信息技术教学计划表格秋

1、学科教学计划（2016 ）年（秋）季学期（三年级信息技术）教学计划学生情况分析学生刚刚开设信息课，对大部分冋学来说电脑是陌生的，但也有 部分冋学的电脑水平有了 定的基础，利用电脑进行辅助学习， 了解电脑的用处，能够利用电脑来完成一些简单的操作。教学 内容 分析本册教材包括下面一些内容：1、了解什么是信息，如何传播信息。2、学用“画图”软件，通 过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比较完整的作品， 在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣。3、学习使用计算机，学会正确开关机，正确使用鼠标和键盘。本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：本册教学内容可分为三个部分：1、对信息的了解，

2、2、画图软件 的使用，3、计算机的基本使用。通过本册教学主要培养学生对信 息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技 能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的科学技术的 深刻影响。教学 目标 及重点难点教学目标1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。3、能通过关闭按钮关闭窗口。4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。5、画图工具的使用。6、前景色、背景色的使用。7、用不同绘图工具绘画。8文字工具的使用。9、选定、填充工具的使用。10、复制、粘贴的使用方法。11、了解键盘分区的相关知识，熟悉常用的键，会用正确的指法 击键

3、。教学重点1、学习使用计算机，学会正确开关机，正确使用鼠标和键盘。2、使用画图软件画图。学难点：1、能使用画图程序完成一副完整的作品。2、正确使用鼠标和键盘。突破 重难 点措 施及 方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三 种方式进行学习，适当进行 些小竞赛和课堂评价的方式进行教 学。其中学生自学和动手头践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行 教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的 任务。教学本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为进度16周，共16节。教学进度表周次教学内容安排课时安排1信息并不神秘1课

4、时2信息的传播1课时3我和电脑的第一次接触1课时4精灵鼠小弟鼠标1课时5从“窗口”看宜昌1课时6寻找“食人花”1课时7我用“铅笔”画房子1课时8我让小屋更漂亮1课时9我喜欢的小鱼儿1课时10我做小玩具1课时11我“绣”小国旗1课时12我为熊猫“疗伤”1课时13我让飞机上蓝天1课时14我的飞行表演1课时15布置我的房间1课时16从领奖台到游乐园1课时17复习1课时18测试1课时学科教学计划（2016 ）年（秋）季学期（四年级信息技术）教学计划学生情况分析四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握 情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄， 对WINDOWS系统的基本操

5、作还不够熟练或不规范。教学 内容 分析本册教材包括下面一些内容：1、学习信息的收集。2、学习WORD软件的使用：文本的录入、 修改等操作。3、计算机使用基础：学会管理电脑中的文件与文件 夹，了解电脑的外存储器、学会使用 U盘。4、了解网上阅读。5、 会使用FLASH软件绘制简单的图画。本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：本册是华中师范大学组织编写的信息技术第二册，教学内容 可分为四个部分：word软件的使用、计算机使用基础、学会网上 阅读、学会使用FLASH绘制简单的图画。教材重在提高学生信 息素养，以任务驱动、课题解决，通过对文字处理软件 WORD基 础知识、文件管理基础知识、F

6、LASH鼠绘知识图文并茂的描述， 激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。教学 目标 及重点难点教学目标1、了解收集信息的工具和方法。2、了解文字处理软件的作用，会启动和退出 WORD，了解WORD 工作窗口中各部的名称，初步掌握输入汉字的方法。3、学会管理电脑中的文件与文件夹，了解电脑的外存储器、学会 使用U盘。4、学会使用FLASH中的工具进行简单图画的绘制。教学重点1、初步掌握WORD软件的使用，会输入汉字，建立并打开文档， 修改文档。2、会使用FLASH软件中的工具进行简单图画的绘制。教学难点：1、熟练使用 WORD，录入文章，修改文章。2、使用FLASH软件中的工具进

7、行简单图画的绘制。突破 重难 点措 施及 方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三 种方式进行学习，适当进行 些小竞赛和课堂评价的方式进行教 学。其中学生自学和动手头践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行 教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的 任务。教学进度本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16周，共16节。教学进度表周次教学内容安排课时安排1学一学收集信息1课时2自己的文摘小报1课时3文字编辑的小助手1课时4我为环保写倡议1课时5环保在我心中1课时6环保，从身边小事做起1课时7小科学家编辑的文章

