浙江省温州市十校联合体高三上学期期中生物试卷及答

1、2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高三（上）期中生物试卷一、选择题1下列有关化合物的叙述错误的是（）a水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化b哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象c麦芽糖和果糖均可以继续水解d组成人体遗传物质的核苷酸共有4种2下列有关蛋白质的叙述正确的是（）a细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成b细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与c细胞核中dna转录形成mrna需要蛋白质参与d膜蛋白不具有生物催化功能3从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（）a能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等b可以产生atp的细胞器是线粒体和叶绿体c可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡d含有r

2、na的细胞器只有线粒体、叶绿体4如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）a核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性b图示中有中心体，说明该生物为动物c染色质与染色体为同一种物质的原因是都只含有蛋白质和dnad一个细胞中只有一个细胞核5下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）a被细胞胞吞的一定是固体物质b胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合c通过载体蛋白的物质转运属于主动转运d突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散6下列有关atp的叙述错误的是（）aatp和adp的相互转化保证了机体对能量的需求batp由3个磷酸基团和1个腺苷构成catp脱去两个磷酸基团后是rna的基本

3、组成单位d紧张状态下，细胞内atp的合成速率大大超过分解速率7人体蛋白质被水解的过程下图所示，下列相关叙述正确的是（）a蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内b该过程中酶分子可发生可逆性形变c该过程为放能反应，释放的能量可用于合成atpd酶活性的改变是因为其分子结构被破坏8如图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是 （）a若细胞正处于图1所示状态，则b处溶液浓度一定小于a处b图2中，与c细胞相比，d细胞中染色体数和染色体组数都加倍c若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2d能反应图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现

4、象9下列符合细胞呼吸和光合作用生理过程事实的是（）a叶肉细胞中的叶绿体可为线粒体提供葡萄糖和氧气b光饱和点在植物的不同发育阶段会发生变化c黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗氧气d细胞呼吸糖酵解阶段产生的还原性氢都与氧气结合生成水10图中曲线a表示在最适温度、最适ph条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系据图分析，下列叙述错误的是（）a在曲线的ab段限制反应速率的主要因素是底物浓度b在曲线的b点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示c酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示d适当升高温度，重复该实验，曲线中b点位置将上升11a图表示在一个细胞周期中的细胞核dna含量的变化曲线；b图表示处于一个细胞周期

5、中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），下列叙述错误的是（）aa图的g1、g2时期细胞核将大量消耗核糖核苷酸bb图中的dna含量为2c4c之间的细胞，处在a图的s期c用dna合成抑制剂处理，b图中dna含量为4c的细胞数目会增加db图中dna含量为4c细胞中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍12下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（）a从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变b从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果c从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果d从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞

6、分化根本原因13在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是（） a和b和c和d和14结合中心法则图解分析，下列传述正确的是（）a生物的遗传信息只储存在dna的核苷酸序列中b核酸苷序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同c遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础d编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链15如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）a上图表示翻译过程，方向从右到左b上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸c上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种trna转运d若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变16如

7、图是某dna分子的片断，下列是对该图中几种键的叙述，错误的是（）a若要打断5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理bdna聚合酶可以连接4对应的化学键cat比cg少一个氢键，所以更稳定drna聚合酶可使5断开17抗维生素d佝偻病为x染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病特征的叙述，错误的是（）a白化病的发病率男性高于女性b红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者c抗维生素d佝偻病的发病率女性高于男性d短指通常会在一个家系的几代人中连续出现18某人染色体组成为44+xyy，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的

8、后期，两条性染色体移向同一侧所致（）a次级精母细胞b次级卵母细胞c初级精母细胞d初级卵母细胞19豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因 e/e与 f/f所控制，只有当 e、f同时存在时才开紫花，否则开白花根据下面的杂交结果判断亲本基因型组合可能是（）aeeffeeffbeeffeeffceeffeeffdeeffeeff20某哺乳动物的基因型是aabb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图下列叙述正确的是（）a该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换b等位基因a与a的分离只发生在减数第一次分裂c减数第二次分裂中不可能出现基因型为aabb的细胞d该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细

