恰同学少读书笔记800字5篇

1、恰同学少 读书笔记 800 字 5 篇恰同学少年 讲 述了一群 风华 正盛， 乐 于求知的少年，他 在第一 师 范的学 生涯，他 一般的意志，敢作敢 的精神， 值 得我们 学 。下面是小 精心为 大家精心精 选 的恰同学少 读书 笔 800 字， 欢 迎 。恰同学少年一剧刚刚 在央 视落下帷幕，作 为 80 后的我在恰同学少年开播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品。恰同学少年 我看到的是陽光和青春活力， 积 极向上的精神和胸 祖国的气魄，充分展 了中华 民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。该剧吸引我的另一点是跟大多青春 剧一 ， 部 戏充 了俊男美女，但跟 韩剧 和其它偶像

2、 所不同的是， 剧 中人物个个清新自然，造型朴 实 干 ，行 大方坦然，没有 揉造作“装酷耍 ”的 段，整部 电视剧给 人以朝气蓬勃、 奋发 向上的感 觉 。“恰同学少年， 风华 正茂 ;书 生意气， 斥方遒。指点江山，激 扬 文字， 粪 土当年万 户侯。 ”青年毛 泽东 和他的同学 在青春年少 时 期，正是 风 采、才华 旺盛之 时 ，他们书 生意气， 斥方遒，是何等的 萧 洒;他 们 指点江山，激 扬 文字， 粪 土当年万 侯，又是何等的 执着和豪 迈 。 我 留下了十分宝 的精神 富。古人云： “自古雄才多磨 ，从来 纨绔 少 伟 男。 ”“莫等 闲 ，白了少年 头 ，空悲切 ! ”“少

3、年富 国富，少年 强则 国强 ，少年独立 国独立，少年自由 则 国自由，少年 步 国进步” 的都是关于少年志向与成就事 业 、 理想抱 的辩证 关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必 备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有 顽强 的意志和 坚 忍不拔的毅力， 应 当是中国青少年 报 效祖国，有所建 树 的首要任 ，也是中国走向繁荣富 、走向世界的最重要的力量之源。“天若有情天亦老，人间正道是 沧桑。 ”如今，新的 史 期 赋予中国青少年新的历史使命。作 新 期的青年法官，要干好人民司法 分工作，光光懂得 审 案还 是远远 不 的，简单的、机械的就案 办案也是不

4、科学的。只有 树立社会主 义法治理念，从中国的国情出 发，从有利于提高党的 政能力，巩固党的 执 政基础 的政治方向出 发 ，牢牢地把握好司法的政治方向， 极地投身构建社会主 和 社会的 伟 大 践，才能最 终实现 公平正义 、安定有序、团结 和 的社会主 义 法治的价 值 目 。一代 人 已 去，但他留下来的精神 财 富却永放光芒。我 不会忘 ，一个从同学少年到年 半百的老人在莫斯科 中国留学生 发 表演说 的 重心 ：世界是你 们 的，也是我 的。但是，归根结底是你 们的。你 们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点 钟的太陽，希望寄托在你们身上。神采 飞扬的演说穿越历史的时空在年 轻的中国大地

5、上回 荡。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回 头。 这就是人生的无奈罢。如果 时光再重来，大学生活又会是什么 样呢 ?我想恰同学少年 这部电视剧给 了我们更多的 诠释，那种久 违的青春活力，那种久 违的理想主 义，那种不容陰暗的堂堂正气，那种对教育、 对中国的未来深深的反思和 忧患，那种 强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的 观众，都要 为之震撼吧 !恰同学少年像他的名字一 样，是一部 红色经典青春励志小 说。以毛 泽东等青年在湖南第一 师范五年半的求学生活 为主线，充分的展 现了以毛 泽东、蔡和森、向警予、 杨开慧、陶斯咏等 为代表的 优秀青年 为寻求理想而 奋发向上

