初中历史观摩课心得体会蔡艳玲说课讲解

1、 玉溪市初中历史优质课观摩课心得体会 蔡艳玲 龙泉中学 9月2021日，玉溪市历史课赛在我县举行，我有幸参加了这次观摩课活动，对于非历史专业的我来说，这是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅。 感受一：每一位老师的课都“各具特色、亮点纷呈”。 无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每

2、位教师留下了深刻的印象。 感受二：教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。 感受三：教师的课堂语言精练，富有亲和力。教师亲切自然的语气，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。 通过这次听课，我感觉到 10位教师无论是在课堂上，还是在交回味他们课堂上的精彩之处，无不流露出大师风范，言谈举止、流

3、中，我也进一步确定了自己的确值得我们每一位教师学习、反思。因此， 的方向，并且有了日后工作的指南：、作为一名教师，要让教育具有“亲和力”。我们有责任找到1一种方法，让孩子们感受到生活的乐趣，并以一种积极的方式生活。最大限度地理解、让他们有所期盼、有所憧憬。用心关爱每一位学生，宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好 老师。、养成终身学习的习惯，博览群书，不断进取，善于总结反思。2以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂 课，用心上好每一节课。总之，通过这次观摩活动，我学会了站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。

4、我不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争会取在教学上更上一层楼。 观摩县级课题“同课异构”历史优质课的心得体会 日，我县“同课异构”优质课的教研活动，在我们月 2012年510我用心去领略了两位教师不同的教学校举办。在短短的半天时间里，学理念、教学方法和教学过程。她们以创新的教学设计、高效的教学我时常被她们过程以及扎实的教学基本功受到与会教师的一致好评。同时也为学生思维的火花被课堂的情绪所感染，的精彩设计所折服，启迪我们在今后的教学中，要不断地完善所欣喜。她们的课堂教学，同时醒悟了一些在课改中感到进行课堂教学改革，自己的教学艺术，下面具体谈谈我们的对新课改的理念又有了一次升

5、华。困惑的问题，几点感受： 1两位老师的课都“各具特色、亮点纷呈”， 无论是在知识结充分体现了以授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，构、学生为本的教育理念和各个地区的先进教学水平，教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证，每位老师的上场都给人以干练利落精神好气质好的印象。本次听课的一个突出的感受是两位教师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，大部分老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高。在两节优质课中，我都能感受到授课教师的高素质和课堂应变能力和设计的周密细致。如马玲玲老师以两幅不同时期的世界地图导入新课，而刘有美老师则以马可波

6、罗。行纪导入新课，均引起了学生强烈的兴趣。 2、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领学生们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控能力更是体现了教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够灵活应变，左右逢源。我还震撼、感动于他们精心创设的教学情境，每堂课都能结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境，看似无心，实则有意，学生在极为亲切自然的情境中学习，兴趣很浓。 3、教师的课堂语言精练，富有感染力，语气亲切自然，教师情绪饱满、热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境，学生在这样

7、的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。比如陆有美老师的课堂语言：“举起你的手，让我看到你的智慧与勇气”，在课的最后，说到“老师最大的收获就是遇到了你们这群聪敏好学的孩子，老师看到了祖国明天的希望，老师深深地为你们感到骄傲和自豪，感谢你们和老师的互动和合作，谢谢！”还有的老师过渡语说得非常到位，使环节之间的衔接显得很流畅。 4、要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。上课的两位老师，每个人对教材的使用都是创造性的合理编配，更有着

8、自己独特的实践设计。教师在设计教学环节时都注重对学生能力的培养，让他们通过思考、探究、讨论、交流和合作等方式，完成学习任务。每一位教师都注重对学习策略的指导，让孩子在学习的过程中学会如何学习。学生在教师的引导下主动探究，师生间是在合作交流中进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。如陆有美老师执教的课基本思想就是“论从史出”，注重引导学生学习，呈现知识的方式被绝大多数听课的老师所认同。老师让学生在轻松愉悦的环境中和老师一起享受学习知识的过程，感受到了学习是一件快乐的事；结尾处都有对本堂课的升华，有感情

9、地朗诵把课堂再次掀起高潮，起到画龙点睛的作用。这些贯穿新理念的教学，无不给人留下了深刻的印象。 今后的教学工作中，我会以她们为榜样，吸取其中的精华，不断学习，学习优秀教师们新的教学理念、教学思想，学习她们对细微锤炼自己扎实的教学基本学习她们好的方法，之处处理的独具匠心，功底；积极思考，不断反思自己的教学，力求体现以学生为主体，导的教学理念，真正提高自己各方面的能力，精心设计，精雕细琢，逐步地提高和完善自己的教学，打造出自己的教学特色，让学生学的更轻松、更愉快，让学生学好历史，热爱祖国，成长为一个对国家对社会有用的人。 历史优质课观摩心得体会 每一个做教师的，都希望获得外出听课的学习体会，以便通

10、过亲身体验感受，拨清迷雾，明辨方向，是自己在教学上更进一步。我有幸参加了县教研室组织的历史优质课的评选。参赛教师们的精彩表现给我留下了很深的印象。尤其是他们独到的教学设计，幽默风趣的语言，和蔼亲切的教学态度让人赞叹不已。通过学习，让我有了很多的收获，下面谈一下自己的感受。 1、教师的教育理念普遍较高。教师都较好的贯彻了新课程理念，教学过程中体现出了较强的课改意识，树立学生的主体地位，注意了学生学习方式的变化。分组学习，合作学习，探究学习体现非常明显，教师想方设法调动学生的学习兴趣，尽量让每一个学生都能参与到课堂教学中来。 2、教师的基本素质普遍较强。在此次优质课评选过程中，参评教师展现了其较强

11、的教师基本素质，教态自然、得体、亲切，尊重关心学生，爱护学生，语言准确，精练，正确选择使用教具，专业知识扎实牢固，知识面宽，驾驭课堂能力强。掌握现代化教育教学手段，熟练运用多媒体教学。 参加本次优质课观摩会，可谓大开眼界、受益匪浅，以后 的教学工作中学以致用，是自己有一个更大的提高 观摩历史教学课后心得体会 我们知道历史学科是一门非常有意思的学科。通过学习也让我受 益匪浅。下面就结合自己观看的视频以及日常教学谈谈自己的一些体会。 1、我总觉得历史高效的课堂需要创设有效的情境才能真正为教学服务； 2、鼓励质疑、提倡思考。老师与学生之间需要真实的交流才能达到最佳的教学效果，从观看的视频中我发现这些课不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。而且老师们都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且让每个学生都有参与