八年级数学下册20《数据的分析》20.3课题学习体质健康测试中的数据分析导学案(无答案)(新版)新人教版

1、1 / 3天津市宁河区八年级数学下册20数据的分析20.3课题学习体质健康测试中的数据分析导学案(无答案)(新版)新人教版20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析一、 学习目标1、 初步掌握统计调查活动的全过程； 能利用统计的方法对实际生活中出现的情况提出科学合理的建议。2、 在搜集、处理、分析数据的过程中培养学生的统计观念。学习重点和难点重点：对统计数据进行恰当、准确地分析并撰写调查报告难点：能利用统计的方法对实际生活中出现的情况提出科学合理的建议。二、 预习内容预习课本 P131-133内容。1、调查活动的基本步骤：2、 数据的集中趋势可以由、表示。3、 数据的波动程度可以由 _ 表示。

2、4、 某校有25名同学参加某比赛，预赛成绩各不相同，取前13名参加决赛，其中一名同学已经知道自己的成绩，能否进入 决赛，只需要再知道这 25名同学成绩的()A.最高分B.中位数 C.方差D.平均数三、例题讲解探究：1、调查活动：(1) 收集数据：确定样本：从全校七年级的各班抽取 _，组成一个容量为 40的样本。确定抽取样本的方法：按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生。(2) 整理数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据。(3) 描述数据画出_、_、 _、_ 等，使得数据分布的2 / 3天津市宁河区八年级数学下册20数据的分析20.3课题学习体质健康测试中的数据分析

3、导学案（无答案）（新版）新人教版信息更清楚地显现出来。（4）分析数据根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的_、 _、_、通过分析图表和各种统计量得出结论。例如：样本的建康成绩，达到 _的居多，占样本总数的 _。（5）撰写调查报告（6）交流写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受。二、 小组展示（规定出小组展示的时间或方案）每小组口头或利用投影仪展示 ，一个小组展示时，其他组要积极思考，勇于挑错，谁挑出错误或提出有价值的疑问，给谁的小组加分（或奖星）。交流内容展示小组（随机）点评小组（随机）_ 第 _组 第匸 _组_ 第 _组

4、第 _组三、 总结反思（1）调查活动的步骤：收集数据；整理数 据；描述数据；分析 数据；撰写调查报告；交流。四、 反馈练习1、 下图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速（单位：千米每小时）情况，则下列关于车速描述错误的是（）A.平均数是23 B .中位数是25C.众数是30 D.方差是1292、 刘雨为了迎战2018年省奥运会刻苦进行 110米栏训练，教练对他的10次训练成绩进行统计分析，若要判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘雨这10次成绩的（ ）A.平均数B .中位数C .众数 D .方差3、 某班有50人，在一次数学考试中有 24人考到75分及以上，据此可知（）A该班的平均分必

5、不超过 75分B.该班分数的中位数必不超过 75分3 / 3（无C.该班分数的众数必不超过 75分天津市宁河区八年级数学下册20数据的分析20.3课题学习体质健康测试中的数据分析导学案答案）（新版）新人教版D. 以上说法都不正确五、能力提升1、在对全市初中生进行的体质健康测试中，青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩（单位：厘米）如下：11.2，10.5，11.4，10.2，11.4，11.4，11.2，9.5，12.0，10.2（1）通过计算，样本数据（10名学生的成绩）的平均数是 _，中位数是 _，众数（2）个学生的成绩是 11.3厘米，你认为他的成绩如何？说明理由；（3）研究中心确定了一个