6、的斗志，敢以天下 为己任的抱 负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。这篇文章以开始不被关注，到后来在观众中，尤其是青少年观众中产生了空前 强烈的反响，网 络上好评如潮。像毛 泽东他们一样，经历了一个很大的 转变。毛 泽东从小就生 长在农村的三伢子，到成 为伟大的职业革命家，做 过教师，做过校长。蔡和森，从富有的家庭到贫困的家庭，再从第一 师范的学生走到中国无 产阶级 杰出的革命家、中国共 产党早期卓越领导人之一。 这一切体 现了他们改造中国与世界的雄心壮志， 值得我们向他们学习他们这种伟大的精神。恰同学少年不止 讲述了少年，更 讲述了老师。 杨某某、某某的第一师范校长 孔某某、方某某、黎某某、袁

7、某某等优秀老师，讲述了老 师的伟大。如果可以穿越 时空，多愿意回到他 们那个时代， 那个时期国内外 发生了 “十月革命 ”、“五四运动 ”、中国共 产党成立等大事，心中不免有些 遗憾，无法去感受那 伟大的时刻。没有那个人天生就那么 聪明，他 们也努力 过，累过。记 得毛泽东的数理化、音 乐、美 术就学的不好，一次他 还画了一幅 “半壁 见海日 ”，大家笑他画的有趣，数学学得不好他也会努力，他学的 时候“萧三”曾对他说： “第一遍你 错七道，第二遍你 错六道，第三遍你 错五道，你 说你怎么得了 ! ”这 句话充分表现了毛泽东学数学有多么困 难，可是他 还是那么努力的学 习，真是我 们伟大的榜 样

8、。恰同学少年 这部书，其中的曲折 剧情让我赞叹、感慨，更是 为一代伟人的豪情壮志感到敬佩、 为他敢作敢 为的精神深深打 动、为他敢于冲破旧 势力、旧 习俗的精神所折服。最近我阅读了恰同学少年 这本书，这本书我是怀着对领袖的崇敬和 对毛泽东的豪气读完的，这部书让我懂得了 许多。这本书以毛泽东在湖南第一 师范五年半的 读书生活为背景，展 现了二十世 纪初以毛 泽东、蔡和森、向警予、 杨开慧、陶斯咏 为代表的一批 优秀青年 风华正茂的学 习生活。在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿 飒爽，虽不怎么 帅气，但 仅明亮的眼神，就会 让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在 读书会上

9、畅所欲言的毛 泽东 ;那个在北洋 军阀包围下英勇无畏的毛 泽东 ;那个在易永畦生病 时无微不至的毛泽东 。当然他也有 许多缺点 :太冲动、太倔强、太自以 为是等等，但他仍然 让我敬佩。“大丈夫必有四方之志。 ”我最敬佩的就是毛 泽东那种 “数风流人物， 还看今朝 ”的凌云壮志。一个人必 须有一个 远大的志向，有了 远大的志向，就 应该朝着他 奋斗，努力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像毛 泽东，他也没有想 过自己将来从事什么职业，但他有一种 视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因 为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会 带领手无寸 铁的同学 们保卫长沙。恰同学少年 给我的

10、一个启示就是 : “立志在先。 ”记得毛泽东有一句 话 : “与天斗，其 乐无穷 ;与地斗，其 乐无穷;与人斗，其 乐无穷 。”我们斗不过天，斗不 过地，更斗不 过人。我 们斗得过自己， 战胜自己的人，更是一种 胜利。或许大家会 说: “我 们所生活的年代与毛泽东 那个时代是天壤之 别，正可 谓乱世出英雄。我们这些甚或在和平年代的人又怎么和毛主席那个年代的人 进行比较呢 ?”我不 认同这个观点，我 认为这 只是个借口而已。是啊，我 们虽不生活在乱世，但人的一生不是一帆些坎坷。如果一个人 连远大的志向都没有，那么，生活风顺的，在追梦的还有什么意 义呢 ?过程中难免有一前一段日子，每晚央 视一台黄