9、胞21某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系（如图），其中一种是伴性遗传病不能得到的结论是（）a甲病是伴x染色体隐性遗传病b甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律c3能产生四种基因型的卵细胞d7不可能携带乙病的致病基因22下列关于生物进化的叙述，正确的是（）a自然选择是生物变异的随机淘汰和保留b不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变c种群基因频率的改变意味着新物种的产生d新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离23下列实践活动包含转基因技术的是（）a水稻f1花药经培养和秋水仙素处理，获得基因型纯合新品种b抗虫小麦与矮秆小麦杂交，获得抗虫矮秆小麦c将含抗病基因的重组dna导入玉米细胞，经

10、组织培养获得抗病植株d用射线照射大豆，获得种子性状发生变异的大豆24下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是（）a同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根b棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关c在番茄花期喷洒一定浓度的2，4d可引起无籽番茄的形成d植物的向光性与生长素分布不均有关25不同赤霉素浓度对君子兰开花时间和数量影响的实验结果如图所示下列叙述错误的是（）a与植物开花相关的激素，除赤霉素外还有乙烯b赤霉素可影响君子兰开花持续的时间c赤霉素处理君子兰，导致开花时间提前d高浓度的赤霉素溶液会抑制君子兰开花26如图是适宜刺激下动作电位传导示意图，有关叙述正确的是（）a图中处

11、于与之间的轴突膜，na+大量涌入膜内b图中处于与之间的轴突膜，k+大量涌出膜外c图中与之间的轴突膜处于去极化状态d图中轴突膜上的点处于状态时，膜内na+浓度高于膜外27下列有关神经肌肉接点的描述，正确的是（）a每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子b神经肌肉接点处发生电信号化学信号的转化c乙酰胆碱与后膜上的受体结合后，受体蛋白作为离子通道开放，引起后膜去极化d一个乙酰胆碱分子与受体蛋白结合后，即可在肌膜上引起一个动作电位28如图是质膜上na+、k+atp酶的结构示意图，下列叙述错误的是（）a该酶的形状变化为atp的水解供能b该酶有利于质膜两侧某些离子保持一定的浓度差c该酶有利于神经细胞保持一定的

12、膜电位d该酶既能催化atp水解，又能作为载体蛋白29如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图相关叙述合理的是（）分泌细胞分泌物靶细胞a分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白b如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞c如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物为促甲状腺激素释放激素d如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以升高血糖浓度30下列关于人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（）a同一种生物细胞的细胞膜上有相同的mhc分子b人体皮肤大面积烧伤后，由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染c哺乳动物的b淋巴细胞在胸腺中成熟，t淋巴细胞在骨

13、髓中成熟d浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原31若h7n9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中会发生的是（）a辅助性t细胞将抗原mhc复合体传递给b细胞b效应细胞毒性t细胞能识别内环境中的病毒并使之裂解c致敏b细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞d巨噬细胞参与非特异性免疫，不参与体液免疫32如图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线下列叙述正确的是（）a甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长b导致种群乙变为曲线丙的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体c一般情况，食物是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素d曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律3

14、3关于生态系统营养结构的叙述，正确的是（）a生态金字塔包括正金字塔和倒金字塔，能量金字塔通常为正金字塔形b鹰捕食兔子后，能量就从第一营养级流入第二营养级c在食物网中，初级消费者和次级消费者之间可能不存在捕食关系d陆地生态系统通常以腐食食物网为主，如三叶草蜗牛鸫雀鹰为腐食食物网34下列关于群落演替的叙述正确的是（）a群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程b人为因素可以影响群落演替，但不能改变演替方向c群落的次生演替速度通常比原生演替快d顶级群落必然达到森林群落35如图为人工鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是（）a第一个营养级与第二个营养级之间的能量传

15、递效率为100%b第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量c流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能d图中d表示第二个营养级用于生长和繁殖的能量二、非选择题36为了研究2个新育品种p1、p2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示请回答下列问题：（1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的释放量（2）光合作用过程中，1分子co2与结合生成2个，最终形成三碳糖（实际上是三碳糖磷酸），能为三碳糖的形成提供磷酸基团（3）由图2可知，p1的叶片光合作用能力最强，推断其主要

