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文档简介
1、一、 评价他人,展示自己点评环节表面看是你在点评同组应试者的答题情况,但更重要的是通过点 评,考官 会加深对你的评价。所以首先要意识到,点评也是展示自己的重要环节,可能点评比答题 更为重要。比如通过你的点评,考官可以了解你是否认真倾听了其他人的答题内容。二、 欣赏优点?肯定细节每个人都有自身的优势,特别是通过了层层筛选的准公务员们。在点评他人时,应试 者优先从优点说起,这样一方面给被点评者留下好印象,另一方面能够展示出自己能够欣 赏他人,向他人学习的态度。这里需要注意的是,切忌夸奖的过于形式化,比如,A考生回答的挺好的。夸人好看 要夸细节。“美女,你今天的包包和衣服真搭。”立马会让她感觉自己的
2、包买的很划算。 面试中也一样。比如,A考生漫画题给出了三个标题,而且寓意都不同、很新颖,值得我 学习。三、 发现问题,展示逻辑点评中如果一味夸奖对方,其实对自己不利,毕竟这是面试考试,有竞争f生。要找出 对方答题中出现的问题,一方面可以从外在形式中说出明显的问题,比如答题超时、顺序 出错等;另一方面要从内容上找出漏洞,分析的重点是否突出,对策是否具体可操作,特 别是你前期回答较好的题U,可以针对性进行点评,以 己所长,攻其所短。一般2分钟的 有限时间里,这些维度必然会存在问题点,当 然,也要点出细节,具体出现问题的地方。四、 给出建议,完善结果很多考生,往往说完问题就结束了,这是一个重大的误区
3、。发现问题,更要有解决问 题的意识。点评出具体的问题点,紧接着就可以给出相应的建议。特别是可以结合自身答 题过程中的要点,及时给予补充完善对策。比如,我左手边的考生分析了核心问题是规则 意识不足,提出了要教育引导,可以树立典型模范进行宣传,加强公共安全知识、公共秩 序的讲解,提升规则意识。点评过程就是一次沟通交流,肯定他人,说服他人,给出建议,通过答题探讨,真正 认识或者解决题H中描述的问题。点评他人,展示自己,充分展示自己的能力和品质。一、主题选择的创新例题:“参与、互助、奉献、进步”是某市创建志愿者之城的四个核心理念,为了响 应市里号召,你单位准备组织干部职工开展志愿者活动。请你选取其中一
4、个核心理念,作 为主题,策划两个富有创意的活动项目,并选择其中一个项谈谈如何开展。这四个主题看似选哪个都行,但是都行的话为什么考官还让我们选,其实还 是不一 样的。1参与:注重的是参与度高,能够融入其中去感受和体验。比如:“文明交 通指挥 体验日”、“垃圾分类监督员”、“绿色出行交通向导”等活动。2. 互助:侧重互相帮助、助人自助。比如:“邻里互助”帮扶活动、爱心银行、“爱 心衣物”捐助活动。3. 奉献:利他、不求回报,付出感强。比如:疫情期间社区居民购买商品、养老院 老人剪发活动、60岁老人免费拍照活动。4. 进步:思想进步、个人提升、事件推进。比如:老年人智能社区教学活动。因此,我们会发现
5、,四个主题有不同的侧重。奉献其实是最基础也是大多数考生考场 的笫一选择,那我们可以根据其他三项的特色,选择更加有特点的主题去设计活动。二、 活动形式的创新活动形式是大多数学员都能想到的创新点,很多人想到的比如:通过抖音等自媒体、 签字仪式、打卡活动、随手拍、快闪等;那除了这种形式,再给大家举一个例子:传统的 我们只是去养老院给老人洗洗脚,但是老人其实更喜欢的是文娱活动,或者很多老人其实 很想拍一张照片等,那我们可以免费帮他们拍照,装裱后赠送。所以有时候创新不在于真 的去设计一个史无仅有的活动形式,而在以往形式上的改良也是创新。三、 活动名字的创新例题:为了打造文化名城,你单位打算举办一个传承“
6、传统文化”为主题的活动,现 在领导让你来策划两个活动形式,并就其中一个进行详细阐述,你会如何开展?“传统文化”比较宏观和宽泛,那到底什么是传统文化,比如:汉服、茶文化、小 吃文化等,那结合这个主题,进行细化活动,如果起一个响亮的名字那就是锦上添花。比 如:我和城墙有个约会;汉中首届诗词大会。四、活动对象的创新很多时候,我们的活动对象比较宽泛,但是对象越宽泛,答题越难具体。比 如提到 “爱心活动”很多学生只能想到老人和儿童,但是具体什么样的老人和儿 童需要帮助呢, 像自闭症儿童、失独家庭的老人等也是我们可以去考虑的,当然某些对象的矢怀,是需要 很专业的前期培训的,这个也要考虑到爱心帮扶的实际 效
7、果。五、活动地点的创新活动策划,虽说不是事无巨细,但是绝对不是套路化和流水账,只有你想的清楚,才 会组织的明白。所以活动地点的体现,也能够让活动效果最大化。比如”安全用药”宣传活动可以在药店门口、医院门口等,比较有针对性的。考官听 完也会觉得很可行。综上,广大考生不要对于计划组织协调题目产生畏惧,谨记抛开“流水账 式”的答 题,多去思考,发散创新思维,就可以脱颖而出。一 掌握听题技巧,全面整合信息1 使用正确听题方式,切勿急躁。(1)平时练习先听完整题LI,再进行书写记录的 方式这样能够保证听题的完整性。(2)学会将题L1信息在脑海中进行快速加工,形成 画面感,如“政府办事大厅排队插队”的场景
