默写。(7分)(1) ,思而不学则殆。(论语十则)(2)几处早莺争暖树 , 。(钱塘湖春行)(3)次北固山下一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 , 。(4) ,以丛草为林,以虫蚁为兽, , 。 (5)天

2、净沙秋思的主旨句是 。(6)钱塘湖春行诗中描写西湖花草美景的句子是,(7)观沧海中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是: , 。3. 认真阅读下面这段话,找出其中的错误并改正。(3分) 生活是一幅五彩斑斓的画,让我们学会品评,学会联想,学会咀嚼,学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香浮动自是不同的境界;联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下雨,也潇洒而坦然;咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活。欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世间的悲欢离合,每一种景至都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。(1)第、两句各有一个错别字,请找出来并改正。 第

3、句中 改为 ;第句中 改为 (2)第句有一个标点(句号)使用不当,应把它改为 。4. 请仿一仿,续写完整下面的句子。(3分)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱 ,我们会 ;拥抱 , 我们会 。 5.改正病句(2分) (1)列车奔驰在祖国大西南的崇山峻岭中走着。 (2)济南冬天是旅游最好的地方。 6. 对下面这首词赏析不当的一项是( )(2分)西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。1 / 7七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉,渲染衬托了夜晚宁静的气氛。B.第四句写蛙声,

4、是从侧面来烘托丰年。C.五、六句描写的是骤雨即至的景象。D.七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。7. 口语交际:根据语境回答问题(4分) 张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?张军听了,怪不好意思。a.管理员的言外之意是:_b 如果你是张军,你应该怎样说:_ 二、现代文阅读(26分)(一)(13分)美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽

5、耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。 “这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。 随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触

6、到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。 国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。 国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!” 不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!” 国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。” “你比以前聪明多了,美戴斯国王!”陌生人严肃

7、地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。” 国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色! 国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。” 1用文中原话解释第段中的词语:(4分) “大的好处”指:_ “小的不便”指:_ 2“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”

8、在文中找出最能表明贪婪的语句、最能表明灾害的语句和最能表明补救方法的语句,摘出来。(3分) _ _ _ 3判断下列说法的正误:(4分) 第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情,不能删去。() 第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。() 第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术”。() 第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。() 4如果将本文分成两个部分,应如何划分?(2分) (二)美丽的歧视(13分)高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人,无疑是一个打击。八年前,我的同学大伟就处于这种境地,而我则考上了京城的一所大学。当我进

9、入大学三年级时,有一日大伟忽然在校园里寻到了我,原来,他也是北京某名牌大学的一员了。“祝贺你”我说。“是该祝贺。你知道吗?两年前我一直认为自己完了,没什么出息了,可父母对我抱有很大希望,我被迫去复读你知道被迫是一种什么滋味吗?在复读班,我的成绩倒数第五”“可你现在”我迷惑了。“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气,说:大伟,你真是没出息,你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学,全世界就没有文盲了。我当时仿佛要炸开了,我噌地跳离座位,跨到讲台上指着老师说:你不要瞧不起人,我此生必定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你

10、知道,第一次高考我分数差了100多分,可第二年我差17分,今年高考,我竟超了80多分我真想找到张老师,告诉他:我不是孬种”三年后,我回到我高中的母校,班主任告诉我:教英语的张老师得了骨癌。我去看他,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事张老师突然老泪横流。过了一会儿,他让老伴取来了一帧照片,照片上,一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。张老师说:“十八年前,他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次,我在课堂上讲:像你这样的学生,如果考上大学,我头向下转三圈”“后来呢?”我问。“后来和大伟一样。”张老师哽咽着说,“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术你相

11、信吗?很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。”两个月后,张老师离开了人世。又过了四年,我出差到北京,意外地在大街上遇到大伟,读博士的他正携了女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话在熙熙攘攘的人群中,大伟突然泪流满面。在那以后的时光里,我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视,我感到,那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言,在他们的人生征途中,张老师的“歧视”肯定是最宝贵最美丽的。12. 用一句话概括这篇文章的主要内容。(2分) 13. 张老师对大伟尖酸刻薄的话语为什么会收到相反的效果?(用原文的话回答)(2分) 14. 品味“大伟

12、突然泪流满面”和“张老师突然老泪横流”这两句话,谈一谈两次流泪的原因有何不同?(3分) 15.题目 “美丽的歧视”有什么深刻含义?为什么说这样的“歧视”是“美丽的”?(3分) 16.读完本文,你认同张老师的做法吗?请结合实际说说你的看法。(3分) 3、 阅读下面一段诗歌,回答问题爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。1 解释下列词语(4分)(1)户( ) (2)著( )(3)理( ) (4)帖( )2 翻译加横线的诗句(4分)(1)爷娘闻女来,出郭相扶将;译:_(2)同行十二年,不知木兰是女郎。译:_3

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