16、原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的（4）若将p1植株于40环境中种植一段时间，其他条件适宜，会出现植物重量下降的现象根据题意推测最可能的生理原因是37某研究人员成功找到了一种能口服治疗糖尿病的小分子（boc5）为进一步探究口服boe5对糖尿病的治疗效果，某研究小组进行了以下实验材料与用具：糖尿病大鼠若干、普通饲料、boc5溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖测量仪等（药剂的具体使用量不作要求）实验步骤：a选取的糖尿病大鼠若干，随机均分为三组，编号甲、乙、丙；b；c对甲组大鼠灌喂适量boc5溶液，对乙组大鼠（灌喂/注射）等量胰岛素溶液，对丙组大鼠灌

17、喂等量的蒸馏水，三组大鼠灌喂（或注射）的时间点相同；d试验期间三组大鼠均在相同且适宜环境中饲养e一段时间后，用血糖测量仪测定各组大鼠的血糖浓度，并计算平均值，统计分析（1）请将实验步骤补充完整（2）请设计一个用于记录有关实验数据的表格（3）有人提出“口服boc5会降低其对糖尿病的治疗效果”，针对这一说法，请补充一组实验加以研究：（4）对于糖尿病的研究，除上述实验中直接检测血糖浓度外，有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖根据高中生物教材内容，试举例两种检测方法（只答方法名称，不要求答具体操作）、38某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因（a、a）控制，其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一

18、致，雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交得f1，f1中的雌雄羊自由交配得f2（见下表）请回答下列问题：亲本（p）f1（子一代）f2（子二代）有角有角有角：无角=3：1无角无角有角：无角=1：3（1）控制该相对性状的基因位于（填“常”或“x”）染色体上（2）基因型在公羊和母羊中的表现型不同，基因型在公羊和母羊中表现型相同（3）若上述推测成立，f2有角公羊中的基因型及比例是（4）为了验证上述推测结论：让无角公羊和f1中的多只无角母羊交配，若子代，则上述推测成立请画出该杂交实验的遗传分析图解2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高三（上）期中生物试卷参考答案与试题

19、解析一、选择题1下列有关化合物的叙述错误的是（）a水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化b哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象c麦芽糖和果糖均可以继续水解d组成人体遗传物质的核苷酸共有4种【考点】糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位；水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用【分析】本题考查了水的作用，无机盐的作用，糖的种类，核酸的基本组成单位【解答】解：a、水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化，加热时，水的温度上升的慢这是因为水分子之间的氢键，热能必须先将氢键破坏才能使使分子运动变快，温度才会上升，所以要使水从液态变成气态，需要更多的能量，a正确；b、哺乳动物血钙含量过高会出

20、现肌无力现象，血钙含量过低会出现抽搐现象，b正确；c、麦芽糖是二糖，可以继续水解，果糖是单糖不能在水解，c错误；d、组成人体遗传物质是dna其核苷酸有种中，d正确故选：c【点评】虽然细胞生物体内有两种核酸，但是所有细胞生物的遗传物质都是dna2下列有关蛋白质的叙述正确的是（）a细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成b细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与c细胞核中dna转录形成mrna需要蛋白质参与d膜蛋白不具有生物催化功能【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna的一条链为模板合成rna的过程，主要发生在细胞核中，翻译是以mrna

21、为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上2、蛋白质的功能：（1）有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；（1）催化作用，即酶；（3）运输作用，如血红蛋白运输氧气；（4）调节作用，如胰岛素，生长激素；（5）免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）【解答】解：a、蛋白质的合成场所是核糖体，a错误；b、细胞内并不是所有蛋白质的合成都需要内质网参与，b错误；c、细胞核中dna转录形成mrna需要rna聚合酶的参与，而rna聚合酶的化学本质是蛋白质，因此转录过程需要蛋白质参与，c正确；d、部分膜蛋白具有生物催化功能，d错误故选：c【点评】本题考查蛋白质的结构和功能，要求考生识记蛋白质的结构和功能，重点是蛋白质的功能，

