专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位基本申报条件.doc

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-河南财经政法大学专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位基本申报条件岗位设置与聘用工作领导小组办公室2011年 8月-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-目录1、河南财经政法大学教师（研究）系列专业技术岗位基本申报条件 （1）2、河南财经政法大学实验系列专业技术岗位基本申报条件 （10）3、河南财经政法大学工程系列专业技术岗位基本申报条件 （12）4、河南财经政法大学图书、档案系列专业技术岗位基本申报条件 （15）5、河南财经政法大学卫生系

2、列专业技术岗位基本申报条件 （17）6、河南财经政法大学会计系列专业技术岗位基本申报条件 （21）7、河南财经政法大学审计系列专业技术岗位基本申报条件 （24）8、河南财经政法大学经济、统计系列专业技术岗位基本申报条件 （26）9、河南财经政法大学附小、幼儿园专业技术岗位基本申报条件 （29）10、河南财经政法大学出版系列专业技术岗位基本申报条件 （33）11、河南财经政法大学党政管理岗位基本申报条件 （36）12、河南财经政法大学工勤技能岗位基本任职条件、聘用条件及首次申请办法 （37）-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-

3、河南财经政法大学教师系列专业技术岗位基本申报条件一、教师岗位基本条件1. 热爱祖国，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质、职业和学术道德；2. 身体健康，能承担岗位任务；积极参加教育教学改革、学科建设、专业建设和实验室建设；3. 积极承担科研工作，组织、领导或作为成员参加教学科研团队，参加教学科研项目和参加教学科研成果转化、推广工作，完成学校规定的科研任务。4. 积极参与学校或院（系）、部的各类活动，对学校或院（系） 、部的建设与发展提出自己的意见和建议。5. 符合教师岗位的申报条件，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力，且在此次岗位聘用前已被聘用到相对应岗位

4、。二、教授岗位（一）教授一级岗位教授一级岗位属国家专设的特设岗位，其条件按国家有关规定执行。（二）教授二级岗位教授二级岗位属河南省管理和评审的岗位，其条件由河南省制定。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-（三）教授三级岗位1. 直接聘用条件具有正高级专业技术职务任职资格，具有良好的学术声誉，在人才培养、科学研究、社会服务等方面做出较为突出的成就和贡献。任现职以来，在学术成就、学术影响和资历等方面（除重要的学术荣誉外），满足下列条件之一者，可申请直接认定三级岗位：（1）任现职满 12 年以上，且符合表一16 项中 1 项者；（

5、2）任现职满 9 年不满 12 年，且符合表一 16 项中 2 项者；（3）任现职满 6 年不满 9 年，且符合表一 16 项中 3 项者；（4）任现职满 3 年不满 6 年，且符合表一 16 项中 4 项者。2. 评审聘用条件具有正高级专业技术职务任职资格，具有良好的学术声誉， 在人才培养、科学研究、社会服务等方面做出较为突出的成就和贡献。任现职以来，在学术成就、学术影响和资历等方面（除重要的学术荣誉外），满足下列条件之一者，可申请评审聘用三级岗位：（1）任现职满 12 年以上者；（2）任现职满 9 年不满 12 年，且符合表一16 项中 1 项者；（3）任现职满 6 年不满 9 年，且符合

6、表一16 项中 2 项者；（4）任现职满 3 年不满 6 年，且符合表一16 项中 3 项者。表一：教授三级岗位申报条件类别选项条件选项序号-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-荣誉称号教学条件、科研条件国家有突出贡献中青年专家；或国务院政府特殊津贴；或全国模范教师、1全国优秀教师；或全国师德先进个人；或中原学者；或省管专家“ 555 人才工程”第一或第二层次入选对象；或教育部“高校优秀青年教师教学科研奖励计划” （高校青年教师奖）获奖者；或教育部“新世纪2 优秀人才支持计划” 入选者；或省杰出青年基金获得者； 或省科技创新人

