网络时代对大学生思想的影响及对策课题研究报告

1、网络时代对大学生思想的影响及对策研究”课题研究报告课题级别课题性质立题年份负责人姓名顾问姓名研究报告撰写者衢州学院经济与贸易管理系课题背景】随着科学技术的迅速发展， 人类社会进入了信息网络时代， 网络正日益渗透 到我们工作、学习和生活的各个方面，也深刻影响着社会经济、文化、教育等。 然而大学生作为社会中思想最为活跃的群体， 接受新事物也最快， 是与网络接触 最多、使用最多的人群之一。 因此我们要在校园里展开网络时代对大学生价值观、 道德观、人生观以及生活方式影响的研究， 来探索做好大学生思想道德教育工作 的有效途径。 缓解网络迷恋者的心理问题， 让他们正确看待网上世界和现实世界 的差距，能正确

2、处理网上与网下的人际关系。使他们知道，自己上网干什么，干 多少，干到什么程度，要有目的，有计划；提高大学生信息处理实际技能和对信 息进行筛选、鉴别和使用的能力，大大增强了思想政治教育的辐射力、吸引力、 感染力。【研究方法】 : ：1、通过副部讨论会从网络对大学生思想的影响及对策研究2、通过主题班会分析网络上的各种现象，引导正确的观点。3 、通过新干事座谈会发挥大学生的主观能动性，培养大学生判断是非的能力4、通过问卷调查了解大学生对网络依赖程度【课题进度安排】一、副部讨论会时间： 5 月 内容摘要：1、网络时代对大学生影响最大的便是网络炒作， 并将其认为是压抑太久的结果。2、大学生是年轻的群体，

3、他们对新事物有极大的好奇心，而网络中的东西，特 别是网络游戏中存在的东西， 是现实中不存在的， 这让大学生的好奇心得到了极 大的满足。3、网络时代造成了大学生把大多精力放在网上，虽然表面上看上去他们在网上 的交往能力加强了，而现实生活中他们的交往能力是下降的。4、影响好坏与否关键是心态。首先要有良好的自控能力。这与个人的世界观， 价值观有关。其次游戏并不一定都是带来消极的影响，它也会有它积极的一面。 5 、对大学生的影响也分近期和远期。心理和生理。网络信息太多是消极的，而 这会导致大学生有愤世嫉俗的心理， 或许说， 最好用审美的眼光去看待网络， 看 待世界。6、 网络是一种文化渗透，我们都知道

4、，文化是一种软实力。它会在你不知不觉 中渗透到你的血液中，这是远期的影响。所以我们需要的不是技术 是悟性。 7、把网络当做工具，而不是玩具。工具只是使用的一种手段，而玩具会成为间 接的朋友。二、开展主题班会时间：9月内容摘要：班级为单位开展主题班会， 分析网络上的各种现象， 分清互联网带来的利弊 影响，引导正确的观点。 从基层来获取详实的原始资料。 通过主题活动的形式来 配合课题研究。网络对大学生的利弊影响：利：网络为加强大学生思想道德建设提供了新的机遇 网络为大学生思想道德建设开辟了新的空间。 网络有利于增强思想教育工作的吸引力。 网络能够增强思想道德教育工作的互动性。 网络时代能增强网络宣

5、传的实效。 网络时代能起到舆论监督作用，为创建和谐社会做贡献。弊： 网上垃圾信息严重影响着大学生的身心健康。 网络造成了大学生现实道德评价标准的缺失。 网络导致大学生人际交往的障碍。 网络导致大学生沉迷于虚幻。 网络游戏败坏了大学生的思想道德水平。 网络游戏对大学生价值观的异化 。 网络游戏导致大学生人格异常和心里障碍。 网络游戏荒废了大学生的学业。三、新干事座谈会 （原策划为新老干事讨论会） 10 月 新干事座谈会 时间： 11月 25日 13:30地点：衢州学院 3 号实验楼经济与贸易管理系会议室 内容摘要：1、你眼中时下网络热点和兴奋点 2、大学生对网络使用方向以及对网络依赖程度。3、我