22、能结合所学的知识准确判断各选项3从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（）a能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等b可以产生atp的细胞器是线粒体和叶绿体c可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡d含有rna的细胞器只有线粒体、叶绿体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】几种细胞器（或结构）及功能：1、线粒体：是有氧呼吸主要场所，是细胞的“动力车间”；2、叶绿体：是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”；3、液泡：主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质；4、细胞核（不是细胞器）：是细胞的

23、控制中心，控制着细胞的代谢和遗传【解答】解：a、线粒体的有氧呼吸的第三阶段、核糖体上进行的氨基酸的脱水缩合反应过程都产生水，a正确；b、线粒体通过有氧呼吸过程合成atp，叶绿体的光反应阶段也合成atp，b正确；c、叶绿体和叶泡中都含有色素，c正确；d、含有rna的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，d错误故选：d【点评】本题考查细胞的结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能，把握知识的内在联系，并形成知识网络是解题的关键4如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）a核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性b图示中有中心体，说明该生物为动物c染色质与染色体为同一种物质的原

24、因是都只含有蛋白质和dnad一个细胞中只有一个细胞核【考点】细胞核的结构和功能【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞核的结构和功能，根据题图梳理细胞核的结构和功能，然后结合选项分析解答【解答】解：a、核孔是蛋白质、rna等大分子物质进出的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，a正确；b、中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中，图示中有中心体说明该生物为低等植物或动物，b错误；c、细胞核中有dna和蛋白质紧密结合成的染色质染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在，c错误；d、1个细胞含有0个、1

25、个或多个细胞核，如哺乳动物的红细胞无细胞核，d错误故选：a【点评】本题的知识点是细胞核的结构和功能，蛋白质合成的场所，中心体在细胞中的分布，细胞衰老的特征，对基础知识的记忆是解题的关键，a选项往往因对核孔的功能理解不透彻而错选5下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）a被细胞胞吞的一定是固体物质b胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合c通过载体蛋白的物质转运属于主动转运d突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义【分析】1、细胞先将大分子包在小泡内，然后令小泡与质膜融合，随后再将这些大分子分泌到细胞之外，这就是胞吐2、物质出入细胞方式中，主动运

26、输和协助扩散均需要载体蛋白的协助3、突触前膜释放乙酰胆碱是通过突触前膜中的突触小泡和突触前膜融合，将神经递质释放到突触间隙，因此属于胞吐方式【解答】解：a、被细胞胞吞的可以是固体物质，也可以是液体，a错误；b、胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合，b正确；c、通过载体蛋白的物质转运也有可能是易化扩散，c错误；d、突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐，d错误故选：b【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，考生要能够识记神经递质的释放属于胞吐；识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助；明确胞吐过程中会发生分泌泡与质膜的融合6下列有关atp的叙述错误的是（）aatp和adp的相互转化保证了机体对能量

27、的需求batp由3个磷酸基团和1个腺苷构成catp脱去两个磷酸基团后是rna的基本组成单位d紧张状态下，细胞内atp的合成速率大大超过分解速率【考点】atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点【分析】atp是生物体的直接能源物质，atp在细胞内数量并不很多，可以和adp迅速转化形成人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用【解答】解：a、atp与adp的快速转化保证了能量需求，a正确；b、atp由1个腺苷和3个

28、磷酸基团构成，b正确；c、atp脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是rna的基本组成单位，c正确；d、即使是在紧张状态下，细胞内atp的合成速率和分解速率仍处于动态平衡，d错误故选：d【点评】本题考查了atp和adp之间的相互转化，解答本题的关键是掌握atp在体内的含量不高，可以和adp迅速转化形成7人体蛋白质被水解的过程下图所示，下列相关叙述正确的是（）a蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内b该过程中酶分子可发生可逆性形变c该过程为放能反应，释放的能量可用于合成atpd酶活性的改变是因为其分子结构被破坏【考点】酶的特性【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶既可以在细胞内发

29、挥作用，也可以在细胞外发挥作用；酶通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率，与无机催化剂一样，酶在反应前后，本身性质不发生改变2、酶的活性受温度、ph等条件的影响，不同酶都有最适宜温度和ph，在最适宜温度和ph条件下，酶活性最高；低温会使酶的活性降低；高温、强酸、强碱会使酶的结构发生改变而使酶失去活性【解答】解：a、蛋白酶的水解既可以发生在细胞外，也可以发生在细胞内，a错误；b、由题图可知，酶与底物结合后，会发生变形，反应结束，酶由恢复原来的形态，b正确；c、atp的合成需要的能量来自光合作用中的光能转化和细胞呼吸过程中物质氧化分解，c错误；d、酶活性改变可能是由于酶的分子结构改变，温度较