7、才计划受资助者； 或省高校科技创新人才支持计划受资助者； 或省杰出人才计划受资助者省特聘教授；或省级及以上“教学名师”；或博士生导师；或省级重点一3级学科带头人4 省部级以上人文社科重点研究基地申报带头人国家级高等教育教学成果奖特等奖获得者、一等奖排名前五、 二等奖排名5前三；或省级高等教育教学成果奖特等奖排名前三、一等奖排名第一国家级精品课程排名前二； 或省级精品课程主持人； 或（由教育行政部门6 组织）国家级规划统编教材主编、 副主编；或国家双语教学示范课程排名前二；或省级双语教学示范课程主持人（均为获批）7 国家级特色专业申报排名前二；或省级特色专业申报主持人（均为获批）国家级人才培养模

8、式创新实验区申报牵头人； 或省级人才培养模式创新实8 验区申报牵头人； 或国家级实验教学示范中心申报牵头人； 或省级实验教学示范中心申报牵头人（均为获批）9 国家级教学团队排名前二；或省级教学团队主持人主持完成国家级 （包括国家社会科学基金、 国家自然科学基金、 国家科技部“ 863”项目及一级子课题、 “973”项目及一级子课题、科技支撑项目10 和软科学项目） 立项资助课题 1 项；或主持完成省部级 （包括教育部自然科学和人文社会科学研究项目、省哲学社会科学研究项目、省教改项目、省政府决策招标项目、省科技厅研究项目）立项资助课题2 项获国家科学技术成果一等奖获得者、二等奖排名前五、三等奖排

9、名前三；或国家发明专利排名前三； 或获省部级成果奖 （包括教育部高校人文社会11 科学优秀成果奖， 教育部高等学校科学技术成果奖， 省哲学社会科学优秀成果奖，省科学技术进步奖、省政府发展研究奖、省“五个一”工程奖）一等奖排名前三、二等奖排名第一在学校规定的一类期刊发表论文 1 篇；或二类期刊发表论文 2 篇；或三类12 期刊发表论文 4 篇；或四类期刊发表论文 6 篇（一、二类文科限第一作者，理工科为前 2 名；三、四类文科限独著，理工科限第一作者）国家级科技创新团队排名前二；或省部级科技创新团队主持人；或省教育13厅科技创新团队主持人；或省级重点实验室申报带头人（均为获批）主持承担的纵向科研

10、项目累计经费 （以学校到账为准），文科 15 万元以上，14 工科、理科 45 万元以上；或横向课题项目，文科 40 万元以上，工科、理科 120 万元以上在国家级出版社以第一作者出版学术专著2 部以上（每部20 万字以上），15其中至少有 1 部为独著-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-16 经校岗位设置与聘用委员会集体认定的特别优秀者（四）四级岗位基本申报条件：具有正高级专业技术职务任职资格，未聘用到专业技术三级岗位者，可直接聘用到专业技术四级岗位。三、副教授岗位（一）五级岗位基本申报条件：具有副高级专业技术职务任职资格

11、，符合教师岗位基本条件，任现职以来（除重要的学术荣誉外），符合下列条件之一者，可按照有关规定和程序评选聘用到五级岗位：（1）任现职满 12 年以上，且符合表二16 项中 1 项者；（2）任现职满 9 年不满 12 年，且符合表二 16 项中 2 项者；（3）任现职满 6 年不满 9 年，且符合表二 16 项中 3 项者；（4）任现职满 3 年不满 6 年，且符合表二 16 项中 4 项者。表二：副教授五级岗位申报条件类别选项条件选项序号1省管专家；省级以上模范教师；或省级以上优秀教师；或省级以上师德先进个人教育部“高校优秀青年教师教学科研奖励计划”（高校青年教师奖）获荣誉2奖者；或教育部“新世

12、纪优秀人才支持计划”入选者；或省杰出青年基称号金获得者；或省科技创新人才计划受资助者；或省杰出人才计划受资助者3省高校科技创新人才支持计划受资助者；或“555 工程”第三层次入选对象；或省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象教学4省、部级以上人文社科重点研究基地申报带头人（团队，国家限前五，条件省级限前三）（均为获批）-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-5国家级高等教育教学成果奖获得者；或省级高等教育教学成果奖特等奖获得者排名前五、一等奖排名前三，二等奖排名前一国家级精品课程排名前五；或省级精品课程获奖排名前三；或参编国家6