6、们应当如何正确利用网络资源 通过此次座谈会，新生干事明确了要发挥大学生的主观能动性， 要学会控制网络， 而不是受网络控制。 应培养大学生的判断是非的能力， 让大学生在多元化的价值 观体系下学会选择，学会鉴别，避免各种困惑、失落和盲从，减少大学生网络人 际交往的危险因素四、问卷调查 时间： 11月 调查目的 : 大学生对网络依赖程度的调查 调查对象：经济与贸易管理系 10 级学生 调查方式： 本次调查采取的是问卷下发到各班级， 力争每位同学都可以参与到本次调查。问卷总数 204 份，回收 181 份，回收率达到 88.7%； 调查时间: 2010年11月21日至 11月 26日 调查结果：通过本

7、次调查数据显示网络以其巨大的吸引力影响着现代人， 51.9%的同学是 在小学就开始接触网络， 42.5%的同学是在初中时开始接触网络。可见当代大学 生接触网络之早。另外调查显示 54.6%的同学认为自己对网络依赖程度较大，并 且这个数据还有不断上升的趋势。 50.2%的同学觉得计算机上网与手机 wap 上网 辐射较强，影响身体健康。有超过半数的同学认为网络对学习很有帮。 (详细信 息见附表)调查体会：总体而言， 同学们认为对待网络的态度应该是适而有度， 有效利用网络资源。 缤 纷的网络， 可以给大学生架起一座连接社会的桥梁， 我们要学会分清是非， 要学 会自制，摆正心态。让网络发挥其最大的价值

8、【研究成果】(1) 要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地 防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。( 2) 进一步加强校园网建设。加强网络监管力度，配眼大学生的网络道德。(3)充分利用网络载体，不断丰富校园文化生活。(4)大力培养适应网络时代要求的教育工作者。开展网络心理辅导，提高大学生 的心理健康水平。(5)加大宣传力度，认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对 大学生的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。( 6) 引导和增强大学生的自我教育，自我管理能力。(7) 延续互联网对大学生影响的对策研究工作，正确制定应对措施。总体而言，互联网对我们

9、影响有积极因素， 也有消极影响。 二者都不可忽略。 既不能因为它的积极因素而放任不管， 也不能因为它的负面因素而因噎废食。 作 为一名大学生也应该加强自我约束， 更好的把握价值观， 道德观， 认识观及生活 方式，充分的用在规划自己的人生。附录调查问卷爱的同学： 您好！为了能更好的了解在校大学生对网络的使用情况，以及网络对其产生的影响。我 们特此进行本次问卷调查。请提供您的宝贵意见，谢谢合作！ 系别专业 : 年级 :选择题1、你最早接触到网络是在什么时候？（）A.小学E.初中C.高中D.大学2、 你觉得上网对你的消极影响最主要的是什么？（A.占用时间多，睡眠不充分E.影响学习和工作3、 你认为网

10、络影响对你个人而言是利大于弊吗？（A. 是E. 不是4、 你认为有些人沉溺于网络的原因是什么？（A.无聊，只为虚度光阴5、 网络对于你学习是否有影响？A.是E.否6、 你经常用会用那种方式了解新闻？（A. 通过互联网去看新闻。B.通过电视报刊等传统媒体了解新闻。C.综合各种渠道的信息了解新闻。7、 你上网对什么最感兴趣？（A. 可以打发时间 B. 可以玩游戏8、大学生对网络的依赖程度？（A. 一般B.较依赖C.9、你上网经常做些什么或者兴趣爱好？（A. 玩游戏 B.找资料C.性别:）C.有辐射，影响健康 D）.其他E.喜欢虚幻的世界）C.)c.自控力不够D.其他看电视电影等 D.其他）几乎离不开 D. 没有）看电视，电影等 D. 其他10、网络超越了时间和空间的限制，给予我们一条大道，但我们都不知道如何走向远方， 你如何看待这样的大道？（）A.适而有度，有效分配资源B.注意时间的使用，不过度沉浸解答题1、 当代大学生该如何应对网络的利弊影响？C.其他2010经济与贸易管理系系组织部年 11 月 24 日问卷调查统计表、举项题号、ABCD151.9%42.5%8.3