30、低时，酶的分子结构不变，酶的活性也降低，d错误故选：b【点评】本题重在考查学生对酶的作用、作用机理和特点的理解和应用，并学会分析题图模型进行推理、获取结论8如图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是 （）a若细胞正处于图1所示状态，则b处溶液浓度一定小于a处b图2中，与c细胞相比，d细胞中染色体数和染色体组数都加倍c若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2d能反应图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂【分析】分析图1：图1所示细胞可

31、能出于质壁分离状态、可能处于质壁分离复原状态、也可能处于平衡状态分析图2：c细胞处于有丝分裂中期，染色体数目与体细胞相同；d细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍分析图3：色素带1到4依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b【解答】解：a、图1所示细胞可能出于质壁分离状态、可能处于质壁分离复原状态、也可能处于平衡状态，所以b处溶液浓度不一定小于a处，故a错误；b、图2中c细胞处于有丝分裂中期，染色体数目与体细胞相同；d细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍因此与c相比，d中的染色体数目和染色体组数都加倍，故b正确；c、图3中，色素带1到4依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、

32、叶绿素b，秋天温度降低，导致叶绿素被破坏，同时叶绿素合成速度极慢，所以在秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2，故c正确；d、能发生质壁分离的洋葱细胞已经高度分化，不再分裂，所以不能观察到有丝分裂现象，故d正确故选a【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离和复原、观察植物细胞有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查考生的识图能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用9下列符合细胞呼吸和光合作用生理过程事实的是（）a叶肉细胞中的叶绿体可为线粒体提供葡萄糖和氧气b光饱和点在植

33、物的不同发育阶段会发生变化c黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗氧气d细胞呼吸糖酵解阶段产生的还原性氢都与氧气结合生成水【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生h与氧气，以及atp的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：co2被c5固定形成c3，c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成葡萄糖2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，合成少量atp；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，合成少量atp；第三

34、阶段是氧气和h反应生成水，合成大量atp无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同【解答】解：a、葡萄糖分解成丙酮酸的过程必须在细胞质基质中进行，葡萄糖在线粒体中不发生反应，a错误；b、光饱和点是指达到最大光合作用速率时的最低光照强度，它在植物的不同发育阶段会发生变化，b正确；c、黑暗环境下线粒体中进行有氧呼吸时需要消耗氧气，叶绿体中不能进行光合作用，既不产生氧气也不消耗氧气，c错误；d、有氧呼吸过程产生的h与o2结合生成水，无氧呼吸过程产生的h与丙酮酸结合生成酒精和二氧化碳或乳酸，d错误故选：b【点评】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力光合作用和呼吸作用过程是

35、考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解10图中曲线a表示在最适温度、最适ph条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系据图分析，下列叙述错误的是（）a在曲线的ab段限制反应速率的主要因素是底物浓度b在曲线的b点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示c酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示d适当升高温度，重复该实验，曲线中b点位置将上升【考点】酶的特性【分析】酶的活性受温度、ph的影响，在最适宜温度、ph条件下酶活性最高，当高于或低于最适宜温度、ph时酶活性降低，甚至失去活性；酶促反应的速率受酶活性、底物浓度、酶浓度的影响；由题图曲线可知，在一定的范围内，随底物浓

36、度升高，酶促反应速率升高，当底物浓度达到饱和后，底物浓度升高，酶促反应速率不再升高【解答】解：a、由题图可知，ab段随底物浓度升高，酶促反应速率升高，说明在曲线的ab段限制反应速率的主要因素是底物浓度，a正确；b、b点底物达到饱和，底物浓度增加，反应速率不再增加，此时的限制因素不再是底物浓度，可能是酶的数量，因此如果曲线的b点时再加入一定量的酶，反应速率可以随底物浓度升高而升高，可以用曲线b表示，b正确；c、酶的数量减少，酶促反应的速率会相应下降，可以用曲线c表示，c正确；d、曲线a是最适宜温度条件下的曲线，温室升高，酶活性降低，相应的反应速率会下降，b点会下降，d错误故选：c【点评】本题的知

