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文档简介

1、白云一幼2013-2014年第1学期中二班亲子秋游活动之-“我读书，我快乐”活动总结书，是我们人类的好朋友，是我们获取知识，伴随我们一生的良师益友。而阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。尤其3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。幼儿园新纲要中明确指出要培养幼儿“喜欢看图书”。为了给幼儿提供一个自由、有趣、丰富的阅读环境；为了培养孩子们从小爱读书，多读书，会读书，读好书的良好习惯，本周六上午，我们班开展了“我读书，

2、我快乐”亲子秋游活动。尽管咱们的家长很忙，但他们还是在百忙之中抽空参加了这个活动。由衷地感谢家长们的配合。通过这次参观图书馆活动及亲子游戏等活动的开展，孩子们亲身体验到书的海洋可以给大家带来乐趣。在老师的带领下，家长和孩子们大手牵着小手，排着整齐的队伍，高高兴兴地来到了图书馆。在亲子阅读时间里，家长们和孩子一起沉浸在书的海洋里，温馨的画面随处可见。通过颇具意义的亲子阅读，孩子从书中体验到丰富的情感和多种多样的人生价值观。好的阅读方法可以激发孩子的好奇心，培养学习兴趣，净化孩子的心灵，健全孩子的人格，提高孩子的幸福感。孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有很多。

3、希望这次活动的开展，我们的家长朋友们能给孩子创造提供一个良好的阅读环境，从而培养孩子良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。通过这次阅读，家长们更深的了解和体会到亲子阅读的意义及好处。总之，“儿童的智力取决于良好的阅读能力”。阅读能力形成的越早，对孩子的综合发展效果越好。身为父母，要把心里的爱化之为行动、化之为语言，孩子将终身受用不尽，希望在我们共同的努力下，让孩子们尽早地体验到阅读的乐趣，让书成为他们终生的良师益友。随后我们又大手牵小手，一路亲情相随，欢声笑语地来到区政府广场，开展亲子游戏袋鼠跳、击鼓传花活动，让孩子和家长一起参加亲子游戏比赛活动。在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪，此起彼伏的欢声笑语充满了整个广场。最后我们在“分享食物”的活动中结束了今天的亲子秋游活动。孩子们在分享食物的活动中，不仅加深了与同伴之间的友谊，更让孩子们在开心品尝食物的同时从中体会到与同伴分享的欣悦，培养幼儿的团结友爱的精神通过这次活动的开展，我发现家长们对我们组织的活动很感兴趣，活动中我仔细的观察了每一个家长和幼儿，他们都是那样的投入和支持，这次亲子秋游活动让孩子们又一次走近了图书馆，拓宽了孩子的知识面，激发了孩子们爱学习、学科学的兴趣；在亲子游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了

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