人教2016版七上第24课寓言四则

1、猜一猜，想一想猜一猜，想一想守株待兔守株待兔狐假虎威狐假虎威农夫与蛇农夫与蛇相信同学们对相信同学们对守株待兔守株待兔狐假虎狐假虎威威农夫与蛇农夫与蛇这样的故事一定非这样的故事一定非常熟悉，那你们知道它们属于什么体常熟悉，那你们知道它们属于什么体裁吗？裁吗？1、什么是寓言？寓言的特点是什么？、什么是寓言？寓言的特点是什么？具有鲜明的讽刺性和哲理性；寓意深刻。世界上最早的一部寓言故事集，同世界上最早的一部寓言故事集，同时也是世界文学史上流传最广的寓时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。言故事之一。伊索寓言 伊索伊索，公元前，公元前6 6世世纪的希腊寓言家，后被纪的希腊寓言家，后被称为称为“寓言

2、之父寓言之父”。奴。奴隶出身，他善于讲寓言隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为的寓言经过加工，成为伊索寓言伊索寓言，流传于，流传于世。他与克雷洛夫（俄世。他与克雷洛夫（俄）、拉）、拉封丹（法）和封丹（法）和莱辛（德）并称世界四莱辛（德）并称世界四大寓言家。大寓言家。 赫尔墨斯和雕像者赫尔墨斯和雕像者 伊索寓言伊索寓言关键词赫尔墨斯尊重添头赫尔墨斯到人间问自己受到赫尔墨斯到人间问自己受到多大尊重，最后发现自己一多大尊重，最后发现自己一文不值。文不值。 研读探究思考下列问题。然后讨论、回答。思考下列问题。然后讨论、

3、回答。1.1.开头一句有什么作用？开头一句有什么作用？2.2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？请说出他此刻的心理？ 3.3.赫尔墨斯几次问话？神态、语气一样吗？赫尔墨斯几次问话？神态、语气一样吗？为什么要为什么要“笑着笑着 问道问道”，这，这“笑笑”表明表明他什么样的心态？他什么样的心态？ 1.开头一句有什么作用？ 开门见山地说明他到人间开门见山地说明他到人间去的目的，不是为了了解人们对自去的目的，不是为了了解人们对自己的评价，而是去欣赏人们崇拜自己的评价，而是去欣赏人们崇拜自己的盛况，寥寥数字，画龙点睛地己的盛况，寥寥数字，画龙点睛

4、地勾画出了赫尔墨斯自命不凡和爱慕勾画出了赫尔墨斯自命不凡和爱慕虚荣的性格。虚荣的性格。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 与文章相关的古希腊神话人物。 宙斯是希腊神话宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的序，公牛和鹰是他的标志。标志。 赫拉是希腊神话中赫拉是希腊神话中的天后，众神之王宙的天后，众神之王宙斯的妻子。罗马神话斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的姻和生育，是妇女的保护神。保护神。赫赫 拉

5、拉 赫尔墨斯，是希腊神话赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管丘利，掌管商业商业、交通、交通、牧畜、竞技、演说以及欺牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。植橄榄树的技术传给人类。赫尔墨斯赫尔墨斯 一个简单的一个简单的“笑笑”，传神地写出，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥

6、笑赫拉不如宙斯，斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他这正是他虚荣心虚荣心的具体表现。的具体表现。3.墨斯三次问话墨斯三次问话,神态、语气一样吗？神态、语气一样吗？为什么要为什么要“笑着问道笑着问道”，这，这“笑笑”有有什么含义？什么含义？分角色朗读，注意语气、语调和神态。要求：要求：一位扮赫耳墨斯，一位扮雕一位扮赫耳墨斯，一位扮雕塑者，一位旁白。（揣摩人塑者，一位旁白。（揣摩人物心理）物心理）思考：故事的结局是什么？故事这样的结尾有什么好处? “ 假如你买了那两个，这个算添头，假如你买了那两个，这个算添头，白送。白送。” 这是

7、故事出奇制胜的结局（雕像这是故事出奇制胜的结局（雕像者的评价）。者的评价）。 思考.本文的寓意是什么？ 文章讽刺了那些妄自尊大、文章讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。爱慕虚荣的人。感悟：这个寓言对你有什么教育意义？ 要有自知之明，不能妄要有自知之明，不能妄自尊大。要做一个脚踏实地的人，自尊大。要做一个脚踏实地的人，不要做一个爱慕虚荣的人。不要做一个爱慕虚荣的人。续写文章，精彩展示赫尔墨斯听到自己的雕像作为饶头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？或者还会做什么？发挥你的想象力，续写文章。伊索寓言伊索寓言朗读课文朗读课文用自己的话用自己的话概括故事内概括故事内容容哪些词语最能体现蚊子战胜哪些词

