修辞知识及运用

1、修辞知识及运用 修辞知识及运用修辞知识及运用 【考点简析】 正确辨析与运用修辞格，根据具体语言环境判断修辞方法使用 是否恰当。分析修辞使用的表达效果。要掌握比喻、拟人、排比、反 复、夸张、对偶、设问、反问等八种修辞格及其作用。中考修辞的考 查重在理解运用，不是考概念本身，而是常与句子仿写、语段结合， 考查运用。要求根据材料完成一种修辞手法，如写，用制定的修辞拟 写一个句子、一个、一个警句等。 【课前自主复习】 试题1 （2009河北）选取西游记水浒童年鲁滨逊 漂流记钢铁是怎样炼成的这五部名著中的人物和相关内容，为 给出的上联拟写下联。 上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联： 考点解析：要根据五部名

2、著的人物和内容，仿照上联根据对偶 的修辞手法写撰写。答案可谓“唐三藏跋山涉水求真经”“阿廖沙千 辛万苦度童年”。 试题2（ 2009黑龙江哈尔滨）根据所提供的语境，在下面横 线处填入恰当的语句，使前后句式一致。语意连贯。 i 每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心 灵；，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志拥有这些财富, 人生就会多姿多彩。 考点解析：写一句话与上下文构成一组排比句， 只要句式相同, 意义基本相关，结构基本相同即可。 【课堂跟进练习】 试题1 （2009浙江台州）早在南宋时期，台州便是一个民重 耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的 儿

3、子送到当地的书院就学，并赋诗送子入板桥桐江书院勉学诗。 下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是（）。 上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫。 下联：汝若问农事，。 A、绿阴冉冉遍天涯B、欸乃一声山水绿 C、万古荒凉楚水西D、晓烟春雨劳耕锄 解题导引：解题时，参照对偶句的特点，做一推敲，符合要求 的是D项。 试题2 （2009浙江杭州）根据语意，仿照画线的句子，运用 恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构意连贯的一段话。 母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声 叮咛，母亲的呵护似摇篮 般的安适；，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。 解题导引：运用指定比喻修辞手法仿写上

4、句，要求符合语境， 句式基本相同，比喻恰当。答案可为：“一回回送行，一天天守望, 母亲的牵挂如岁月般的绵长”。 【课后巩固提高】 一、中考精题精练 1 . （2007江苏扬州）对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为 “平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下句。（注：平山堂是扬州著 名景点之一。扬州名胜很多，如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花 平山堂下花似锦，。 2 . （2007山东滕州）用手机短信交流信息，便捷又时尚。短 信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是 把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我 永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达

5、了 学生的心意。明天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给 你的妈妈拟写一条母亲节短信。 二、挑战潜能训练 1. 根据所给语言材料，运用对偶知识，对出上联。 他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚 信义，对待朋友都能肝胆相照。 上联：下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。 2. 下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下 联空格处应填入的词语是（） 上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域 下联：口三山载福毓榕城 A .人杰地灵B .四季如春C.人文鼎盛D .海西明珠 3 .仿照示例，造两个带比喻修辞格的句子。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草, 那快乐就是

6、一束暖暖香香的阳光。 如果你是,那快乐就是。 如果你是,那快乐就是。 4 .把下面的排比句补写完整。 信念是石，敲击星星之火； 信念，； 信念，； 信念，。 5 .以“成功”和“失败”为中心，各写一段排比句。 成功。 失败。 语言的实际运用 知识点、能力点归纳 1.提取、筛选重要信息来压缩和概括语段，或加小标题、改为 一句话新闻等。 2 .根据语境来仿造句子、扩展句子，进行较好的语言表达。 3 .结合语境判断语言表达是否简明、连贯、得体。 4 .审读图表，综合分析，并用文字概括内容，即图文转换。 *1.补写句子。【1 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有， 是没有。 “秘书工作” 2.请

7、根据以下内容，拟两条有关“环保”的宣传 标语。【2 当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环 境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发燕尾服的严 重危机。 (1) (2) “秘书工作” 3.把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中 进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交 代清楚合理。【2 小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了， 请告诉 老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” (1) 当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事， 小王说： (2) 第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人， 小王说： “秘书

8、工作” 4仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个 关于书的比喻句(字数可比例句略多)。【2 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 （1） （2） （3） “秘书工作” 5.仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里 选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。【2】 甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙：，春香。（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏 香、秋香、冬香） “秘书工作” 6.在空格内给下面的短文写一个标题（不超过 10 个字）。（2003年重庆中考试题）【2 口口口口口口口口口口口 “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”6月10日，奉节县10

9、0 名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历 史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永 沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之 称的他，至今创作出了 3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗 人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿 塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。 下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。 此时，诗人们才依依不舍离去 “秘书工作” 7.请用一句话概括下面这则新闻的主要信息（不 超过16个字）。（2003年四川中考试题）【2 昨日，记者从成都市邮政局获悉，按国家邮政局统

