柳白文教师个人成长档案

1、教师个人成长档案我的签名： 柳白文 任教学科： 信息技术 苦竹乡柳塘中心小学制 基本信息登记表姓 名柳白文性 别男出生年月1965.10籍 贯湖北黄梅民 族汉党 派中国共产党参加工作时间1989.7任教年级三至六年级任教学科信息技术职称及任职时间小高2000.12职 务校长原始学历专科毕业学校及时间1989.7毕业于湖北广播电视大学最后学历毕业学校及时间工 作 简 历时 间任 教 学 校职 务1989.71992.8苦竹乡苦竹口小学任教教师1992.91995.8苦竹乡吕世贵小学任教教师1995.91999.12苦竹乡吕世贵小学任教教务主任2000.22001.8苦竹乡徐碾小学任教副校长200

2、1.92009.8苦竹乡柳塘小学任教副校长2009.9苦竹乡柳塘小学任教校长十二五期间个人专业发展规划（20112015）个人状况分析兴国在教，兴教在师。作为一名学校管理者，更应全面的读懂老师、理解教师、善待教师，把握时代脉搏，掌握教师心态，采取有效的对策，充分调动教师积极性，全面推进教书育人工作。因此，很有必要就个人的现状进行分析，以利于今后工作的开展。优势：工作二十多年来，养成了勤恳工作，奋进务实，关爱师生的职业情操。在不断的与同行们进行交流、探讨和自己的钻研、学习中，积累了丰富的教育教学经验。在管理上，能以诚待人、以情感人、以理服人、以公信人；在教学上，能够准确把握教材，并根据教材特点和

3、学生实际设确定教法，撰写教案，轻松驾驭课堂。不足：团队精神的打造上尚欠功夫，在处理一些事情上不够细腻。专业发展目标总目标提升自身文化素养，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受师生欢迎的老师。具体目标1、 明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。2、 时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。3、紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。4、坚持教学相长，在师生交往中发展

4、自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。十二五期间个人专业发展规划（20112015）实施步骤1、理论学习实践总结再实践再总结。2、探讨一定的教育教学管理模式，以利学校的全面发展。3、加强学校内涵发展，提高学校的知名度。具体措施1、进一步加强教师职业道德教育。用正确的世界观、人生观、价值观教育教师，培养教师敬业、乐业、奉献的精神，热爱教育事业，勇于面对各种困难，在挫折面前有顽强意志，有进取的精神。 2、营造和谐、宽松的工作氛围。与教师进行心灵的交流，尊重教师的人格，理解教师的甘苦，建立命运共同体，形成一个互相学习、相互合作，真诚相待的学习型、工作型组织，使教师以健康的心理对待竞争

5、。3、减负前行。遵循需要、实用、有效的原则，减轻教师过重的工作负担，精简教师填写的材料，改革教案书写形式，减少不必要的会议，减少无意义的评比等活动。使他们有更多精力投入到班级学生管理之中，投入到教材教法的钻研之中，潜入教育科研中去。4、规范考核，激人奋进。加强教师职业功能的开发，通过考核激发教师潜在的工作能力。只有每个教师得到充分发展，才能促进学校良好发展。 5、对教师的要求：热爱本职，充满自信；不断学习，业务精良；正确对待，调整心态个人培训学习情况登记表日 期活 动 名 称活动地点主办单位2006.7. 5-7.15农村中小学教师培训湖北教育学院省教育厅2008.7.208.1计算机应用培训

6、湖北教育学院省教育厅2011.7.298.10校长高级研修培训湖北监利县教育局个人教育教学成果登记表时 间获奖项目获奖等次颁证单位备注2012.2教育技术国培优秀学员2010.12十一五信息化工作先进个人黄冈市教育局2006.9电教论文二等奖黄冈市电教馆2010.1教管论文二等奖黄梅县教研室2011.12信息课比赛二等奖黄梅县教研室黄梅县中小学教师师德档案（ 20 年度） 学 校 ： 姓 名： 性 别： 年 龄： 职 务： 职 称： 任教年级 ： 学 科 ： 黄 梅 县 教 育 局 制第一部分 主要师德成绩记载时间主 要 事 迹表彰单位表彰结果校长签字 上半年下半年注：凡在县级（含县级）以上交

7、流和在市级（含市级）以上报刊上刊登的师德事迹材料复印件附后。 第二部分 违反职业道德规范情况记载 时 间主 要 内 容处理结果校长签字上半年下半年注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载，并附处理复印件。 第三部分 中小学教师职业道德考核评价内 容基 本 要 求分值教师自评分学校评价分依法执教15分1.认真贯彻党和国家的方针、政策。积极参加政治理论学习。引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。32.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。33.运用法律武器保护受教育者的合法权益。34

8、.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，自觉地遵纪守法。25.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。4爱岗敬业15分6.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。37.认真实施教育教学工作的每一个环节。38.转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。39.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。210.不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。211.在课堂中不使用通讯工具。2热爱学生15分12.关心爱护学生，平等对待每一个学生。213.注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生

9、个性特征，做到因材施教。214.不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。315.制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。216.不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。317.不因教师教育教学和管理原因出现流失生现象。3严 谨 治 学 15 分18.认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。219.深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。220.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。221.加强业务学习，积极参加教研活动，

10、不断拓展专业知识面。122.有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。223.善于总结，不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结）。224.按要求参加教师继续教育学习，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。225.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。2第三部分 中小学教师职业道德考核评价内 容基 本 要 求分值教师自评分学校评价分团结协作10分26.正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。327.顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。228.既关心自己所教的学科，又关心学生其它学科的

11、学习。229.正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。3尊 重 家 长 10分30.主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。231.任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。232.采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。233.尊重家长，平等对待每一位学生家长。234.帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。2廉 洁 从 教 10 分35.不向学生及家长索要钱物，不利用职责之便搞“学钱交易”。236.不向学习乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。237.端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。238.不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课。339.在工作期间不参与经商、炒股票等。1为人师表10分40.言行举止文明、规范，符合教师职业要求。241.衣着服饰得体，打扮庄重。242.坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。143.工作期间不玩扑克，搓麻将和电子游戏。244.遵守社会公德，弘扬家庭美德。245.不参加赌博、迷信等活动。1备注有违反第1条、第1