“摇篮曲与进行曲”音乐欣赏教案_第1页
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文档简介

1、 “摇篮曲与进行曲”音乐欣赏教案设计意图：摇篮曲和进行曲是两种不同性质的乐曲，它们分别适用于不同的场合，根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同，特设计本次活动内容，让幼儿学习对比欣赏，并能选择不同的动作表现不同的音乐，增强幼儿对音乐的欣赏水平。活动内容：对比欣赏“摇篮曲与进行曲”活动目标：1通过欣赏摇篮曲和进行曲，让幼儿了解乐曲的不同性质。2能根据不同的音乐选择不同的动作来表示。活动重点：通过欣赏，了解摇篮曲与进行曲的特点，并能说出两种乐曲的不同。活动难点：能用与别人不同的.动作来表现不同的音乐。活动准备：1.录音机一台，录有摇篮曲、进行曲、舞曲的磁带。2.布置一个森林的场景，请大班的幼儿扮演

2、各种小动物。3.装有信和磁带的信封一个。活动过程：一.引题。（出示信封）老师：“今天，老师收到了一封信，信上说小动物要举行森林舞会邀请我们班的小朋友去参加，你们想去吗？”（想！）“小动物还有个要求：需要小朋友熟悉它们的音乐，才可以去参加！”二.对比欣赏音乐。老师：“我们来听听看，它们给我们带来了什么样的音乐？”（播放音乐）老师：“这些音乐是一样的吗？感觉有什么不同？”（鼓励幼儿大胆讲述自己的感受）老师：“这是两首不同的乐曲，一首是安静、优美、柔和的，我们把它叫做摇篮曲；一首是比较雄壮有力的，我们把它叫做进行曲。谁能用动作来表现出来？”（要求幼儿做出与别人不一样的动作，鼓励表现好的幼儿！）三.参加森林舞会。老师：“森林舞会快要开始了，我们出发吧！”（边听进行曲和摇篮曲边做动作去参加舞会，要求幼儿用不同的动作来表现。）“小动物”：“欢迎大家参加我们的舞会，请大家自由跳吧！”

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