民办幼儿园章程

1、民办幼儿园章程附件 1 ：民办幼儿园 章 程核准表幼 儿 园扬州市邗江区邗上中心幼儿园呈报日期 核准日期施行日期填表说明一、呈报幼儿园和区教育局相关科室应在此表相关栏目处签字确 认。二、本表连同幼儿园章程一式两份，区教育局核准后留存一份、 返还幼儿园一份。三、幼儿园、区教育局相关科室在制订、审核幼儿园章程时，要 逐项核对章程中相应的条款。章程中规定的必要事项有：（一）幼儿园名称、园址。（二）办学宗旨。包括办园目的、培养目标、教育原则、发展规 划和园训、园歌、园庆纪念日等。（三）主要任务。包括教育教学工作的主要内容、实施方式、基 本要求和教育教学特色等。（四）内部管理机制。要根据不同的管理体制，

2、 具体规定以下内 容：法人代表的职责、权限及履行职责、权限的方式；幼儿园重大事 项的决策程序和方式；教职工参与幼儿园民主管理监督的方式与途 径；幼儿园机构设置和职能； 法人代表以外的其他负责人及主要机构 负责人的职责、权限。实行 “园董会领导下的园长负责制 ”的幼儿园， 其章程须对园董会的职责、权限、议事规则等作出规定。（五）教师、其他教育工作者和幼儿。明确教师的来源、聘任或解聘、晋升、奖励、处分；教师的权利、义务；幼儿的入学、学籍； 幼儿的权利和义务；教师队伍建设的目标、任务和学生的日常管理。（六）经费、财务、财产管理。明确办学经费的主要来源、使用 和管理的机构、程序、原则；教职工的分配原则

3、；财产购置程序、使 用管理；举办者要求取得回报的民办幼儿园还须明确取得合理回报的 比例和时限。（七）附则。关于名词和术语的定义、需要规定的特色内容、章 程的修改程序、章程解释权的授权认定、制定规章制度的授权规定、 章程实施日期的规定。四、民办幼儿园章程内容。除标明上述内容外，还需按 “民办非企业单位（法人）章程 ”的制定要求，增加相关的内容。幼 儿 园 呈 报幼儿园全 称扬州市邗江区邗上中心幼儿园教职工大 会 意见该章程已经 2015 年 10 月 19 日全 园教职工大会 2/3 以上人员表决通过。负责人签字： 聂万通 2015 年 10 月日幼儿园意见园长签字： 许霞 （幼儿园章）年月日主

4、办单位 或主办者 意见主办者签字： （主办单位章）年月日区 教 育 局 相 关 处 室 审 核 意 见发规科人事科财务科审计科法制办基教科章程区教育局 （章）年月经审核，同核 自 年 月 日起施行。准意 局长签字：见附件 2 ：扬州市邗江区邗上中心幼儿园章程（经 2015 年 10 月 19 日全园教职工大会讨论通过）序言邗上中心幼儿园创办于 1996年9 月，隶属于邗江实验学校， 2010 年在区政府、区教育局和实验学校等各级领导的关心支持 下，投资九百多万元，异地新建了一所全新的幼儿园， 2011 年 12 月高标准通过“江苏省优质幼儿园”评估验收。全园秉持 “快乐生活 健康成长”的核心价

5、值理念，坚持“以德育德、以 爱育爱、以心育心” 的育人导向， 在主管部门和社会各界的关心、 指导下，先后获得“江苏省平安校园”“扬州市绿色学校”“扬 州市优秀家长学校” “扬州市 A 级食堂卫生单位”、 “邗江区卫 生保健合格园” 等多项荣誉称号。 曾获得扬州市家庭趣味运动会 团体一等奖、 区幸福宝贝幼儿才艺大赛优秀组织奖、 区教育系统 女教师合唱比赛一等奖，多次在区幼儿园综合考核中荣获一等 奖，并多次接待了省内外的嘉宾及幼教同仁，无不交口称赞，已 成为一所家长信赖、同行信服、社会赞誉的优质园。第一章 总则第一条 为规范幼儿园内部管理体制和运行机制，推进幼儿 园依法治园， 建设现代学校制度，

6、全面提高教育教学质量和办园 效益，根据中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 全面推进依法治校实施纲要和幼儿园指导纲要、3 6岁儿童学习与发展指南 等有关法律法规与规定， 结合幼儿园实 际，制定本章程。第二条 本园全称为扬州市邗江区邗上中心幼儿园 ；英文表 述为 Hanshang Center Kindergarten of YangZhou；住所地址为 扬州市邗城路 22 号 。第三条 本园由邗江区邗江实验学校举办，经登记批准，是 具有法人资格的办学机构， 独立承担民事责任。 本园是一所公办 全日制教育机构，隶属于邗江区实验学校。第四条 办园宗旨： 以德育德、以爱育爱 、以心育心。 办园