8、等。(3)整合主线逻辑,回答的内容包括 哪些方面、回答的顺序等。2掌握速记技巧,节省思考时间。(1)将听到的信息整合后按照回答的逻辑歹U出 矢键词、矢键字,如“对讨论话题的整体评级”可简化为“评价” o(2)使 用序数词使题LI逻辑更清晰,如使用进行标号。3. 注意题LI重点词语,把握核心矢键。(1)听考官读题的重音,部分考官喜欢在 一些重点的地方进行强调,语义转换时会出现语调的变化。(2)注意转折词,如“但 是” “然而” “可是”等词语,往往后面出现重点信息。4. 进行听题练习,熟悉不同人的读题风格。(1)可以通过app上的题目录音进行 学习,熟悉不同人读题的风格。(2)在日常学习中可以与
9、班级同学进行两两一组对练,熟悉不同题型、不同语调、语速等练习。5调整呼吸节奏,保持清醒头脑。(1)上考场询进行深呼吸,缓解紧张感,避免 头脑空白的情况。(2)候考室回忆考试常见题型,及不同题型的审题重点。二、精准审题,把握答题重点1 注意问法,问什么答什么。(1)注意题目常规问法怎么看?”、“怎么 办? ” “如何组织? ”区分不同任务要求。(2)注意特殊问法,针对性作答,如“你 认为重点有哪些?你会如何开展? ”、“请列出两个有创意的活动,并选择一个具体开 展”。【例题】近年来,老年人保健品骗局频频发生。假如你是社区的一名工作人员,LLJ 你负责开展一次老年人保健品防骗宣传活动。你认为活动的
10、难点有哪些?你会如何组织此 次活动?2. 注意题目分层,筛选矢键信息。O)上述例题可分为三层,背景、任务、问 法。(2)矢键信息提取,任务:开展宣传活动,活动主题:老年人保健品诈骗,问法: 有2问,活动难点、如何组织。3. 不同题型,抓住不同重点信息。如社会现象题需要把握的是”问法”、“讨论 的核心话题”、“题目背景信息”;计划组织题需要把握的是“问法”、“任务”、“活动主题”等;人际题需要把握的是“问法”、“身份” “人物矛 盾”等。【方法一】意义型大多数演讲都会给定主题、题H,围绕演讲主题、题LI分析积极意义是一种找寻立意 的简单方法,当演讲的主题词、题LI是一个单独的名词时多可选用意义
11、型立意,如智能 生活、品牌、百姓情怀等。【例题展示】1 请发表一篇矢于智能生活的演讲。立意:实现智能生活,推动产业升级;实现智能生活,实现智慧中国。2请你以“品牌”为主题,用三分钟左右的时间作一个简短的演讲。立意:建立品牌,提高生活品质;建立品牌,激发市场活力。3.“老口姓是天,老百姓是地。”谈起人民,习近平的话语是如此深情。他说:“忘 记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本之木,就会一事无成。”请以“百 姓情怀”为题进行演讲。立意:具有百姓情怀,让获得感更多;具有白姓情f不,让作风更优良。4. 生命不是要超越别人,而是要超越自己。请以“超越自我”为题,发表一篇演讲。立意:超越自我,
12、给人奋进的力量;超越自我,社会前进的动力。【方法二】内涵型当演讲的主题、题LI是名词或道德品质时,如工匠精神、白姓惜f不、职责与使命等, 可通过分析该名词、道德品质是什么来确定立意,即对主题、题LI的具体含义进行阐释。需要注意的是,主题中含有因果矢系时可以进行内涵阐述,以此来确定立意,如例4,因为 生活有度,所以生命添寿,此时可“度”的内涵进行分析,像节度、深度、风度。【例题展示】1 请以“工匠精神”为主题进行演讲立意:追求卓越的品质,专心专注的态度,无私奉献的理念。2.“老百姓是天,老百姓是地。”谈起人民,习近平的话语是如此深情。他说:“忘 记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本之
13、木,就会一事无成。”请以“百 姓情怀”为题进行演讲。立意:百姓情怀就是一切为了百姓,为了一切的百姓,为了百姓的一切。3请以“职责和使命”为主题,发表一篇演讲。立意:忠于职守,敢于担当,甘于奉献。4.请以“生活有度,生命添寿”为主题,进行演讲。 立意:生活有节度,有深度,有风度则生命添寿。【方法三】对策型明确了演讲的主题、题H后,分析如何实现该主题、题目,即提出对策是确 定立意的另一方法。对策型立意的适用范围较为广泛。【例题展示】1.请你以”品牌”为主题用三分钟左右的时间作一个简短的演讲。立意:品牌需要坚守品质;品牌需要不断创新。2. “老百姓是天,老百姓是地。”谈起人民,习近平的话语是如此深情。他说:“忘 记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本之木,就会一事无成。”请以“白 姓情怀”为题进行演讲。立
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