留守协调单位工作职责

1、五河县关爱农村留守儿童工作协调小组成员单位工作职责1.协调小组工作职责：加强对全县农村留守儿童工作的领导，建立全县留守儿童关爱服务体系，强化各级政府的主导责任和各职能部门的职责，强化家长监护的法律意识，营造社会关爱氛围。建立协作工作制度，定期召开协作会议，统筹领导和协调全县农村留守儿童工作。成员单位从各自职能出发，发挥自身优势，找准工作切入点，制定并落实相关规划，加大人、财、物投入，做到资源共享、优势互补、协调配合、共同推进。求真务实，把农村留守流动儿童工作落到实处。2.县委组织部：发挥基层党组织和广大党员在推进农村留守儿童工作中的积极作用，把解决农村留守儿童问题作为党员承诺、设岗定责的重要内

2、容，指导农村基层组织活动场所增加适应农村留守儿童需要的服务项目和留守儿童喜闻乐见的内容。广泛动员广大党员热情关心帮助农村留守儿童，开展“手拉手”、“结对子”活动，为农村留守儿童办实事、献爱心。把农村留守儿童工作成效作为考核基层党组织的一项重要内容，建立有效的激励机制。 3.县委宣传部：组织指导全县各级宣传部门把关爱留守儿童工作纳入社会主义精神文明创建活动，纳入加强和改进未成年人思想道德建设工作中。积极做好宣传工作，引导媒体高度关注农村留守儿童问题，加强正面典型宣传，充分调动社会各界关爱力量，营造积极健康的良好关爱氛围。4.县发改委：将农村留守儿童工作纳入全县国民经济和社会发展规划，在农村寄宿制

3、学校等农村公共服务基础设施建设中，充分考虑留守儿童教育和生活需要，为其提供必要的学习和生活条件。5.县教育局：贯彻落实义务教育法的要求，依法制定保障农村留守儿童平等接受教育的政策，采取有效措施，保障农村留守儿童接受并完成义务教育。加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童的寄宿学习需求，努力提供良好的学习、生活和监护条件。充分发挥教育部门的作用，主动协调家庭、社会等各方面力量，建立关爱留守儿童工作机制和各项工作制度，保障留守儿童在学校的人身安全和身心健康，促进留守儿童健康成长。加强农民工子女教育，将农民工随迁子女就学问题纳入城镇中小学建设规划中统筹规划，保障农村留守儿童在需要随父母进城就学时能拥

4、有平等就学的机会和条件。加强教师队伍建设，建立工作激励机制，打造一支师德高尚、有着高度的责任感和爱心的教师队伍，努力做好留守儿童教育工作。6.县公安局：加强农村留守儿童户籍管理，为开展义务教育、卫生保健、社会援助等方面的服务提供依据。严厉打击侵害儿童权益的犯罪行为，特别是侵害农村留守儿童的恶性案件，切实维护儿童合法权益；深入开展平安村(社区)、平安学校、平安家庭等创建活动，把加强农村留守儿童关爱教育，促进健康成长工作纳入综合治理目标考核内容。7.县民政局:牵头抓好农村留守儿童的社会救助工作，保障贫困留守儿童和流浪儿童享受应有的社会救助。指导村委会把加强农村留守儿童关爱教育作为乡风文明、构建和谐

5、社会的大事落实到位，制定关爱留守儿童村规民约；开展亲情关爱活动，形成人人关爱留守儿童的民风，预防和制止轻视、歧视、放任、伤害留守儿童现象。8.县司法局：大力开展“法律进学校”活动，将中华人民共和国妇女儿童权益保护法、中华人民共和国未成年人保护法纳入普法宣传范围，大力宣传保护儿童合法权益的法规，强化对农村留守儿童的法制观念、安全防范知识等方面的教育和引导，切实提高他们的维权意识。提高少年儿童及其监护人自我保护的法律意识和能力，提高全社会保护儿童的法律责任意识。发挥律师、公证员及基层司法所、各级法律援助机构的职能作用，积极开展法律咨询和法律援助，优先受理、精心办理涉及农村留守儿童合法权益的法律援助

6、案件。9.县财政局:安排资金资助贫困地区改善办学条件，加强农村中小学校寄宿设施建设；将农村留守儿童相关工作经费纳入同级财政预算，确保关爱农村留守儿童工作持续有效开展。10.县人社局：注重提高农村外出务工人员抚养教育子女的法律责任意识；将父母对留守子女应履行的义务、责任纳入劳动力转移培训中，提高农村外出务工人员教育子女的责任意识；鼓励外出务工人员返乡创业，为农村剩余劳动力就近转移提供更多的就业机会。11.县国土局：支持农村寄宿制学校项目建设，依法依规解决好项目建设用地。12.县文广体新局：切实加强农村文化市场管理，重点整治农村中小学校周边游戏室、歌舞厅、卡拉OK厅和网吧等文化娱乐场所。充分发挥乡

7、镇综合文化站、文化信息资源共享工程基层点等基层文化阵地作用，积极开展形式多样的青少年文化活动，努力为农村留守儿童营造健康、文明、安全的文化环境。 13.县政府法制办：做好保护未成年人和农村留守儿童的法规、规章和规范性文件的审查、修改或者备案审查工作，加强相关执法活动的监督检查。14.团县委：组织和指导各级共青团和少先队组织大力宣传普及中华人民共和国未成年人保护法和安徽省未成年保护条列等法律法规，加强对农村留守流动儿童的思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高农村留守儿童的自我保护意识和防范能力。广泛开展“手拉手”、“留守小队”等活动，加强关爱留守儿童志愿者队伍建设和阵地建设。15.

8、县妇联:各级妇联组织要把农村留守儿童关爱教育，促进健康成长工作作为重要的职责，充分发挥自身优势，积极开展关爱农村留守儿童行动。会同教育部门进一步巩固发展各级各类家长学校，为农村留守儿童父母及监护人提供及时有效的指导与服务，提高家庭教育水平。继续推进儿童公益事业，做好留守流动儿童活动室建设工作，为农村留守流动儿童办实事办好事。推动农村家庭互助关爱留守儿童。充分发挥各地法律援助服务机构的作用，切实维护农村留守儿童合法权益。16.县关工委：充分发挥关工委的优势和特殊作用，开展调研，发动和组织身体好、有爱心、有热情的“五老”参与留守儿童结对帮扶活动。参与社区居委会、村民委员会关爱留守儿童活动，对留守儿

9、童进行理想信念、行为养成、思想品德、尊老爱幼、法制观念、科技文化教育，帮助解决留守儿童生活困难和学习、思想问题，参与留守儿童家长学校建设和各种家教知识普及活动，参与发动社会力量帮助贫困留守儿童，促进留守儿童健康成长。several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level poin