创新教育课堂教学总结工作总结与创新梦创业梦主题团日活动总结汇编

1、创新教育课堂教学总结工作总结与创新梦创业梦主题团日活动总结汇编创新教育课堂教学总结工作总结我校紧紧围绕课堂教学，坚持以人为本，创新发展。经过全体教师的努力， 课堂教学面貌一新，呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。主要体现在以 下几个方面：1、教师用全新的教育理念，改革课堂教学 教师是进行课堂教学改革的主力 军。我校教师以课堂教学改革为己任，努力提高自身素质，积极探索新形势下的 教学思路。表现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，表现在课堂教学中 全新的教学模式的不断涌现上，体现在人人都在深入研究教育科研教研上。学校已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教 师

2、的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。学校涌现 出一大批锐意改革、勇于进取的青年骨干教师，推动着我校教学工作的全面深入 发展。仅在2017年下半年，我校就有韩芳、侯相荣、陈爱民三位教师参加济南 市优质课评比，并全部荣获一等奖，居全区先进水平。此外，盛淑娟、刘潇、田 燕、高林、鲁传红等老师在区级优质课评比中均获一等奖。我校创造教育小组成 员韩芳、盛淑娟、徐万生、商和举、侯相荣、田燕六位教师已经成为学校教学改 革的“先锋”，刘兴芹、孙茂华、王芳等教学新星脱颖而出。学校全体教师求同 存异，个性化发展，课堂教学各具特色。教师们常常为一个教学环节的设计而争 论得面红耳赤，也常常为每

3、个教师的标新立异而击节叫好。 这种浓厚的学术氛围, 为学校的教学改革注入了长久的活力。2、课堂教学多维互动，知能合一教学改革最重要的变化体现在课堂上。只 要进入洪楼三小的课堂，感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为 学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无 闻的“小绵羊”。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩, 或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限 的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴 暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、 挑战与沉思同

4、在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。 教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活 进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默 化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高。在 2017年下半年区质量抽考 中，我校取得了全区总评第一的佳绩。总之，我校的课堂教学自实施创新教育以来，探索是深入的，变化是巨大的, 成效是显著的。相信在上级领导和专家的大力支持和精心指导下，在全体老师不 懈努力下，我校的课堂教学改革将会取得更加丰硕的成果。创新教育课堂教学总 结创新梦创业梦主题团日活动总结为进一步落实学校关于开展创新梦创业梦主题团

5、日活动的要求，我班团支部结合自身实际情况，举办此次主题团日活动。一方面希望通过此次活动，使大家 正确地认识到对我们而言何为创新创业，以及作为一名现代大学生，应该以什么 样的实际行动为之而努力。另一方面使大家通过本次活动的学习，结合自身现状 和所学专业，对今后的学习以此为基础作出相应的规划，将此次学习所得运用于 实际生活中，深刻体会“创新创业”的精髓，做一名锐意进取的大学生。班委会对全班同学进行有关“创新创业、锐意进取”的调查，了解大家对本 次活动主题的认识。通过此次调查，知道了大家对“创新创业”的理解，以及大 家的一些观点。并使大家从自身实际情况出发，综合分析了自身对“创新创业” 的感悟，以及

6、发现自己对这方面的一些疑问。从调查中也发现了一些问题，我班 同学对“创新创业”的认识还存在一定的局限性，以及作为一名大学生，不能从 自身出发为之做出应有的行动。通过这一阶段的调查和分析，为下一阶段的学习 奠定了基础。通过前一段时间的调查，我班邀请创业学长作空中交流，同学们认真听取了 学长的话语，并做了相关记录，这使大家从根本上对“创新创业”有了一个正确 地认识，并不像之前那样对其属于那种模糊地认识。以及我们作为一名大学生， 对于“创新创业”我们该采取怎样的实际行动、具备怎样的素质是指对我们而言不是一句空话。使自己在大学期间得到很好的学习和提高，成为一名对社会有用 的人才。并根据前一阶段的调查和

7、分析，与学长进行互动。同学们在前一阶段 的疑问，通过与学长之间的精彩提问，得到了很好的解决，无论从认识上还是实 际行动上比之前都有了很大的提高。同学们在提问中使自己在今后的学习中能从 实际出发，提高自身的创新创业能力。通过前面的学习，同学们在结合自身状况和我们的专业的前提下，对以后的学习和工作有了一定的规划，对怎样才能增强自己创新创业的能力？适应将来的 就业环境？成为对国家、社会有用的人才等问题。全班同学分组做了相应的讨论。 交流了自己在近期的学习感悟以及在自己的专业基础上我们该做些什么？在长 达半个小时的讨论中，各组自由发表了自己的观点。同学们在这个阶段中，交流 了自己的感悟，对此次活动的主题有了更清楚的认识和理解。之后，进入了精彩的自由演讲阶段。同学们在接受前一段的学习后，从自身 现状及所学专业出发，各组分别派出代表做了精彩地演讲。从同学们的演讲中， 发现关于创新创业的新认识、新观点。以及从专业出发，把创新创业与自己的学 习相结合，对自己做出了相应的调整以及合理的规划。至此，我班主题团日活动获得圆满成功。 同学们从根本上对“创新创业”有 了全新的认识，并能从一个大学生出发，认真贯彻其精神，并结合所学专业，对 自己以后的学习做出了合理的规划，努力将此次活动的