13、级规划统编教材（由教育行政部门组织，本人撰写5 万字以上）；或省级规划统编教材（由教育行政部门组织）主编、副主编；或国家双语教学示范课程排名前五；或省级双语教学示范课程排名前三7国家级特色专业排名前五；或省级特色专业排名前三；或国家级教学团队成员排名前五；或省级教学团队成员排名前三国家级人才培养模式创新实验区申报牵头人（团队，限前五）；或国家8级实验教学示范中心申报牵头人（团队，限前五）；或省级人才培养模式创新实验区申报牵头人（团队，限前三） ；或省级实验教学示范中心申报牵头人（团队，限前三） （均为获批）年均教学工作量 400 学时以上，近三年教学质量评价优秀，同时在学校9规定的四类期刊上发

14、表学术论文2 篇以上。参与完成国家级（包括国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技部“ 863”项目及一级子课题、 “973”项目及一级子课题、科技支撑项目和软科学项目）立项资助课题 1 项，排名前五；或主持完成省部级10（包括教育部自然科学和人文社会科学研究项目、省哲学社会科学研究项目、省教改项目、省政府决策招标项目、省科技厅研究项目）立项资助课题 1 项；获国家科学技术成果奖成员；或获省部级成果（包括教育部高校人文社会科学优秀成果奖，教育部高等学校科学技术成果奖，省哲学社会科学11 优秀成果奖，省科学技术进步奖、省发展研究奖、省“五个一”工程奖）一等奖排名前五，二等奖排名前三，三等奖排

15、名第一；或国家发明专利排名前五科研在学校规定的二类以上期刊发表论文1 篇以上（文科为第一作者，理工条件12科为前两名）；或三类以上期刊发表论文 2 篇以上；或四类以上期刊发表论文 4 篇以上（文科限独著，理工科限第一作者）国家级科技创新团队排名前五；或省部级科技创新团队排名前三；或省13教育厅科技创新团队排名第一主持承担的纵向科研项目累计经费（以学校到账为准），文科 10 万元以14 上，工科、理科 30 万元以上；或横向课题项目，文科 30 万元以上，工科、理科 90 万元以上15 在专业出版社以第一作者出版学术专著 1 部（ 20 万字以上）16 经（院）系、部岗位设置与聘用工作领导小组集

16、体认定的非常优秀者（二）六级岗位基本申报条件：具有副高级专业技术职务任职资格，任现职以来，符合下列条件之一者，可按照有关规定和程序评选聘用到六级岗位：-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-（1）任现职满 12 年以上，且符合表三16 项中 1 项者；（2）任现职满 9 年不满 12 年，且符合表三 16 项中 2 项者；（3）任现职满 6 年不满 9 年，且符合表三 16 项中 3 项者；（4）任现职满 3 年不满 6 年，且符合表三 16 项中 4 项者。表三：副教授六级岗位申报条件类别荣誉选项条件选项序号1 校级以上创新人

17、才计划资助对象称号2校级以上青年骨干教师资助计划资助对象；或校级以上教学名师；教学条件科研条件或校级以上教学标兵国家级高等教育教学成果奖获得者；或省级高等教育教学成果奖3特等奖、一等奖获得者，二等奖排名前五省级精品课程获奖排名前七；或参编省级以上规划统编教材（由4教育行政部门组织）5 省级以上特色专业排名前五；或校级特色专业主持人（限前三）省级以上人才培养模式创新实验区申报牵头人（团队，限前七）；6或省级以上实验教学示范中心申报牵头人（团队，限前七）7 省级教学团队成员排名前七8 指导学生参加省级比赛获一等奖以上年均教学工作量400 学时以上，近三年教学质量评价优秀，同时91 篇以上。在我校规

18、定的四类期刊上发表学术论文参与省部级（包括教育部自然科学和人文社会科学研究项目、省哲学社会科学研究项目、省教改项目、省政府决策招标项目、省10科技厅研究项目）立项课题 1 项，排名前五；或主持省教育厅项目立项资助 2 项获省部级成果（包括教育部高校人文社会科学优秀成果奖，教育部高等学校科学技术成果奖，省哲学社会科学优秀成果奖，省政11府发展研究奖，省科学技术进步奖）特等奖、一等奖获得者、二等奖排名前五、三等奖排名前三；或国家发明专利获得者在学校规定的三类以上期刊发表论文1 篇；或在学校规定的四类12以上期刊发表论文3 篇（文科限独著，理科限第一作者）省部级科技创新团队排名前五；或省教育厅科技创

