综合检测_知能升级-2.3--2.4.docx

1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。综合检测知能升级1.(2012 温州模 拟考)英国生理学家 罗伯特 爱 德华兹由于在试管婴儿研究方面做出突出 贡献而获得 2010 年诺贝尔奖 。试管婴儿是由受精卵 发育而来的，受精卵是一个 ( )A.细胞B.组织C.器官D.系统2.科学家利用干 细胞成功造出心 脏组织细 胞，这种技术最关键的是诱导干细胞()A.分裂B.分化C.生长D.繁殖3.(2012 潍坊模拟考)细胞分裂能 够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 ()A.刚分裂出来的 细胞体积与母细胞相同B.所

2、有的细胞长到一定程度后可再 进行分裂C.细胞分裂过程中，细胞核内的 遗传物质先进行复制D.所有细胞都能在 遗传物质的控制下分裂、分化4.下列关于杜 鹃(花)和杜鹃(鸟)的结构层次的叙述，不正确的是 ( ) A.细胞是它们的结构和功能 单位B.它们的结构层次都是 细胞组织 器官 系统- 1 -C.它们的发育起点都是受精卵D.杜鹃(花)的花和杜 鹃鸟的心脏都属于器官5.(2012 岳阳模 拟考)根据你所学的知 识推断，“藕断丝连 ”中，贯穿于整个 莲藕的 “丝”属于 ( )A.保护组织B.输导组织C.分生组织D.营养组织6.下列各植物 结构中，属于器官的是 ()7.(2012 日照模 拟考)下列选

3、项所示的生物 结构与示例 细胞最相近的是 ()8.依据图 ，下列说法错误的是 ()A.图示 、 分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B.图 与 的主要区 别是它有细胞壁、液泡和叶绿体- 2 -C.图 也是一个 细胞，它有细胞壁却没有成形的 细胞核D.图 生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的 遗传物质9.病毒是一些疾病的 “罪魁 祸首”，有些人谈“毒”色变。病毒与动物细胞相比最主要的不同是 ( )A.没有生命特征B.没有蛋白 质C.没有遗传物质D.没有细胞结构10.(2012 十堰模拟考)下面有关 细胞和病毒的描述，错误的一项是( ) A.细胞是物质、能量、信息的统一体B.病毒的生活不需要能量

4、C.叶绿体和线粒体都是 细胞中的能量 转换器D.病毒没有 细胞结构11.番茄是生活中 经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答 问题：(1)剥下番茄的表皮，它属于 _组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋 络，这些筋络就是 _组织 。(2)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括 为_；与动物体的结构层次不同的是 _。12.如图是几种病毒的 结构示意图，据图回答下列 问题 。- 3 -(1)图中 A、B、C 都是由 和 两部分构成， 是_， 是_。(2)A 、B、C 的名称分 别为 ()A.腺病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体B.烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体C.大肠杆菌噬菌

5、体、腺病毒、烟草花叶病毒D.大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒、腺病毒(3)图中的 A 属于_病毒，B 属于_病毒，C 属于_病毒，它们的分类依据是。答案解析1.【解析】选 A。本题考查生物体的 结构层次。人体的发育是从一个受精卵开始的，受精卵是一个 细胞，由受精卵经过分裂、分化形成不同的 组织，由组织形成器官，再由器官组成系统，人体是由八大系 统构成的统一整体。- 4 -2.【解析】选 B。本题考查细胞分裂、生长、分化、繁殖的区别 。细胞分裂是由一个细胞形成两个 细胞的过程，细胞分裂的 结果是增加了 细胞的数目；细胞生长是细胞体积增大的过程；细胞分化是 细胞的形 态、结构和功能 发生变化的过程，细