8、1课时8废品回收站1课时9学做管理员1课时10可移动的信息仓库1课时11电脑里的“大管家”1课时12网上图书馆1课时13网上论坛1课时14草丛里的刺猬1课时15被咬的苹果1课时16可爱的蔬菜1课时17复习1课时18测试1课时学科教学计划（2016 ）年（秋）季学期（五年级信息技术）教学计划学生情况分析通过两年的学习，学生对学习计算机有了一定的基础，大部分学 生学习兴趣较高，但也有少部分学生未形成正确使用计算机的习 惯。本册教材包括下面一些内容：1、计算机基础知识。2、PPT及WORD的使用。3、网络基础知识。本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：教学本册是华中师范大学组织编写的信息技

9、术第五册，教学内容内容可分为二个部分：1、计算机基础知识。2、WORD与PPT的使用。分析3、网络应用。本册教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上，以任务驱动，课题解决，通过对信息技术基础知识、PPT及WORD使用基础知识、网络基础知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。教学目标教学1、了解电脑的娱乐功能。目标2、会使用WORD文本框、插入图片等功能制作电子小报。及3、会使用PPT制作简单的幻灯片。重点4、了解电子邮件，会发送、接收电子邮件。难点教学重点1、使用WORD软件制作电子小报。2、会使用PPT制作简单幻灯片。教学难点：1、使用WORD软件制作电

10、子小报。2、会使用PPT制作简单幻灯片。突破 重难 点措 施及 方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三 种方式进行学习，适当进行 些小竞赛和课堂评价的方式进行教 学。其中学生自学和动手头践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行 教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的 任务。教学本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为进度16周，共16节。教学进度表周次教学内容安排课时安排1家用电器与我们的生活1课时2逛逛“娱乐城”1课时3送给爸爸的贺卡1课时4我们的电子报社1课时5编辑电子板报1课时6我的小名片1课时7让

11、我的小名片更美1课时8认识十二生肖1课时9我们也要登月球1课时10登上月球看看1课时11超链接我也会1课时12认识身边的机器人1课时13搭建我的机器人1课时14让机器人动起来1课时15能调速的迷你风扇1课时16申请电子邮箱1课时17复习1课时18测试1课时学科教学计划（2016 ）年（秋）季学期（六年级信息技术）教学计划学生情况分析六学生的学生经过几年的学习，有了一定的计算机基础，能准确地输入日常汉字和使用 WORD、PPT、FRONTPAGE等软件，有 了计算机思维能力，可以按计算机的提示完成学习，但常在阅读 时一些操作发生遗漏。教学内容分析本册教材包括下面一些内容：1、WPS OFFICE

12、 2003软件的使用。2、声音文件、音乐文件的使用，网络音乐网站的使用。3、图形文件格式、存储、转换，FLASH动画制作。4、网络基础知识，静态网站的编辑、制作。本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：本册是华中师范大学编写信息技术教材第七册，教学内容可 分为四个部分，其中网络知识、图片、动画的制作、WPS的使用为本册重点。经过几年的学习，学生对软件的使用己有了一定的 基础，因此本学期重在对软件的综合应用而非基本技能的学习上。 本册教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上，通过对计 算机基础知识、PPT及WORD使用提高、网页制作基础知识图文 并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，

13、培养学生初步处理 信息的能力。教学 目标 及重点 难点教学目标1、WPS OFFIE 2003的初步使用。2、声音文件的管理。3、图片文件的管理、动画的制作。4、静态网站的编辑、制作。教学重点1、声音文件的制作、管理。2、动画制作。3、网站的制作、编辑。教学难点：1、FLASH软件的概念理解、基本制作。2、网站的制作、编辑。突破 重难 点措 施及 方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三 种方式进行学习，适当进行 些小竞赛和课堂评价的方式进行教 学。其中学生自学和动手头践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行 教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的 任务。教学进度本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16周，共16节。