7、理念： 快乐生活 健康成长 让每一个幼儿感受并体验成长的快乐是幼儿教育的根本目 的，也是幼儿教育评价的重要标准， 幼儿园在积极打造快乐教育 环境的同时努力创设易于激发幼儿体验的教学情境， 以游戏贯穿 幼儿在园一日生活，以“体格健壮、能学会玩、文明有礼、自主 活泼”为幼儿培养目标，让孩子在玩中学、学中乐、乐中长，力 求让每一个孩子快乐生活健康成长。第五条 幼儿园的发展要体现与时俱进、开拓创新的精神， 以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，遵循学前教育的基本 规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面 健康、和谐发展，把幼儿园办成区内外有影响的、有特色的幼儿 园。总目标：秉持 “快乐

8、生活 健康成长”的核心价值理念， 坚持“以德育德、以爱育爱”，在规范中求稳定，在稳定中求发 展，在发展中创特色，在特色中求提高， “推进优效管理、锻造 优质师资、创设优美环境、培育优秀人才”。第六条 办园特色： 培养幼儿具有“健美的体魄、健康的心 理、健全的人格”。园训： 志存高远 追求卓越园风： 尚德 博学 励志 笃行教风： 博爱 严谨 协作 创新学风： 惜时 博览 善思 创造第七条 幼儿园面向周边地区 招生，招生对象为 3 6 周岁 儿童 ，招生规模以 邗江 区教育局核定的班级和人数为准。第八条 园标、园旗、园歌、园徽（暂时沿用邗江区实验学 校的校标、校旗、校歌、校徽）第二章 组织机构和管

9、理体制第九条 校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全 面负责学校的教育教学和行政管理工作。幼儿园实行园长负责 制，园长是幼儿园具体负责人，全面负责幼儿园行政工作。园长 由邗江区实验学校任命（或聘任）。副园长协助园长开展工作。第十条 园长依法行使下列主要职权：（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门 的规定；（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；（四）负责建立并执行各种规章制度；（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及 其他工作人员的工作，并给予奖惩；（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为 他们的政治和文化

10、、 业务进修创造必要的条件， 关心和逐步改善 工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；（七）组织管理园舍、设备和申报经费使用；（八）组织和指导家长工作；（九）负责与社区联系和合作。第十一条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝 酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上， 由园长提交学校 办公会审议讨论决策。第十二条 幼儿园根据办园实际需要，建立由教师及家长代 表参加的园务委员会，参与制定、审议幼儿园章程、发展规划和 其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。第十三条 学校基层党组织发挥政治核心作用。幼儿园依靠 学校基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、共青团 等组织的作用。

11、第十四条 学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制 度，保障教职工参与学校和幼儿园民主管理和进行民主监督。 凡 属教职工 （代表）大会职权范围的事项， 都应提交教职工 （代表） 大会审议。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法 保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。第十五条 幼儿园设置年级组 、教研组和后勤组 等职能部 门，分别承担相应的管理职能。第十六条 幼儿园加强一日常规管理，主要内容与方法是：1. 幼儿园建立以园长室、 年级组、 教研组、班组组成的教学 管理网络。在园长室的领导下，分工合作、相互配合、共同 管理。2. 年级组长负责本年级的德育及各项保育教育工作

12、， 统筹教 师分工与管理、年级段教育活动、幼儿管理及家长工作等。3. 教研组长负责领导、 组织教师进行教育教学研究。 教研组 定期开展教研活动， 按园内安排参加各种培训和学习活动， 贯彻 落实各项计划，完成各项教育教学任务。4. 班组长负责组织本班教师进行教学活动和班级区域的设 置等，在尊重幼儿个体差异的同时全面负责班级各项工作， 完成 教育教学任务。5. 班级配备两教一保，由班组长牵头负责幼儿一日活 动的组织，做到动静交替，注重幼儿的实践活动，建立必 要合理的常规， 培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力， 保证幼儿愉快地、有益地自主活动。6. 幼儿园注重各领域教育的互相渗透、有机结合，努 力