8、语最能体现蚊子战胜狮子的原因？狮子的原因？蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？蚊子：冲、咬蚊子：冲、咬扬长避短扬长避短胜胜 狮子：抓狮子：抓蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？ 哪些词语最能体现蚊子被蜘哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？蛛网粘住的原因？蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱骄傲自满骄傲自满败败 蜘蛛：粘蜘蛛：粘文章运用了什么手法？通过什么文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？描写方法来塑造形象？拟人拟人语言、动作、心理语言、动作、心理不同。不同。前：分析自我条件后信心百倍，前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，后：炫耀

9、自己的胜利，骄傲了。骄傲了。一是直接引用，一是间接引用。一是直接引用，一是间接引用。 蚊子蚊子“同最强大的动物都较量同最强大的动物都较量过过”，为什么反会被，为什么反会被“小小的蜘蛛小小的蜘蛛消灭掉消灭掉”，因为骄兵必败，这就是，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。这则寓言的寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。取得一点成绩决不能骄傲自满。 读了这则寓言，读了这则寓言，你还懂得了哪些道你还懂得了哪些道理？理？要战胜对方必须知己要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退手和困难，应毫不退缩，勇往直前。缩，勇往直前。蚊子和狮子蚊子和狮

10、子 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。走了。 这样改动情节后寓意有没有变化这样改动情节后寓意有没有变化? ? 为什么为什么? ? 蚊子战胜狮子，吹着蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？会发生什么故事？拓展思维拓

11、展思维续编寓言故事续编寓言故事吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋概况概况吕吕氏氏春春秋秋是是在在丞丞相相主主持持下下，集集合合门门客客们们编编撰撰的的一一部部黄黄老老名名著著。全全书书共共分分十十二二卷卷，一一百百六六十十篇篇，二二十十余余万万字字。吕吕氏氏春春秋秋作作为为十十二二纪纪、八八览览、六六论论，注注重重博博采采众众家家学学说说，以以道道家家黄黄老老思思想想为为主主，兼兼收收儒儒、墨墨、法法、兵兵、农农、纵纵横横和和阴阴阳阳各各先先秦秦诸诸子子百百家家言言论论，所所以以汉汉书书艺艺文文志志等等将将其其列列入入。吕吕不不韦韦自自己己认认为为其其中中包包括括了了天天地地万万物物古古往往今今

12、来来的的事事理理，所所以以称称之之为为吕吕氏氏春春秋秋。 道道家家杂杂家家等到等到 译文译文: : 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到外面去打水浇田，（因此他家）经常要有一个人外面去打水浇田，（因此他家）经常要有一个人在外面（专门做这件事）。在外面（专门做这件事）。翻译翻译1 1 宋宋之之丁氏，家无井而出丁氏，家无井而出溉汲溉汲，常一人，常一人居居外。外。及及其家穿井，告人曰：其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井得得一人。一人。”的的表承接表承接溉，浇灌，灌溉。溉，浇灌，灌溉。汲，从井中打水。汲，从井中打水。代词，他代词，他告诉告诉 得到，这里指得到，这里指“

13、节省节省”在在等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家我家挖井得到了一个人。挖井得到了一个人。” ” 有有闻闻而传而传之之者，曰：者，曰：“丁氏穿井丁氏穿井得得一人。一人。”国人国人道道之，之，闻闻之于宋君。之于宋君。听说，听说，知道知道译文译文: 有人听说了这件事，就传播给其他人，说：有人听说了这件事，就传播给其他人，说： “丁家挖井挖到了一个人。丁家挖井挖到了一个人。”谈论谈论使知道使知道翻译翻译2 2代词，指丁家人代词，指丁家人说的那句话。说的那句话。传播传播得到，这里指得到，这里指“发现发现”这件事这件事这件事这件事 国都里国都里的人都在讲述这件事

14、，使宋国的国的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。君知道了这件事。 宋君宋君令令人问人问之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏对对曰：曰：“得得一人一人之之使，非使，非得得一人一人于于井中也。井中也。” ” 译文：译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。宋国国君派人向丁家询问这件事。向向这件事这件事 回答回答 的的使唤，使唤，这里指这里指劳力劳力在在翻译翻译3 3派遣派遣这里指这里指“发现发现” 丁家的人回答说：丁家的人回答说：“（我说的是挖井）节省了（我说的是挖井）节省了一一个人的劳力，并非在井中发现了一个人。个人的劳力，并非在井中发现了一个人。” 得到，这里得到，这里指指“节省节省” 求求之之

