多姿多彩的靠垫

1、百度文库教学设计首页单元十三课题多姿多彩的靠垫总课时13教学课时2主备/参考来源参考书教 学 目 标知识与技能过程与方法/情感态度与 价值观1、了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。2、能用对称式或自己喜爱纹样设计、制作美观、实用的靠垫1在探索、讨论中了解设计的基本知识和方法。2、提高对生活物品和环境的关注。3、欣赏-研究-评价-讨论-欣赏-观察-演示等方法。学生懂得做事要认真、耐心、细致、踏实。学 情 分 析本课是“设计？应用”学习领域的内容。通过本课学习，使学生感受“设计”在生产和 生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望， 提高学生对生活物品和环境的

2、美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授， 也同时兼顾了学生个性的体现。教学 重点靠垫的设计是以功能要求为前提的，还要关注实用以外的审美和文化。教学 难点靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙教学 准备教师：范画、图片 学生：作画工具板书设计多姿多彩的靠垫. -/ A y j -g- si教学反思教学 得失 细节 陈述归因 分析改进 措施12百度文库教学设计续页课时目标同教学首页/教学流程环节目标反思调控一、探究学习、揭示课题师：老师想请大家帮我个忙，老师家里的沙发太硬了，想请你们 帮我设计一款靠垫，既舒服又漂亮。学生动手设计靠垫 展示，师小结 师：老师看到了，大豕设计的靠垫都很不错，有各种形状

3、和化纹 的。今天就让我们一起走进多姿多彩的靠垫世界当中去。板书课题二、讲授新课 了解靠垫用途我们先来了解一下靠垫的用途，出示问题：生活中什么地方用 到靠垫，它有什么作用？（车上、床头、沙发，美观、舒适，不 光是好看，而且还很有用哦）展示靠垫1老师今天还准备了许多漂亮的靠垫图样，下面请大家跟着 老师起来看看。2、出示靠垫图样。方、圆、不规则。分析：从外形、图案、颜色，风格等方面来 分析。看过了这么多形态各异，图案精美的靠垫，细心的同学会发现， 在这些图案中，有一些很有规律，有一些不怎么有规律，我们应 该怎样来区分他们呢？老师选了三幅比较有代表性的图案，大家 一起来看看他们各自不同的特点。三、师生

4、研讨（靠垫的设计与制作）1分析靠垫骨架样式弓1导学生总结出轴对称、中心对称、自由式各自不同的特点。 2、靠垫图案分类教师出示各种靠垫，让学生说出图案的种类。四、教师示范靠垫制作的过程 步骤：一、确定靠垫外形 二、选择自己喜欢的图案回忆自己见 过的靠垫初次尝试设 计自己心中 的靠垫 分析研究靠垫的装饰手 法22百度文库二、选择图案的构成方式四、进行色彩搭配五、设计做到别致、新颖、图案饱满。（以中心对称为主）菊花瓣做图案。4、欣赏学生作品。六、展示作品与评价。展示学生作品让学生分类选出候选作品，然后评出最佳。七、课外拓展课后按自己的设计，和爸爸妈妈一起，亲自制作一个靠垫，放 在沙发上，床上，和车上使用。分析交流中 得知靠垫的 设计对称样 式。提高学生动 手能力培养学生创新意识33百度文库教学设计尾页当堂 检测1、 什么叫轴对称？2、 什么叫中心对称？、抽测 人数达标 比例归因 分析作业 设计基 础 性 作 业用对称式纹样或自己喜