19、新团队排名前13五主持承担的纵向科研项目累计经费（以学校到账为准），文科 5 万14 元以上，工科、理科 15 万元以上；或横向课题项目，文科 20 万元以上，工科、理科 60 万元以上-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-在行业内的出版社出版学术专著1 部，排前 2 名，本人撰写 5 万15字以上经（院）系、部岗位设置与聘用工作领导小组集体认定的非常优16秀者（三）七级岗位基本申报条件：具有副高级专业技术职务任职资格未聘用到专业技术五、六级岗位者，直接聘用到专业技术七级岗位。四、中级岗位（一）八级岗位基本申报条件：申请者工作

20、量饱满，工作效果良好，近三年考核合格。原则上受聘中级岗位满 5 年以上，或受聘 3 年以上并符合表二中的条件之一者，可申报八级岗位。博士后出站人员可直接申报八级岗位。（二）九级岗位基本申报条件：申请者工作量饱满，工作效果良好，近三年考核合格。原则上受聘中级岗位满 3 年，或 1 年以上符合表二中的条件之一者，可申报九级岗位。博士学位获得者，初次聘用可直接申报九级岗位。（三）十级岗位基本申报条件：具有中级专业技术职务任职资格未聘用到专业技术八、九级岗位者，可直接聘用到专业技术十级岗位。五、初级岗位（一）十一级岗位基本申报条件：受聘初级岗位满3 年，完成要求的工作任务，近三年考核合格。（二）十二级

21、岗位基本申报条件：-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-具有初级专业技术职务任职资格未聘用到专业技术十一级岗位者，可直接聘用到专业技术十二级岗位。十三级岗位基本申报条件：未聘到初级岗位上的专业技术人员。（注：研究系列专业技术岗位基本申报条件比照教师系列申报条件执行）河南财经政法大学实验系列专业技术岗位基本申报条件一、高级实验师岗位1五级岗位基本申报条件：具有高级实验师技术职务任职资格且之前已被聘用，任现职 9 年以上者。爱岗敬业，具有系统而坚实的本专业基础理论和专业技术知识，能组织指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能

22、力，熟悉本专业的实验技术现状和发展动态。 对本岗工作有深入研究； 有丰富的工作经验， 能组织、指导完成重要的实验工作任务；有显著的工作实绩。2六级岗位基本申报条件：具有高级实验师技术职务任职资格且之前已被聘用，任现职3年以上 9年以下者。爱岗敬业，具有系统的本专业基础理论和专业技术知识，能组织指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力，熟悉本专业的实验技术现状和发展动态。对本岗工作有一定研究；有一定的工作经验，能组织指导完成较重要的实验工作任务；有一定的工作实绩。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-3七级岗位基本申报条

23、件：爱岗敬业，具有高级实验师职务任职资格且之前已被聘用、此次聘用未聘到专业技术五、六级岗位的专业技术人员直接聘用到专业技术七级岗位。二、实验师岗位1八级岗位基本申报条件：具有中级专业技术职务任职资格且之前已被聘用，任现职 9 年以上者。爱岗敬业，较系统地掌握本学科的基础理论和专业技术知识，且有较强的专业实验实践能力，能分析解决实验工作中的实际问题，能较好的完成本岗工作。2九级岗位基本申报条件：具有中级专业技术职务任职资格且之前已被聘用，任现职 3年以上 9 年以下者。爱岗敬业，任实验师专业技术职务或专业技术人员中取得博士学位3 年及以上者。3十级岗位基本申报条件：爱岗敬业，具有中级专业技术职务

24、任职资格且之前已被聘用、此次聘用未聘到专业技术八、九级岗位的专业技术人员直接聘用到专业技术十级岗位。三、助理实验师岗位1十一级岗位基本申报条件：具有初级专业技术职务任职资格且之前已被聘用，任现职6 年以上者。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-爱岗敬业，对本学科的基础理论和专业技术知识有一定的掌握，有一定的专业实践能力，能参与解决实验工作中的实际问题，能完成本岗工作。2十二级岗位基本申报条件：爱岗敬业，具有初级专业技术职务任职资格且之前已被聘用、此次聘用未聘到专业技术十一级岗位的专业技术人员直接聘用到专业技术十二级岗位。河南