15、若此若此，不若无，不若无闻闻也也寻到的消息如此，还不如不知道。寻到的消息如此，还不如不知道。如此，如此，像这样像这样听说，知道听说，知道动词用作名词，动词用作名词，听说的消息听说的消息翻译翻译4 4质疑1.丁家穿井后丁家穿井后，告人曰：告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”是什么意思？是什么意思？2.2.传话的人把这句话听成了什么意思？传话的人把这句话听成了什么意思？ 意思是他家打井省了一个劳动力。意思是他家打井省了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。1、对待传闻应采取审慎的态度进行分析、对待传闻应采取审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传言，也

16、不要轻易甄别，不要轻易相信传言，也不要轻易传播未经证实的传闻。（眼见为实，耳传播未经证实的传闻。（眼见为实，耳听为虚）听为虚）从这个故事中，你明白了什么道理？从这个故事中，你明白了什么道理？2、说话要防止歧义。、说话要防止歧义。 现实生活中有没有类似情况？现实生活中有没有类似情况？ 如果有，我们应该怎样去对待？如果有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻应采取审在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。更不能以讹传讹。 你能找出一个与本文寓意相似的成语吗？你能

17、找出一个与本文寓意相似的成语吗？ 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：今一今一人言市有虎，王信之乎？人言市有虎，王信之乎？王曰：王曰：否。否。二人言市有虎，王信之乎？二人言市有虎，王信之乎？王王曰：曰：寡人疑之矣。寡人疑之矣。三人言市有虎，王三人言市有虎，王信之乎？信之乎？王曰：王曰：寡人信之矣。寡人信之矣。庞葱曰：庞葱曰：夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。愿王察之。王曰：王曰：寡人自为知。寡人自为知。于是于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见

18、。辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。 三三人人成成虎虎 意思是三个人谎报集市有老虎，听着就信以为真。意思是三个人谎报集市有老虎，听着就信以为真。比喻比喻谎言谎言多人重复，就好像是真的了。多人重复，就好像是真的了。 庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现现在，如果有一个人说大街上有老虎，您相信吗在，如果有一个人说大街上有老虎，您相信吗”“”“魏魏王说：王说：“不相信。不相信。”庞葱说：庞葱说：“如果是两个人说呢？如果是两个人说呢？”魏王说：魏王说：“那我就要疑惑了。那我就要疑惑了。”庞葱又说：庞葱又说：“如果如果增加到三个人呢，大王相信吗？

19、增加到三个人呢，大王相信吗？”魏王说：魏王说：“我相信我相信了。了。”庞葱说：庞葱说：“大街上不会有老虎那是很清楚的，大街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。个。希望您能明察秋毫。”魏王说：魏王说：“我知道该怎么我知道该怎么办。办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不

20、能再见魏王了。再见魏王了。 列子，列子，名寇，又名御寇名寇，又名御寇，郑国人，战，郑国人，战国前期国前期道家代表人物道家代表人物之一，与郑缪公同时。之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。一说与郑顷公同时。庄子庄子中有许多关中有许多关于他的传说。于他的传说。 列子列子是是道教经典之一道教经典之一，其学说本于，其学说本于黄帝、老子，主张黄帝、老子，主张清净无为清净无为。里面保存了不里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。价值。展示朗读技巧，扫清字音障碍。展示朗读技巧，扫

21、清字音障碍。 中伤中伤 ( )( )星宿星宿( )( )中：中： 宿：宿： 中间中间 ( ) ( ) 宿舍宿舍( ) ( ) 躇躇( )( )步跐步跐( )( )蹈蹈 zhngzhngzhngzhngxixisschchcc杞杞人人( )( )q舍舍然（然（ ）身身亡亡所寄所寄 （ ）sh w充塞（充塞（ ）s崩坠：崩坠：寄：寄：废寝食：废寝食：因：因：晓：晓：屈伸：屈伸：行止：行止：只使：只使：舍然：舍然：奈何奈何忧崩坠乎（忧崩坠乎（ ）奈奈地坏地坏何何（ ）为什么为什么拿拿怎么办怎么办崩塌坠落崩塌坠落依托依托 依附依附睡不着觉，吃睡不着觉，吃不下饭不下饭于是于是开导开导弯曲伸长弯曲伸长行动行动 活动活