海水资源的开发与利用

1、课本课本, ,导学案导学案, ,双色笔？双色笔？最重要的是最重要的是态度与热情态度与热情! !为什么中日在钓为什么中日在钓鱼岛问题上互不鱼岛问题上互不相让相让? ? 钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛（日本人称其为鱼台列岛（日本人称其为“尖阁列岛尖阁列岛”），），位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼钓鱼列岛周围海域面积约为列岛周围海域面积约为1717万平方公里，相万平方公里，相当于当于5 5个台湾本岛面积。钓鱼诸岛及其附近个台湾本岛面积。钓鱼诸岛及其附近

2、海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其他海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其他方面也有巨大的经济价值。方面也有巨大的经济价值。问题与讨论：问题与讨论：海水资源的开发利用 执教者：执教者： 唐建霞唐建霞合作探究合作探究(12(12分钟）分钟） 内容：内容：1 1、刚才红笔标记的困难问题、刚才红笔标记的困难问题2 2、探究案中探究一、探究二、探究案中探究一、探究二 要求：要求：1 1、先一对一讨论，然后小组讨论不会的问题。讨论先一对一讨论，然后小组讨论不会的问题。讨论时要做好笔记，以便展示。时要做好笔记，以便展示。2 2、小组长调控好组内的跨层交流，整合智慧，达成、小组长调控好组内的跨层交流，整合智慧，

3、达成共识。共识。 目标：目标： 积极参与，高效讨论，积极参与，高效讨论，B B、C C层同学组织、整层同学组织、整理答案，理答案，A A层同学提升拓展、总结规律方法。层同学提升拓展、总结规律方法。要求要求 1 1、惜时高效，书写工整。、惜时高效，书写工整。 2 2、将小组未能解决的问题展示在我的疑问区。、将小组未能解决的问题展示在我的疑问区。 3 3、非展示同学继续讨论，并准备点评、非展示同学继续讨论，并准备点评。探究一探究一 6 6、7 7组组 C C层展示层展示探究二探究二 8 8、9 9组组 C C层展示层展示内容内容点评要求：点评要求：1.1.声音洪亮，语言简练，直击要点，思路清晰，适

4、当拓声音洪亮，语言简练，直击要点，思路清晰，适当拓 展、补充。展、补充。2.2.其他同学认真记录，用红色笔修改，并及时其他同学认真记录，用红色笔修改，并及时质疑、质疑、补充补充。精彩点评精彩点评 心灵碰撞心灵碰撞探究一探究一 1 1组组 A A层点评层点评探究二探究二 5组组 A A层点评层点评(1)实验操作实验操作的名称是的名称是_,所用主要仪器名称所用主要仪器名称为为_。(2)提取碘的过程中提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是可供选择的有机试剂是_(填序号填序号)。选择的理由是。选择的理由是_。A.酒精酒精(沸点沸点78 )B.四氯化碳四氯化碳(沸点沸点77 )C.甘油甘油(沸点沸点290

5、 ) D.苯苯(沸点沸点80 )(3)从碘的有机溶液中得到单质碘的方法是从碘的有机溶液中得到单质碘的方法是_。(4)步骤步骤灼烧海藻时灼烧海藻时,除需要三脚架外除需要三脚架外,还需要用还需要用到的实验仪器是到的实验仪器是_(从下列仪器中选出所从下列仪器中选出所需的仪器需的仪器,将字母填写在空白处将字母填写在空白处)。A.烧杯烧杯B.坩埚坩埚C.表面皿表面皿D.泥三角泥三角E.酒精酒精灯灯F.干燥器干燥器答案答案:(1)萃取分液分液漏斗萃取分液分液漏斗(2)B、D苯、苯、四氯化碳与水互不相溶四氯化碳与水互不相溶,且碘在苯、四氯化碳中的且碘在苯、四氯化碳中的溶解度比在水中的大溶解度比在水中的大(3)蒸馏法蒸馏法(4)B、D、E(1)步骤步骤反应的离子方程式是反应的离子方程式是_,步骤步骤反应的化学方程式是反应的化学方程式是_。(2)从理论上考虑从理论上考虑,下列物质也能吸收下列物质也能吸收Br2的是的是_。A.NaOH B.FeCl2C.Na2SO3 D.H2O(3)步骤步骤中氧化剂是中氧化剂是_,若反应中生成若反应中生成2 mol HBr,则消耗则消耗_mol SO2。(4)根据上述反应判断根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧三种物质