厉庄镇中心小学-学年度第一学期教学工作计划

1、1 / 8范文最新推荐厉庄镇中心小学2005-2006 学年度第一学期教学工作计划厉庄镇中心小学2005-20062005-2006学年度第一学期教学工作计划厉庄镇中心小学2005-20062005-2006学年度第一学期教学工作计划本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心， 以提高教 师的专业素质为途径，规范教学过程管理，全面提高教育质量。一、创新机制，扎实开展校本培训练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的基本立足点。新学 期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行“年 级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的 教育教学活动负责，根据学校教学工作计

2、划制定出本年级工作计划， 指导实施计划，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程 管理、年级组教师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培 养等。校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材 疏通和专业技能发展作为重点，积极组织教师参加参与式、对话式和 案例研究式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、 以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探索培训工作的新思路、 新方法，形成新格局。通过培训，能使 4545周岁以下的青年教师初步 达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、 能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作（电脑操作）、 能

3、搞好课题研究），能使老年教师初步达到“四能”要求（能有扎实 的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学 设计、能搞好课题研究）。继续举办课改沙龙，加大对青年教师的培 养力度。二、周密安排，努力创建县级校本教研基地1 1、实施“强师工程”，积极开展青年教师培养工作。中心校制定青年教师培养规划，4545周岁以下的教师全部列入 培养对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以 青促老，共同发展、共同提高。“强师工程”要切实结合中心校开课 日活动、完小公开课活动、部分教师达标课活动具体实施。2 2、实行年级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。根据全县教研工作的会议要求，

4、集体备课的管理与研究，力度只 能加大，不能削弱。集体备课从“个人钻研-主讲辅导-集体研讨- 成案T复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研 讨。所以，新学期我镇小学创新管理机制，实行年级组长负责制，修 订厉庄镇中心小学集体备课细则，一个重要原因就是为了增强集 体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学 科备课组要结合细则制定好备课组活动计划，安排好主讲教师， 全组教师只要有在备课组活动之前充分进行个人钻研（在教参教本上 圈、标、记），研讨过程中真正参与集体研讨，主讲教师集体研讨过范文最新推荐3 / 8程中，要认真记好研讨记录，真正把全组教师针对每课时的研讨发言、

5、达成共识的建设性意见、综合实施到教案之中。3 3、引导教师重视，加大对作业设计的研究力度。在新课改的形势下，如何设计出符合新理念的作业，一直困扰着 部分教师。教师只有注意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计 出具有层次性实效性和开放性的作业。教师在进行作业设计时，一定 要努力做到“四要”，即教材要钻透，目标要找准，训练要扎实，拓 展要有度。三、建章立制，规范教学过程管理1 1、严格执行课程计划，继续实施巡课制度。小学五年级美术教学计划小学五年级美术教学计划学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握， 学习习惯 比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。教学目的任务：1

6、 1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3 3、在美术活动中大胆的米用各种造型方式，并借助语言表达自 己的想法。教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施：1 1、认真备课、上课。2 2、做好课前的各项准备活动。3 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求 达到最佳教学效果。课时安排：第一周：印象深刻的事第二周：水墨游戏一一山水第三周：纸花第四周：插

7、花第五周：壁饰第六周：英俊的脚第七周：漂亮的鞋第八周：鞋的联想第九周：我设计的鞋 范文最新推荐5 / 8第十周：黑、白、灰第十一周：字的联想第十二周：版面设计第十三周：报头题饰和尾花设计第十四周：秋风瑟瑟第十五周：雕萝卜（一）（二） 第十六周：非洲雕刻（一）（二） 第十七周：卡通画（一）（二） 第十八周：可爱的家乡 第十九周：我崇拜的人第二十周：复习考试江苏省昆山中学2005-20062005-2006学年第一学期德育处 工作计划江苏省昆山中学2005-20062005-2006学年第一学期德育处工作计划本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展 观为指导，以教育“两个率先”为目标

8、，全面贯彻党的教育方针和中 央8 8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继 续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法， 进一步拓展“规范行为一陶冶情操一健全人格”的德育内涵， 努力实 现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。一、工作重点 加强队伍建设，提高整体素质1 1加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职 做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作， 讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护 学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地 开展各项工作。2.2. 锤炼一支

9、班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制， 在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意 度。认真实施关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意 见评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显 著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方 面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班 风学风优的班主任队伍。3.3. 培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。 加强共青团、学生会、青年共产主义学校

10、的建设，为更多的学生搭建 成长的舞台。组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身 权益。 强化目标管理，加快内涵发展1.1.继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作7 / 8范文最新推荐重点，致力培养合格的高中生。高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作 要求，致力培养成熟的高中生。高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力 培养优秀的高中生。2.2. 全面完善学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，

11、促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、 青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学 生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜 活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先 进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。3.3. 严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度， 在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、 重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实 到实处。做好基础工作，增强综合绩效 2 2 .加强德育常规工作。扎实有效 地开展扶贫帮困活动，更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心 教育作为人格培养的重要部分，继续做好与革命老区贫困生的手拉手 活动。拓展学校德育渠道，加强