13、完善富有特色的园本课程体系，创设良好的教育环境， 关注幼儿的兴趣与需求， 根据幼儿年龄特点创设多种情境， 关注幼儿的生活、游戏和经验，充分利用多方资源，让每 一个孩子尽享成长的快乐。7 幼儿园严格执行不同季节的作息时间安排，确保幼儿在 园时段健康快乐成长。 节假日、课余时间不组织集体补课或上课， 绝不办延迟班和解困班。第十七条 幼儿园依法实行信息公开，切实保障教职工、幼 儿、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、参与权、 表达权和监督权。第十八条 幼儿园依法健全园内纠纷解决机制，综合运用信 访、调解、申诉等争议解决机制处理幼儿园内部各种利益纠纷。第十九条 幼儿园依法接受教育及其他政府相关

14、部门的管理 和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意 见和建议。第三章 幼儿第二十条 凡被幼儿园录取或转入幼儿园学习的受教育者即 取得幼儿园学籍，为本园幼儿。第二十一条 幼儿享有下列权利：（一）参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育 教学设施、设备、图书资料和玩具；（二）在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正 评价；（三）享受平等的学习与发展机会；（四）对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法 提起诉讼；（五）法律法规规定的其他权利。第二十二条 监护人应当履行下列义务：（一）协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个 性品质和行为习惯；（二）支持幼儿参

15、与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中 与同伴友好交往；（三）遵守本园的有关管理制度；第二十三条 幼儿园按照江苏省教育厅有关幼儿学籍管理的 规定实行学籍管理，健全幼儿学籍档案，依法办理幼儿转学、休 学、复学等手续，依法对幼儿给予奖励和处分。第二十四条 幼儿园建立幼儿成长档案，对幼儿实施综合素 质评定，促进幼儿全面发展。 每学期评价结果记入幼儿本人档案。第二十五条 幼儿园对符合入学条件而家庭经济困难的学 生，通过助学金等形式提供资助。第四章 教职工第二十六条 幼儿园教职工由教师和其他专业技术人员、管 理人员和工勤人员等组成。第二十七条 幼儿园根据编制、人社部门核定的编制数额、 岗位数和岗位任职条件

16、及市教育局、学校相关规定聘用教职工， 公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第二十八条 幼儿园依法建立教职工考核制度，对教职工定 期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、 奖励或者处分的依据。第二十九条 幼儿园教职工除享有法律法规等规定的权利外， 还 享有下列权利：（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体 情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动， 开展教育教学改革和实验；（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福 利待遇；（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建

17、议； 重大事务有知情权； 对不公正待遇或对处分不服 有申诉权；（五）使用幼儿园设施、 图书、 音像资料及其他教育教学用品；第三十条 幼儿园教职工除履行法律法规等规定的义务外， 还应履行下列义务：（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表；（二）遵守规章制度， 认真履行职责， 完成教育教学工作任务；（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和 谐发展；（四）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理 本班幼儿生活，开展安全健康常识教育；（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持 联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作；（六）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权

18、益的行 为，批评和制有害于幼儿健康成长的现象； 不断提高思想政治觉 悟和教育教学业务水平；（七）定期向园长汇报，接受其检查和指导 。第三十一条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国 家、省和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助 解决教职工遇到的实际困难。第五章 幼儿园与家庭、社会第三十二条 幼儿园主动与社会、家庭联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。幼儿园根据教育教学需要， 聘请兼职教师和园外幼儿辅导员幼儿园建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区 等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。第三十三条 幼儿园按照一定的民主程序，本着公正、公

19、平、 公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。 幼儿园为家长委员会开展工作提供必要的条件， 保障家长委员会 履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。第三十四条 幼儿园依托社区，开发社区教育资源，开展社 会实践活动，为幼儿创造服务社区和实践体验的机会。幼儿园配合社区开放校内文化设施和体育场地。第三十五条 幼儿园建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥 梁、教育、助学、咨询等作用，促进幼儿园发展。第三十六条 幼儿园根据办园实际需要，开展园际互动合 作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办园水平。第六章 幼儿园资产及财务管理第三十七条 学校开办资金为人民币 18795 元。

20、学校具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入 、事 业收入 和 其他收入等。第三十八条 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵 占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯 学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责， 依法追究侵权者的责任。第三十九条 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部 门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、 工作权限、 专业技术 职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。第四十条 幼儿园严格执行国家收费政策，规范收费行为， 按照有关部门确定的项目和标准收费， 各项收入按照有关规定严 格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。第四

21、十一条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠 财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。第七章 附则第四十二条 幼儿园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制 度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。第四十三条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策 执行。如有不同，以法律法规及上级文件政策为准。第四十四条 本章程的修订由园长室提出，经幼儿园教职工 （代表）大会审议， 邗江区实验学校 校务会议通过，报区教育局 核准后生效。第四十五条 本章程由邗江区实验学校校长室负责解释park the bodyThe articles of association of the kinder

