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文档简介
1、 活活动动一：一： 情情景景再再现：现：同同学学扮扮演演教教材材P P9 95 5页页情情景，景，请请大大家家思思考：考： 1 1、对对田田某某的的言言行行进进行行评评价：价： 2 2、这这样样做做的的危危害：害： 3 3、给给我我们们的的启启示：示：提示： 参阅中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定。中华人民共和国义务教育法第一章 总 则第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。中华人民共和国预防未成年
2、人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法不得强行向他人索要财物不得强行向他人索要财物未成年人不得吸烟、酗酒。未成年人不得吸烟、酗酒。一、珍视自由一、珍视自由（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利（2）珍视自由，必须依法行使权利怎样珍视自由？二、践行平等二、践行平等活动二：合作探究荆高峰事件 ？1.冒名顶替为什么能成功？2.冒名顶替者以及其他7名责任人为什么被处理？给我们的启示是什么？3.荆高峰要是忍气吞声，会有怎样的结果？给我们的启示是什么？怎样践行平等？怎样践行平等？（1）反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地
3、承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。返回（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。返回（3）敢于抵制不平等的行为 面对不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。返回 我们要增强平等意识，努力践行平等，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建构平等有序的社会制度。2.2.在日常生活中应该怎样践行平等？在日常生活中应该怎样践行平等？拓展空间：课下以践行平等为主题出期手抄报提示：可以从以下几个方面准备：1、活动主题2、活动目的3、活动要求4、活动步骤5、效果评价 随堂演练随堂演练1、(2014安徽中考10）右侧漫画告诉我们，跳广场舞（） 有益人的身心健康，要多跳影响他人休息，应坚决取缔丰富了人们的业余文化生活也要懂得尊重其他人的权利D2、班里从农村新转来了一位同学，小彬听他说话方言很重，就对其他同学说：“来了一个土老帽。”从践行平等的角度，你会告诉他（ ） 我们
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