11、金 时段播放了恰同学少年，学校也开了 绿灯可以在电视剧 期间不上规定的自 习。于是，我可以在一种 轻松和自在的心情中，去欣 赏这 部颇有教育意 义的片子。即使在和平年代，毛 泽东不遥远，少年毛 泽东更不遥 远，何况是恰同学少年， 简直就是很近。一个可以 让我们领略和学习的毛泽东同学 !学生毛泽东。 诗人毛泽东。 领袖毛泽东。学生时代。一个 爱国和进步思想和 风云变幻的政治并存的 岁月，一个自由和开放 热思潮和封建守旧的 习惯斗争的年代，毛 泽东和他的同学 风华正茂， 书生意气，指点江山，激扬文字。 热爱祖国，热爱人民，怎 样救国，怎 样救民， 这一切都在少年毛 泽东的脑海里回荡：我现在还 找不

12、到，但将来一定会找到 !于是，勤 奋学习，积极交流，开 阔视野，关注国事，直至在学生中演 变成了如火如荼的最初的革命 实践活 动，徒步游湖南、 组建学生 军、开办工人夜校 .，一个应该是比我的大学的社 团活动和实践活动更能提高自己，完善自我的系列活 动，不是我 们不可以，而是因 为我们自身缺乏很多很多。毛 泽东同学在学生 时代已经给我们立了个楷模，相信学 习，思想，服 务人民， 实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。喜欢文字，以抒情致，一个写诗的毛泽东。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染 ;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万 类霜天竞自由。怅寥廓，

13、 问苍茫大地， 谁主沉浮 !携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年， 风华正茂 ;书生意气， 挥斥方遒。指点江山，激 扬文字， 粪土当年万 户侯。曾记否，到中流 击水，浪遏 飞舟 . ”是思想的光 泽还 是心胸的气魄 ?或许，两者都是。文明精神，野蛮体魄，毛泽东的少年想法如此澄澈而深邃，他朗读少年中国 说：少年 强则国强.，热爱生活， 诗意生活，也许，就是他自己的所说：身健方能气雄 !领袖的少年，自然有 领袖的风采。决断和判断，言 语和行动，然而，毛 泽东的愿望：只是想做教 书先生 !可是，革命在呼 唤他 !一个只想教 书，一生也未用 过强的毛泽东，在对未来的憧憬和生活的 热爱中缔造了共和

14、国，建立了新中国 !个人只有融在当 时代，才能 实现自己的价 值 !毛泽东是这样 !我们呢 ?梁启超曾 说过 “少年 强则国强，少年智 则国智，少年独立 则国独立，少年 胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球 则国雄于地球 ”。最近我看了恰同学少年 这本书，书中描述以毛 泽东同志为首的一批 优秀青年， 为梁启超先生 说的这段话做了一个完美的 诠释，更向我 们展现了什么叫 “少年 强”，如果把 这批青年放到 现代，任何青春偶像在他 们面前都会黯然失色。这本书把在湖南第一 师范的五年生活作 为背景， 讲述了毛 泽东、蔡和森、向警予和陶斯咏等一批 优秀学生在五年里的种种事迹， 还塑造了 杨昌济、孔绍绶等

15、优秀教师的形象。书中有一篇开学前的描写留 给我印象深刻。招生考 试的作文 题目是 “论 教育 ”，有一天，毛泽东本想到臭豆腐 摊去吃臭豆腐，但是没有 钱，萧氏兄弟 刚好看见他，便 请他吃了一 顿，吃完饭后聊天中得知，三人都想 报考第一 师范，萧氏兄弟 觉得毛泽东值 得信赖，于是就将他们写的论文给了毛泽东，让他替他 们上交，毛 泽东也没有拒 绝。可是 萧氏兄弟走了之后，毛泽东竟然在臭豆腐 摊的桌子上睡着了，而臭豆腐 摊老板的儿子刘俊卿又是一个嫉妒心理非常强的人，看了 萧氏兄弟写的文章， 觉得非常好，可能会影响到他考 进第一师范，所以就趁毛 泽东睡觉时偷偷 拿走了，毛 泽东醒来发现萧 氏兄弟的 论文不见了，而且 这件事也不好向他 们说明，于是他就替他 们又写了一篇交上了。当成绩出来那天，刘某某看 见萧氏兄弟的成 绩依然比他高， 觉得很不可思 议，而萧氏兄弟也