22、gaRelease date: 2018-3-13 Access number (1046) Publisher: Xu XiaThe attachment 1 ：Han jiang area The young son garden chapter cThe approval sheetThe young son Garden center kindergarten Ha HanJiang district of yangzhouReported to dateThe approval dateThe date ofTo the instructionA, reported to the k

23、indergarten, and district bureau of education related departments shall sign the relevant section of this form.Second, the form with the articles of association of the kindergarten in dthe district education bureau approval retained a, return to a kindergarten.Three, kindergarten, the district educa

24、tion bureau relevant departments formulation, review the articles of association of the kindergarten, the corres clauses in the articles of association to check item by item.Necessary matter specified by the articles of association are:(a) name of the kindergarten, park address.(2) the principle.Inc

25、luding the purpose of kindergarten, training goal, th principle of education, development plan and training, garden songs, garde celebrating anniversaries, etc.(3) the main task.Including the main content of the education teaching implementation methods, basic requirements and the education teaching

26、 characteristic, etc.(4) internal management mechanism.According to the different manage system, specify the following content: legal representative of the responsibi rights and perform their duties, access way;The major issues of the kinderga decision-making procedures and methods;Staff involved in

27、 the kindergarten democratic ways and methods of management oversight;The kindergarten organization setup and function;Other than the legal representative person chargeAnd the main body of the responsibilities and authorities.implement school director responsibility system under the leadership of th

28、e garden ”Kindergarten, its articles of association shall be the garden of the sc responsibility, authority, rules of procedure, etc.(5) teachers and other education workers and children.Clear the source teachers, employment or dismissal, promotion, rewards and punishment;The and obligations of teac

29、hers;Young childrens admission and student status;Y childrens rights and obligations;Teachers team construction goal, task, and management of students.(6) funds, finance, property management.Clear the main source of schoo the use and management of the organization, procedures and principles;The dist

30、ribution of the faculty principle;Property purchase program, use the management;The private kindergarten to get return by the sponsor (s) must achieve a reasonable return ratio and time limit.(7) supplementary provisions.About the definition of terms and phrases characteristic, should be provided fo

31、r procedures for modifying the content of association, articles of association of interpretation authority determinatio formulate rules and regulations of the authority regulations, the provisions o constitution implementation date.Four,The articles of association of the private kindergarten.In addi

32、tion to indicate the above content, but also need to press“Articles of association ofpeople-run non-enterprise unit (legal person)”The formulation of requiremeincrease the contents of the relevant.Kindergarte n reportedThe full name of kindergarte nYangzhou HanJiang area Han center kindergartenThe s

33、taff meeting meaningseeThe articles of association has been 2015 years 10 month 19 Day domina faculty meeting Two-thirds of theThe abopersonnel vote to pass it.Head of signature: NieWanTong 2015 years 10 monThe kindergarte n meaningseeDirector to sign: Xu Xia ( The kindergarte chapter )years month d

34、ayThe sponsors or the organizers meaningseeThe organizers to sign:( The organizer chyears month dayDistrict bureau ofSend gauge sectionPersonnel sectionThis the fin departmeducation related departmentAudit branchLegislative affairs officeThe base csAuditopinionWith the approval of theaudit,The artiT

35、heassociation of theyearsmonth As.approvalDirector of signature:opinionDistrict educatiobureau (chapter)years monthThe attachment 2 ：HanJiang district of yangzhou Han center kindergartens articl association(the 2015 years 10 month 19 Dominated faculty meeting discussion thr The prefaceHan center kin

36、dergarten was founded in1996years9Month, belongingHanJiang experimental school,2010In the district government, the dis education bureau and experimental school leaders at all levels, unde concern and support of the investment of more than nine hundred ten t yuan, a long-distance opened a new kinderg

37、arten, 2011years12Month h standards through the jiangsu province high quality kindergarten ass acceptance.Dominated grasps the happy life The core values of healthy concept, adhere to the on moral education, love education, psychol education teaching orientation ，In the departments and the social fr

38、om a of life care and guidance, successively obtains safe campus of jian province, yangzhou city green school good parents of yangzhou sc yangzhou cityADining room health units , HanJiang area health care qu garden and so on a number of honorary titles.Once won the first prize in y city family fun g

39、ames group, area happy baby childrens talent contest ex organization, female teachers chorus contest area education system, ma won the first prize in the district kindergarten comprehensive assessm repeatedly received guests and preschool education, inside and outsi province all praised, has become