25、财经政法大学工程系列专业技术岗位基本申报条件一、教授级高级工程师四级岗位1具有系统而坚实的基础理论和专业技术知识，研究造诣深；有丰富的本岗工作经验，能很好的分析、处理、解决实际工作中的重大问题；工作实绩突出。2爱岗敬业，努力进取，团结协作，工作踏实，具备良好的职业道德，能够全面履行岗位职责。3具有教授级高级工程师职务任职资格且之前已被聘用者。二、高级工程师岗位1五级岗位基本申报条件：具有高级工程师职务任职资格且之前已被聘用，任现职9 年以上者。具有系统而坚实的基础理论和专业技术知识，对本岗工作有较深入研究，有较丰富的工作经验，能组织、指导完成重要的工作任务，有显著的工-精品文档 -精品文档就在

26、这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-作实绩；爱岗敬业，努力进取，团结协作，工作踏实，具备良好的职业道德，能够全面履行岗位职责。2六级岗位基本申报条件：具有高级工程师职务任职资格且之前已被聘用，任现职3年以上 9年以下者。具有系统的基础理论和专业技术知识，对本岗工作有一定研究，有一定的工作经验，能组织、指导完成较重要的工作任务，有一定的工作实绩；爱岗敬业，努力进取，团结协作，工作踏实，具备良好的职业道德，能够全面履行岗位职责。3七级岗位基本申报条件：具有高级工程师职务任职资格且之前已被聘用，此次聘用未聘到专业技术五、六级岗位者，直接聘用到七级岗位。爱岗

27、敬业，努力进取，团结协作，工作踏实，具备良好的职业道德，能够全面履行岗位职责。三、工程师岗位1八级岗位基本申报条件：具有工程师职务任职资格且之前已被聘用，任现职9 年以上者。较系统地掌握本学科的基础理论和专业技术知识，且有较强的专业实践能力，能分析解决工作中的实际问题，能较好的完成本岗工作；爱岗敬业，具备良好的职业道德。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2九级岗位基本申报条件：具有工程师职务任职资格且已被聘用，任现职3 年以上 9 年以下，能够全面履行岗位职责。专业技术人员中取得博士学位者直接聘用到九级岗位。3十级岗位基本

28、申报条件：具有工程师职务任职资格且之前已被聘用、此次聘用未聘到专业技术八、九级岗位的专业技术人员，直接聘用到十级岗位。爱岗敬业，具备良好的职业道德，能够全面履行岗位职责；四、助理工程师岗位1十一级岗位基本申报条件：具有助理工程师职务任职资格且之前已被聘用，任现职6 年以上者；对本学科的基础理论和专业技术知识有一定的掌握，有一定的专业实践能力，能参与解决工作中的实际问题，能完成本岗工作；爱岗敬业，具备良好的职业道德。2十二级岗位基本申报条件：爱岗敬业，具备良好的职业道德，能够全面履行岗位职责；具有助理工程师职务任职资格且之前已被聘用、此次聘用未聘到专业技术十一级岗位的专业技术人员，直接聘用到十二

29、级岗位。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-河南财经政法大学图书、档案 系列专业技术岗位基本申报条件一、基本申报条件1. 拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的思想品德和行为；2. 注重业务理论学习，不断提高专业技术水平和科研能力，学术行为正派，能全面履行岗位职责，完成本岗位工作任务；3. 爱岗敬业，有较强的事业心、责任感，工作作风勤勉，工作态度端正，能认真执行规章制度，不断提高服务水平和服务质量，具有良好的职业道德；4. 任现职以来，年度及任期考核均为合格以上；5. 身体健康，能胜任岗位工作要求。二、业务条件（一）正高四级岗位 基本申报条件：具有正高级专业技术职务任职资格且之前已被聘用者。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-具有系统坚实的基础理论和专业技术知识，研究造诣深， 有丰富的本岗位工作经验，能很好的分析、处理、解决实际工作中的重大问题；工作实绩突出。（二）副高级岗位1五级岗位 基本申报条件：具有副高级专业技术职务任职资格且之前已被聘用，任现职9 年