2021届高考化学三轮复习 专题强化——实验探究题

1、2021届高考化学三轮复习 专题强化实验探究题1 选择题1.实验室可用反应来制备CuI(CuI受热易被氧化)。下列实验装置和操作不能达到实验目的的是( )A. 用装置制备B. 用装置制备CuIC. 用装置分离出CuID. 用装置干燥CuI固体2.利用所给实验装置能达到相应实验目的的是( )选项ABCD实验装置实验目的除去中的HCl验证对分解反应有催化作用除去粗硝基苯中溶有的少量酸合成氨并检验氨的生成A.AB.BC.CD.D3.室温下，通过下列实验探究 (为水解平衡常数、为电离平衡常数)溶液的性质。实验实验操作和现象1用试纸测定溶液的pH，测得约为5.52向含稀溶液中加入，产生沉淀3向溶液中通入

2、过量HCl，无现象4向溶液中通入一定量，测得溶液pH7下列有关说法正确的是( )A. 实验1的溶液中：B. 实验2反应静置后的上层清液中：C. 实验3得到的溶液中：D. 实验4所得的溶液中：4.将盐酸和未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度，实验结果如图所示（实验中始终保持）。下列叙述正确的是( )A.做该实验时的环境温度为22B.该实验表明化学能可转化为热能C.NaOH溶液的浓度约为D.该实验表明有水生成的反应都是放热反应5.下列实验能达到目的的是( )ABCD实验室制备实验室制氯气分离胶体和溶液油、水分离A.AB.BC.CD.D6.实验小组研究金属电化学腐蚀，实验如下：序号实验

3、5 min25 min实验I铁钉表面及周边未见明显变化铁钉周边零星、随机出现极少量红色和蓝色区域，有少量红棕色铁锈生成实验II铁钉周边出现红色区域，未见蓝色出现锌片周边未见明显变化铁钉周边红色加深，区域变大，未见蓝色出现锌片周边未见明显变化下列说法不正确的是( )A实验II中Zn保护了Fe，使铁的腐蚀速率比实验I慢B实验II中正极的电极反应式：C实验I的现象说明溶液与Fe反应生成了D若将Zn片换成Cu片，推测Cu片周边会出现红色，铁钉周边会出现蓝色7.学习和研究化学，经常要进行实验。无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，都要树立安全意识，形成良好的实验工作习惯。下列图标与说明不一致的

4、一组是( )A. 护目镜B. 排风C. 锐器D. 热烫8.下列实验方案中，能达到相应实验目的的是( )序号ABCD实验方案实验目的比较乙醇分子中羟基氢原子和水分子中氢原子的活泼性除去乙烯中的二氧化硫配制银氨溶液证明碳酸的酸性强于苯酚A.AB.BC.CD.D9.下列实验，能达到实验目的的是( )ABCD观察钾元素的焰色实验室制备制备氧化钠比较和溶解度A.AB.BC.CD.D10.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是( )ABCD11.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后，下

5、列装置示意图中能正确反映实验现象的是( )12.NaClO是漂白液的有效成分，某研究小组欲探究NaClO溶液的性质，设计了下列实验：装置图试剂X实验现象盐酸产生黄绿色气体淀粉溶液溶液变蓝和KSCN混合溶液溶液变红溶液产生白色沉淀下列判断不正确的是( )A.实验中发生的主要反应是 B.实验中发生的主要反应是C.实验中该条件下氧化性强弱顺序为D.实验中与相互促进水解 A.AB.BC.CD.D13.下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是( )A.AB.BC.CD.D14.用下列实验器材（夹持仪器省略），能够完成相应实验的是( )A.AB.BC.CD.D15.如图所示，利用实验装置进行铁与溶液反应的

6、实验实验现象之一是电流表的指针发生偏转。根据氧化还原知识及实验现象，下列说法正确的是( )A.氧化还原反应的实质是化合价发生变化B.铁与溶液反应时，Fe原子把电子转移给C.上述反应的离子方程式为D.通过实验可知,氧化还原反应是通过电子转移实现的2 非选择题1.测定阿伏加德罗常数的实验电路图如图所示。实验时的具体要求如下：阴极和阳极都是纯铜片，溶液是足量的，调节电压为10伏，调节电阻接通电源，使电流稳定在0.1安培，通电时间60分钟。已知每个电子的电量为库仑，电量和电流之间的关系式为。通过三次平行实验测定数据如下：实验1实验2实验3电解前阴极质量/g3.6003.5803.590电解后阴极质量/