37、识点是温度、ph对酶活性的影响，影响反应速率的因素，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及分析题图曲线获取信息并应用相关知识进行推理、解答问题的能力11a图表示在一个细胞周期中的细胞核dna含量的变化曲线；b图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），下列叙述错误的是（）aa图的g1、g2时期细胞核将大量消耗核糖核苷酸bb图中的dna含量为2c4c之间的细胞，处在a图的s期c用dna合成抑制剂处理，b图中dna含量为4c的细胞数目会增加db图中dna含量为4c细胞中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍【考点】细胞有丝

38、分裂不同时期的特点【分析】在间期的g1、g2时期，细胞核进行转录，需要核糖核苷酸为原料；在间期的s期，进行dna复制；dna合成抑制剂处理，则细胞不能继续进行分裂，导致间期的细胞数目增多；秋水仙素抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成2个细胞，根据分析回答【解答】解：a、在间期的g1、g2时期，细胞核进行转录，需要核糖核苷酸为原料，a正确；b、dna含量为2c4c之间，说明细胞中的dna正在进行复制，与甲图中的s期相符，b正确；c、用dna合成抑制剂处理，则细胞不能继续进行分裂，导致间期的细胞数目增多，其他时期的细胞数目减少，c错误；d、b图中dna含量为4c细胞处于有丝分裂的前期、中期和后期，后

39、期中细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍，d正确故选：c【点评】本题以细胞分裂图、dna的数量变化曲线为背景考查有丝分裂过程的理解和识图能力，比较综合，学生对基础知识的熟练记忆和灵活运用是解答的关键12下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（）a从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变b从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果c从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果d从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种

40、细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：a、从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，a正确；b、从细胞亚微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果，b正确；c、从核酸分子的角度分析，细胞分化的实质是基因的选择性表达，dna分子并没有发生变异，c正确；d、从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，但不是细胞分化的根本原因，d错误故选

41、：d【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查13在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是（） a和b和c和d和【考点】atp的化学组成和特点；dna分子的基本单位；rna分子的组成和种类【分析】分析题图：是atp分子，其中“o”表示腺嘌呤核糖核苷酸；表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“o”表示腺嘌呤；表示dna的片段，其中“o”表示腺嘌呤脱氧核苷酸；表示转运rna，其中“o”表示腺嘌呤【解答】解：表示atp的结构简式，a代表的是腺苷（一个腺嘌呤和一个核糖），其中“o”表

42、示腺嘌呤核糖核苷酸；中五碳糖属于核糖，代表是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“o”表示腺嘌呤；中含有碱基t，表示一段dna片段，其中“o”表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；表示转运rna，其中“o”表示腺嘌呤；则“o”中所能应的含义最接近的是故选：d【点评】本题考查atp、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸的分子结构，对于此类试题，学生需掌握atp、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间的关联14结合中心法则图解分析，下列传述正确的是（）a生物的遗传信息只储存在dna的核苷酸序列中b核酸苷序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同c遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础d编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链【考点

43、】中心法则及其发展【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径【解答】解：a、生物的遗传物质是dna或rna，因此生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中，a错误；b、由于密码子具有简并性，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，b错误；c、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，c正确；d、编码蛋白质的基因含两条单链，但其碱基序列互补，因而遗传信息不同，d错误故选：c

44、【点评】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查15如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）a上图表示翻译过程，方向从右到左b上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸c上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种trna转运d若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中是mrna，作为翻译的模板；都是脱水缩合形成的多肽

45、链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；为核糖体，是翻译的场所【解答】解：a、根据四条多肽链的长度可知核糖体在上的移动方向是从右向左，a正确；b、是mrna，其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，其中的61种密码子代表20种氨基酸，b错误；c、一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码，所有一种氨基酸可能由一种或几种trna转运，c错误；d、由于密码子的简并性等原因，若中有一个碱基发生改变后，其控制合成的多肽链的结构不一定发生改变，d错误故选：a【点评】本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、基因突变、中

