美国本科预科申请须知高考后为什么要先读预科(最新)

1、先来看看预科申请的基本条件。1. 硬件条件中英文成绩单（gpa :成绩单必须打印在学校信笺上、有校长签名、并加 盖学校公章，装入学校信封，封口盖骑缝章。在读证明或毕业证复印件（中英文版本）：每页均需学校盖章，装入学校信封，封口盖骑缝章。toefl/ielts成绩，申请top50i勺学校还要求提供sat/actm绩。2. 软件条件实践包括到相关单位的实习， 比如申请法律的学生可以去律师事务所， 法院， 公司的法务部门等， 还包括校内一些相关的活动， 比如法律协会， 法律援助志愿 者活动等等。计算机专业相关实习单位也非常关键。3. 文书条件个人简历。推荐信： 不同的学校对于推荐信的数量和推荐人可能

2、有着不同的要求。 推荐 信应来自于任课教师、 班主任、 校长以及活动实习老师等。 推荐信需要打印在学 校信笺上、有推荐人的亲笔签名、装入学校信封、封口后骑缝签名。申请短文（essay）或者个人陈述：不同学校会有不同的题目要求，它在名 校申请过程中非常重要。接着看看什么时候申请预科最好？对于高考成绩在本科线以上但未达到重点线的考生， 所选的学校和专业势必不是自己理想的。 鉴于中国目前的教育现状， 想要入学后转专业是不容易的事情。学生如果只是为了得到大学文凭， 那么国内的费用相对更低， 环境也比较熟悉是可以考虑的。 但是， 毕业形势的严峻也应列入考虑范围之内， 由于学校属二、 三类院校，与当下国际

3、化人才水平相比，学生差距明显，因此不具备任何优势。所以， 对于这类学生， 如果家庭经济条件允许， 建议还是出国就读国外本科 院校。复读不是“救命稻草”， 对于心态不好的学生更是如此。 复读的学生与应届生比起来， 学习负担很重， 压力也要大很多。 高考失败的阴影、 应届生带来的“威 胁”，往往复读也不能如愿以偿。关于复读的问题， 资深中学老师提醒四类考生不宜选择复读： 心理素质不佳的考生；考试分数过低或过高的考生；发挥不稳定的考生；自身不乐意，被家长要求去复读的考生。 这些考生或因心态极易患得患失， 或因学习动力不足等原因，复读往往成为一个不佳的选择。高考成绩对学生留学的影响并不大。美国等国家留

4、学都不需要提供高考成绩， 所以学生无须因为一次高考成绩不理想而“耿耿于怀”。 而且， “高考成绩一般”的学生赴海外读书，或许会有另一番作为，因为他们的性格往往更独立，交际能力也往往更高。最后再来看看美国预科留学申请的注意事项。1. 国内的学制是高中三年、 本科四年， 而美国的教育体制是四年高中、 四年本科正规的预科学习和本科课程是挂钩的，比如本科申请的是经济管理学课程，那么预科班课程除了语言之外，更多接触的是管理学、高等数学和经济学原理。在平时的学习过程中考核方式是常态的， 注重平时成绩和实践能力是它和国内高考的不同所在。2. “预科班”不是“语言班”许多学生有这种心态：在国内托福雅思成绩不行

5、，出国读个预科班就行了。语言班是针对有明确留学意向、 但语言水平一般学生准备的课程， 几乎美国的每所学校都开设了该项课程， 但它完全不同于预科班。 “语言班入学雅思、 托福成绩要求较低。 留学生入学后， 学校语言中心会对他们再进行一次内部测试， 而后制定 3 到 9 个月不等的语言课程。 ”语言班只学语言， 没有学分可以带入本科阶段， 学生在完成课程并考核通过后就可以直接升入该校的本科学习， 基本上没有什么风险。 而预科则不同，目前位于波士顿的麻省大学的国际学院、东北大学和俄克拉荷马大学等， 预科班是针对雅思5.0 分、 托福 61 分左右的学生开设的，语言学习和本科课程学习各一半，其间有最多

6、 15 个学分是可以带到本科的。”3. 美国社区学院类似名校预科被国人称为名牌大学“预科”的社区学院， 在美国的教育系统中也是很重要的组成部分， 如现任美国总统奥巴马就是从社区学院走进哈佛的。 在美国现有的1300 多所社区学院中，许多社区学院都提供获得学士证书的途径。从实际意义讲， 这也就是美国的预科。 而位于美国华盛顿州的埃德蒙德社区学院和绿河社区学院还针对年满16 周岁的高中学生招生，可以在学院内边读语言边读高中，并且取得高中毕业证书后直升本学院社区大学， 取得副学士学位后或参加工作或升入各个本科大学。 对于那些必须要读真预科才能被大学录取的留学生， 建议留学生：不论在国内成绩好坏，出了国就一定要树立近期和远期目标，好好学习，争取用更少的时间掌握更多的知识。4. 读完预科也可能不被录取预科在帮助留学生尽快适应语言、 学业和海外生活等方面起着积极作用， 但 必须明确的一件事是，就读预科并不意味着可直接免试进入大学学习。根据国家和学校不同， 大学预科课程的设置非常复杂。 根据举办预科课程的机构不同，可以分为大学自己设置的预科课程和校外其他机构举办的预科课程；根据预科学习内容的不同， 可以分为含语言课和专业课的预科课程， 和只有语言培训课的预科课程。此外，还有一些类似于预科的课程，完成以后，根据成绩，学生也可以直接进入大学第二年学习。 但预科学习