6、胞分化的 结果是形成不同的 组织。繁殖是指生物繁衍后代的 过程。干细胞是未分化的细胞，心脏组织细 胞与干 细胞在形态、结构和功能上不同。可 见利用干细胞诱导出心脏组织细 胞的过程是干细胞的形态、结构和功能 发生变化的过程，属于细胞分化。3.【解析】选 C。本题主要考查细胞分裂和分化等方面的知 识。细胞分裂 时，细胞核内的染色体 变化最明显。细胞分裂过程中，细胞核内的 遗传物质先复制加倍，再重新分配到两个新 细胞中去，从而保持遗传物质的稳定性。【类题小结】区别细胞分裂、细胞生长和细胞分化(1)细胞分裂：只是细胞数目增加了，形 态、结构不发生变化的过程。(2)细胞生长：细胞体积由小到大的 过程。(

7、3)细胞分化：细胞的形态、结构和功能 发生变化的过程。(4)组织是细胞分化形成的，大致 过程为：细胞分裂 细胞生长细胞分化。(5)细胞分裂、细胞生长、细胞分化的 过程中遗传物质不发生变化。4.【解析】选 B。本题考查动植物体的 组成。细胞是生物体 结构和功能的基本单位，它们发育的起点都是受精卵，受精卵不断分裂、分化形成 组织和器官。杜鹃(花)的花与繁殖后代有关，属于生殖器官；杜 鹃鸟的心脏属于器官。杜鹃(花)作为高等植物，结构层次中没有系 统，因此选项 B 是错误的。5.【解析】选 B。本题考查对植物组织的理解。贯穿于整个 莲藕的 “丝”主要是- 5 -导管，能够将水分和无机 盐运输到植物体的

8、各个部位，属于 输导组织 。6.【解析】选。本题主要考查器官的概念。器官是由不同 组织按一定次序 结合在一起构成的，具有一定的功能。 图中 A 是一株植物体；B 是细胞组成的组织；C 是一片叶子，是营养器官；D 是一个细胞。7.【解析】选 B。本题中的示例 细胞为肌肉细胞，肌肉细胞属于动物细胞，由细胞膜、细胞质和细胞核组成，肌肉细胞没有细胞壁。选项 A 为酵母菌，属于单细胞的真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构；选项 B 为神经细胞，神经细胞是一种高度特化的 动物细胞，有细胞膜、细胞质和细胞核等结构；选项 C 为衣藻，是单细胞的藻类植物，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等细胞结

9、构；选项 D 为病毒，没有细胞结构。因此，与示例细胞结构最相近的是 选项 B。8.【解析】选 D。本题主要考 查动植物细胞的结构以及 细菌和病毒的 结构和生活方式。植物细胞和动物细胞的主要区 别在于植物 细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。细菌有一个重要的 结构特点是没有成形的 细胞核；病毒没有细胞结构但有自己的 遗传物质，在活细胞中营寄生生活。9.【解析】选 D。本题考 查病毒的结构特点。病毒结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 遗传物质构成，能够在其他生物 细胞内生存和繁殖，属于生物，具备生命特征。10.【解析】选 B。本题考查细胞和病毒的 结构特点。细胞的生活需要物 质和能量

10、，细胞膜能够控制物质的进出，叶绿体能够将光能转化成化学能 储存在有机物中，线粒体能够将有机物中的化学能 释放出来，为细胞的生活提供 动力。细胞中的物质和能量变化非常复 杂，需要细胞核的统一指挥和控制，细胞核是遗传信- 6 -息库，其内的遗传信息实际上就是指 导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。因此，细胞是物质、能量和信息的统一体；病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的 遗传物质构成；病毒不能独立生活，只能寄生在活 细胞内，它的生活也需要能量。11.【解析】(1)番茄与繁殖后代有关，属于生殖器官，由多种 组织构成。最外面的皮具有保 护作用，属于保护组织，里面的果肉属于营养组织，果肉中的筋络属于输导组织 。(2)植物体与 动物体的 结构层次相比，植物体没有系 统这一结构层次。答案：(1)保护 输导(2)细胞组织 器官 植物体植物体没有系 统这一结构层次12.【解析】本题考查