10、一安排，从 即日起，凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的防非典 爱心捐款，均免收邮费。目前，我省一些机构和个人纷纷表示捐款意 愿，国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了 爱心捐款通道。寄款时，汇款人须在附言栏内注明“防治非典捐款” 字样。收款单位在收到汇款后，将向捐款者寄发收到捐款的收据和相 关资料。 口口口口口口口口口口口口口口口 “秘书工作” 8.镜湖中学初三（8）班的同学准备选编一本自己 的文集一一让我们荡起双桨，他们对进行编辑、分类，设计了 “感 受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再设计一个栏目。 要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。

11、（2003年绍兴中考 试题）【2 “秘书工作” 9.用一句话说明下列图表所反映的总体情况。 （2003年安徽中考试题）【1 5月6日至5月16日我国内地新发现的“非典”病例变化图 “秘书工作” 10.根据下面提供的语言环境，回答后面的问题， 说话人要符合人物的身份。（2003年四川中考试题）【2 （1）中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气 地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？” 小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？ 小明说： （2）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么” 这 一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说： “最宝贵的东西 是激动人心的进

12、球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。” 画家说，“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会 怎么说？请你代他们回答。 小孩说： 病人说： “秘书工作” *11.请仿照下面朱自清春中的句子，以“旭 日”或“晚霞”中的一个为话题，写出两个比喻句。【2】 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 “秘书工作” *12.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。【2 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我 们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； “秘

13、书工作” *13.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表 述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、 “信任”中任选一词，仿写两句话。【5 虚伪和欺诈产生罪恶。（美爱迪生） 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（俄契诃夫） (1) （2） “秘书工作” *14.我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂， 要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟 一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。【3】 “秘书工作” *15.依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求 选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。【5 海是水的一部： 浪花是部首， 涛声

14、是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 “秘书工作” *16.请在下面的横线上填写上恰当的话。要求： 句式与标有波浪线的一句相同。语意与标有波浪线的一句连贯， 并与之构成排比。【3 故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月 的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化， “秘书工作” *17.仿照下列句子，续写两个句子，使之与前文 组成意义相关的句子。【5 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到药品，不能买到健康； “秘书工作” *18.根据下面这段话的意思与句式，补写一个句 子，然后得出结论。【5 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于 常马； 结论： “秘书工作” *1

15、9.在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应 的排比句。【5】 春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄 悄冒了出来，化作草叶和芽苗； “秘书工作” *20.仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它 一个精彩的解释。【6】 例：固执：你是一堵墙，使人圭寸闭自己，看不清外面的世界。 风筝： 友情： “秘书工作” *21 阅读下面一段短文，然后答题（不超过20字, 就事论事，只谈茶壶，不给分）。 一个人挑着两筐茶壶去集市上卖，谁知经过一个山坡时，几个 茶壶从筐里掉了下来，摔了个粉碎。他头也不回地向前走。这时有人 提醒他说：“喂！你的茶壶掉碎了，还不快看看！ ”他回答说：“既然 已经摔碎了

16、，看有什么用呢？” 作者通过卖茶壶人的回答要表达的意思是： “秘书工作” *22.下面是5月12-21日全国和北京新增非典确 诊病例的疫情走势图，请你对图中提供的信息进行比较分析。（1 ）从 整体和局部看，全国和北京的疫情呈现出怎样的发展趋势？ （2 ）北 京的疫情变化对全国的疫情变化有什么影响？ （2003年苏州中考试 题）【5】 （1） （2） “秘书工作” *23.根据下面的图文提示，结合生活体验，回答 问题（50字左右）。（2003年黑龙江中考试题）【5 在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听道儿，要去人民 医院做防治“非典”的常规体检。你该怎样说？试试看！ 参考答案 语言的实际运用

17、 1.构成比喻句即可。2 .略3 . （1） “姗娜，小李说他明天上午 不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你 妈妈行不行。”（2） “郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他问明 天晚上去您家找您行不行。”4 .例：书是良药，能医治愚昧之症。书 是乳汁，哺育人们成长。书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。5 .梅 花桂花玫瑰花秋香6 .百名诗人“诵”别古城门（意思对即可）7 .防 非典爱心捐款今起（即日起）免收邮费（意思对即可）&如“拥抱 自然”、“享受艺术”、“关注健康”、“认识自我”等。9. 5月6日至 5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势。（或： 5

18、月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降 趋势，其中，有时略有起伏。）10. （1）例：“妈妈，你别生气，只 看一会儿，让我休息休息。”这是一道开放性题，理由可以围绕“调 节”、“休息”考虑，重在语言表达要恰当，突出商量的语气。只要表 达合理即可。（2）例：小孩说：“最宝贵的东西是有好多好多的玩具。” 病人说：“最宝贵的东西是健康强壮的体魄。”11 .例：旭日像顽皮 的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳着脚，离开了海面。旭日 像个就要见公婆的新媳妇，脸儿通红，羞羞答答地往上升。12 .例: 长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。13 .例：（1 ）信 任和诚恳产生友谊。（2）锯克木，锄破土，信任战胜分裂。14 .例: 奉献出一片爱心，托起一轮明天的朝阳15 .例：小树是森林的儿子， 阳光是保姆，溪流是乳汁，小鸟、松鼠是玩伴。16.例：每一块基 石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。17 .例： 钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊。18 .例: 雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。 结论：有才能要脱颖而出。19.例：春天从人们中间款款走来，化作 了