连词成句的方法和技巧

1、连词成句的方法和技巧1、连词成句：我们学过的主要的句式有1 谁什么是什么。 关键：看到是就要想到这个句式。2 什么像什么.3谁什么怎么样。看到“多么真“这样的词语，就要引起注意，标点符号用感慨号4 谁干什么。这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。在哪里，谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。关键是要注意以下几点：1、时间、地点放在句首，要在后面加逗号2、 “的的后面加物品，比方小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地的后面加动作，比方打，叫，唱歌等。3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和

2、感慨句。4、词语不要漏掉，写完后读一读。一、根本句型1、谁干什么往南飞燕子一群排着队2、谁 在什么地方 干什么 做游戏 小朋友 在操场上3、谁在什么地方干什么小马 池塘边 在 喝水 清清的4、谁为谁干什么为买了皮球妈妈一个我5、谁带谁干什么带秋游我们老师去6、谁和谁 在什么地方 干什么小兔草地上 在和赛跑小马7、什么地方有什么美丽的有池塘一朵荷花里8、什么地方有什么在干什么树林里啄木鸟在为大树有治病一只9、什么时候，谁怎么样地干什么秋天一群往南飞小燕子排着队二、较复杂的句型10、谁在什么地方怎么样地干什么做游戏小朋友在操场上快乐地11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么开开心心地 小海星 玩可

3、爱的 在沙滩上把以下词语连成句子，并加上标点1、春雨纺出的春姑娘线是2、有趣正 一群一个争论小鸟问题 的 在3、是个 日子1985年的 令人难忘 植树节的4、邓小 亲 栽种的已经长大了柏树爷爷 平 手5、全家这张 都喜欢 看人画6、妈妈晒棉被在给奶奶7、地月亮窗户离开了悄悄地8、家园是共同我们的地球9、一班的 同学 去 植物园 参观 一年级10、松鼠地走进大森林高快乐兴11、 喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最12、 海里啊鱼儿你看真多的13、 的雨衣是这件呀谁呀14、春天那么这里美丽的是15、一个的奶奶又红又大我苹果把给16、孩子一个很有丁丁的礼貌是17、丁丁去苹果买爷爷拉着18、司马光被小朋友缸里的

4、掉在救出来了19、小白兔菜子送给老山羊一包20、放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 带路 敌人二、把以下词语连成句子，并加上标点1、爷爷 种了 地里许多在花生2、爷爷院子里讲故事在3、荷叶青蛙又圆又大的在叫上4、手拉手又跳又笑三个围着小树小伙伴5、羊儿 奔向 无边的 蹦跳着 一只只 草原6、画画小朋友们吗正在7、和都是二年级小学生我李林的9、吗爱看你比赛足球10、姐姐呢哪儿到了去三、组成句子写下来，别忘加标点哦。1今天的好天气多么呀学校 我 学 上高快乐兴2 们 习小明 关 同 非3 -心 学 常花公园开得里的美丽很 4.5. 排球叔叔打爱 6浇浇你多给要水花儿这支爷爷送给铅笔我是的8看见你

5、王老师了吗9妈妈姐姐帮助常干活10.是的真学习好爱他孩子个11.刻苦应该12.学校我们美丽13. 认真小英学习都和小红非常14. 听见哥哥他人有叫15. 出来怎么你呀今天有空16. 的太阳从刚刚火红升起天边17.小朋友上学咼咼兴兴去18. 英勇的大门守着日夜祖国的解放军战士19. 在小鸟天上飞翔自由地20. 上学早上和我一起好朋友21. 高快乐兴 地 去 同学们 植树22. 我家 一只 有 小猫 可爱的23公园里 美丽 花儿 的 多么 啊24水里金鱼在游来游去25. 说话 小燕子 正在 小白兔 跟26. 有前面草地青青一片的我家27. 吃草羊儿上山坡在28. 花给常常小红浇水29. 我们跑步在

6、校园里30. 燕子快要飞得很低下雨了31. 常绿树人们称作老松树把32. 多么一只这云小白兔朵像四、把以下词语连成句子，并加上标点。1、小兔 白菜 兔妈妈 带着 在菜园里 收2、快乐地燕子妈妈笑了为什么3、公园里 菊花 开了各种颜色的4、可爱的 在天空中 小鸟 飞来飞去 快活地5、聪明的 锯 的 鲁班 创造 是6、世界这么原来美丽呀7、你 吃 喜欢 水果 吗8、一年四季 吃到 蔬菜 人们 新鲜的 都可以9、公园里桃花开满了迎春花和10、清清的 划船 他们 小河里 在11、在果园里阿姨苹果摘秋天12、做游戏小朋友操场上快乐地在13、一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的14、花朵天黑了夜来香张开了美丽的15、小公鸡捉小虫在草地上小母鸡一起和