46、心法则的主要内容及其发展，要求考生熟记翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；掌握基因突变的特点；识记中心法则的内容，能根据图中信息答题16如图是某dna分子的片断，下列是对该图中几种键的叙述，错误的是（）a若要打断5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理bdna聚合酶可以连接4对应的化学键cat比cg少一个氢键，所以更稳定drna聚合酶可使5断开【考点】dna分子结构的主要特点【分析】分析题图：图示是某dna分子的片段，其中1为含氮碱基，可能是a或t；2为脱氧核糖；3为磷酸；4为磷酸二酯键，是限制酶和dna连接酶的作用位点；5是氢键，是解旋酶的作用位点【解答】解：a、5是氢键，要打断

47、5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理，a正确；b、dna聚合酶可以连接4对应的化学键，即磷酸二酯键，b正确；c、at比cg少一个氢键，所以稳定性较低，c错误；d、转录过程中，rna聚合酶可使氢键断开，d正确故选：c【点评】本题结合dna分子的片段示意图，考查dna分子结构的主要特点、基因工程的工具等知识，要求考生识记dna分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的几种工具酶及其作用，能结合所学的知识准确判断各选项17抗维生素d佝偻病为x染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病特征的叙述，错

48、误的是（）a白化病的发病率男性高于女性b红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者c抗维生素d佝偻病的发病率女性高于男性d短指通常会在一个家系的几代人中连续出现【考点】常见的人类遗传病【分析】一、几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮

49、尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女二、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式【解答】解：a、白化病属于常染色体隐性遗传病，男性和女性的发病率相同，a错误；b、红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病，女性患者的父亲和儿子是患者，b正确；c、抗维生素d佝偻病属于伴x染色体显性遗传病，其特点之一是女患者多于男患者，c正

50、确；d、短指是常染色体显性遗传病，往往会在一个家系的几代人中连续出现，d正确故选：a【点评】本题考查常见的人类遗传病及调查人类遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及意义；识记调查人类遗传病的调查对象、调查内容及范围，能结合所学的知识准确判断各选项18某人染色体组成为44+xyy，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致（）a次级精母细胞b次级卵母细胞c初级精母细胞d初级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以次级精母细胞中染色体组成为22+x或22+y（后期染色体组成为44

51、+xx或44+yy）；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以精子中染色体组成为22+x或22+y【解答】解：母方（xx）只能提供x染色体，父方（xy）可以提供x或y染色体某人染色体组成为44+xyy时，必定是父方多提供了一条y染色体减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以初级精母细胞中x和y分开；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，所以次级精母细胞中x和x或y和y分开，若y和y没有分开，则会形成22+yy的精子，受精后形成染色体组成为44+xyy的个体故选：a【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查减数第一、第二次分裂过程中染色体的行为变化，要求考生

52、识记减数分裂不同时期的特征，特别是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体的特征，判断44+xyy个体形成的原因19豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因 e/e与 f/f所控制，只有当 e、f同时存在时才开紫花，否则开白花根据下面的杂交结果判断亲本基因型组合可能是（）aeeffeeffbeeffeeffceeffeeffdeeffeeff【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析题图：只有当e、f同时存在时才开紫花，否则开白花，则亲本中紫花的基因型为e_f_，白花的基因型为e_ff、eef_和eeff子代中紫花（e_f_）占，而，说明亲本的两对基因中，有一对均是杂合体，另

53、一对则属于测交，所以亲本的基因型为eeffeeff【解答】解：a、eeffeeff后代紫花（e_f_）占，白花占，与题图相符，a正确；b、eeffeeff后代紫花（e_f_）占，与题图不符，b错误；c、eeffeeff后代紫花（e_f_）占=，与题图不符，c错误；d、eeffeeff后代紫花（e_f_）占，与题图不符，d错误故选：a【点评】本题考查基因自由组合定律及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，学会应用逐对分析法解题，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘20某哺乳动物的基因型是aabb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图下列叙述正确的是（）a该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换b等位基因a与a的分离只发生在减数第一次分裂c减数第二次分裂中不可能出现基因型为aabb的细胞d该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：该细胞