40、a convince parents trust, peers, so recognition of high quality garden.The first chapter The generalArticle 1 with aInternal management system and operational mecharegulate kindergarten, kindergarten garden, according to the construc modern school system,Comprehensive order to improve the teaching q

41、ual efficiency of kindergarten education,According to the education law Peoples Republic of China pedagogic law of the Peoples Republic ofthe all-round implementation of lawful outlineAnd kindergarten guidelines,3 6At the age of childrens learning and development gu other relevant laws and regulatio

42、ns, combining the reality of the kinder articles of association are formulated.Article 2:All of the kindergarten called HanJiang district of yHan center kindergarten ;English as Hanshang Center Kindergarten of YangZhou ;Home address is Yangzhou Han city road 22No. 。Article 3 theThe kindergarten orga

43、nized by HanJiang HanJiang dexperimental school, upon the approval of the registration, is a educ institutions with legal person status, shall bear civil liability independently.Our kindergarten is a public full-time education insti affiliated with HanJiang district experimental school.Article 4. Th

44、e purpose of kindergarten: In the moral education, ed to love by loving, to the heart of mental education.The concept of kindergarten: A happy life The healthy groLet every children grow up feeling and experience the happiness fundamental aim of early childhood education, is also the important s of

45、the evaluation of early childhood education, kindergarten in tries t up a happy education environment while trying to create the teaching si of easy to stimulate childrens experience, in the game through early ch living in the garden one day, to the well-built, can learn to play, civil polite, auton

46、omous lively for the preschool education target, let the c play in high school, learn in joy, joy long, strive to make every chil life healthy growth.Article 5.The development of the kindergarten should reflect the of advancing with The Times, pioneering and innovative, with a firm fou for the lifel

47、ong development of children as the guiding ideology, ad the basic law of preschool education, deepening the reform of pr education, make excellent teachers team, promote comprehensive, harmon healthy development of the children to kindergarten area, who could in the characteristics of the kindergart

48、en.General objective: grasps“A happy lifeThe healthy growthThevalues of concept, adhere to the moral education, love educationAnd st in the specification, strives for the development in stability, crea characteristic in the development, to improve in the feature，“ Promexcellent efficiency management

49、, forging quality of teachers, creati beautiful environment, cultivating the excellent talents ”。Article 6.The characteristics of kindergarten:Children with strhandsome body, healthy psychology and sound personality.Garden training: Aim high The pursuit of excellenceGarden wind: suntech learned moti

50、vational Benedict line Teaching style: love rigorous collaboration innovation Style: Precious little time expo Good at thinkingcreatestudents object to3 6 Years old childrenTo scale of itsenrollment,HanJiang Approved by the district bureau of education clas number shall prevail.Article 8. Garden, ga

51、rden flags and songs, garden emblem (temporarHanJiang district experimental school of the school, rocket, Alma materThe second chapter Organization and management systemArticle 9. The principal is the legal representative of the schoschools representative, the internal overall responsibility for edu

52、cation teaching and administrative work.Limai kindergarten d responsibility system, director, head of the kindergarten is specific, responsibility for kindergarten administrative work.Director appoi HanJiang district experimental school (or employment).Deputy director the director to carry out the w

53、ork.Article 10 the director in accordance with law, exercise the followifunctions and powers:(a) to carry out national relevant laws, regulations, policies and pro of the competent department;(2) the leadership education, health care, safety and security work(3) the organization to formulate and imp

54、lement plans for the developthe kindergarten;(4) is responsible for establishing and perform a variety of ru regulations;(5) is responsible for hiring, allocate personnel.To guide, insp evaluate the work of the teachers and other staff, and give rewa punishments;(6) is responsible for the staff of t

55、he ideological work, organiz culture, business study, as well as their political and cultural, b education to create the necessary conditions, and gradually improve the life, working conditions, safeguard the legitimate rights and interests(7) organization and management garden, equipment, and decla

56、re the sp(8) to organize and guide the parents work;(9) is responsible for contact with the community and cooperation.Article 11 the build system of garden faculty meeting of the kindergarte issues in the garden affairs committee, on the basis of investigation an listen to public opinion, By the dir

57、ector in the submitted to the school to discuss the decision.Article 12.According to the actual needs of kindergarten, kindeset up by teachers and parents on behalf of the garden affairs commi participate in the formulation, review the articles of association o kindergarten, development planning, and other rules and regulations, pe and financial solutions and other major issues.Article 13. Grass-roots party organizations play a role of politic in school.Kindergarten rely on school party organization at the gras level, give full play t