7、g3.7193.7603.711(1)该实验测定的阿伏加德罗常数=_。(2)写出简要计算过程。2.某小组用实验1验证FeCl3与Cu的反应,观察到有白色沉淀产生,决定对其进行深入探究。【实验1】:【资料】:i.CuSCN、CuCl均为难溶于水的白色固体;均能与硝酸反应,分别生成Cu2+与、Cu2+与Cl-等离子。ii.SCN-被称为拟卤素离子,性质与卤素离子相似;(SCN)2性质与卤素单质相似,其水溶液呈黄色。(1)FeCl3溶液与KSCN溶液反应的离子方程式为_。(2)下列由实验1得到的推论中,合理的是_(填字母序号)。a.Cu能氧化Fe3+b.Fe3+与SCN-的反应是可逆反应c.白色沉淀

8、中的Cu(I)(I表示+1价铜元素)可能是由Fe3+氧化Cu得到的(3)为探究实验1中白色沉淀的成分,小组同学实施了实验2:【实验2】由实验2可知,实验1中白色沉淀的成分是_。(4)该小组欲进一步探究实验1中白色沉淀产生的原因,实施了实验3:【实验3】步骤实验操作实验现象I溶液变为蓝色，澄清透明，底部只有少量红色固体剩余II取I中上层清液于试管中，滴加1滴0.1mol/L KSCN溶液出现白色沉淀，同时溶液变红色III振荡II中试管，静置白色沉淀变多，红色逐渐褪去步骤I的实验操作是_。根据实验3的现象,小组同学认为Fe3+与Cu反应的氧化产物不含Cu(I),他们的判断依据是_。步骤II中加入K

9、SCN溶液后出现白色沉淀和溶液变红的可能原因用离子方程式表示_。解释步骤III中实验现象产生的可能原因:_。3.填空。()已知反应：。甲同学通过测定该反应发生时溶液变浑浊的时间，研究外界条件对化学反应速率的影响。设计实验如下：实验编号实验温度/(molL1)/mL/(molL1)/mL/mL250.15.00.110.0a250.110.00.110.00250.25.00.15.0b500.25.00.110.05.0其他条件不变时：探究温度对化学反应速率的影响，应选择实验_(填实验编号); 若同时选择实验、实验，测定混合液变浑浊的时间，可分别探究Na2S2O3浓度和H2SO4的浓度对化学反

10、应速率的影响，则表中a和b分别为_和_。()实验室中做如下实验：一定条件下，在容积为2.0 L的恒容密闭容器中，发生如下反应：。(1)若A、B起始物质的量均为零，通入C的物质的量(mol)随反应时间(min)的变化情况如表：实验序号010203040506018001.00.800.670.570.500.500.502800n20.600.500.500.500.500.503800n30.920.750.630.600.600.6047001.00.900.800.750.700.650.65根据上表数据，完成下列填空：在实验1中反应在1020 min内反应的平均速率vC ，实验2中采取的

11、措施是 ；实验3中n3_(填“”、“”或“”“”或“0”或“”、“”或“”“”或“ (2)abd 4.答案：（1）利用生成的将整个装置内的空气排尽，（避免NO和反应生成对气体产物的观察产生干扰（2）溶液变成红色（或血红色）（3） ； 一段时间后溶液变成棕色（4）（5）与硝酸反应生成，与实验进行对照。（6）可加快铜与稀硝酸反应的速率（或对铜与稀硝酸反应有催化作用） 5.答案：(1)由已知：，加入后，增大，导致此平衡逆向移动，溶液由黄色变为无色(2)中溶液褪色，而中溶液黄色(3)变深(4)升高或降低相同温度时，溶液透光率随温度变化幅度明显大于溶液，说明在溶液中存在水合铁离子的水解平衡之外，还存在

12、； HCl，可以证明元素的非金属性：FCl。10.答案：()5.010.0 ()(1)0.0065使用了催化剂 HCl，可以证明元素的非金属性：FCl。12.答案：（1）关闭止水夹，点燃玻璃管下方的酒精灯，微热玻璃管，如果试管中的细玻璃管中有气泡冒出，且停止加热后细玻璃管中有水柱产生，短时间内不回落，则表明装置气密性良好（2）无水乙醇；暴沸（3）黑；红；（4）乙醇蒸气是可燃性气体，在加热的条件下同时通入可燃性气体与空气容易发生爆炸解析：（1）检查装置气密性的常用方法是通过加热密封装置的一端，使装置内外形成气压差，观察伸入液体的导管口处是否产生气泡，且停止加热后是否因气压差形成短时间内不回落的水柱，从而判断装置气密性