统计学课程设计感想.

1、统计学课程设计感想 此次统计学课程设计的目的：是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能 建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计 方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生 独立从事统计工作的能力。 我在这次统计学课程设计里的主要工作是进行问卷调查数据的汇总 ，分析，总结, 并给出可行性的建议。通过这次课程设计，也让我对统计的方法，操作，以及重要性有 了深刻的体会。 由于统计的职能侧重于通过数据资料，来反映和描述企业的经营活动，不是直接 掌控企业管理某个过程的实际业务，因而在企业管理处于粗放管理状态，企业内部呈 现一言堂和长

2、官意志时，统计工作往往不被重视，甚至把统计看成是为了完成国家统 计报表上报任务才设置的职能，是可有可无的，成了企业的负担。但是，如果我们的企 业家们是真心实意地要抓管理，降低消耗，节省费用，减少成本开支，提高产品产量和产 品质量，那么就一时一天也离不开统计数据资料，就必须运用统计分析、统计预测方 法,就必须运用统计数据的记录、分析和描述手段来监控、描述经济活动的过程。 可以说，在对经济活动和经济指标的分析方面，统计是最方便、最有力、最有效的方 法和最基本的手段。 应该看到：我们许多公司、企业，由于企业领导不善于运用统计方法来对经济运 行状况进行细致、科学的分析，造成公司经济活动的原始记录不全面

3、、不准确，许多 重要的经济、质量、成本、生产等各方面都缺乏准确的记录 ，导致企业各种经济数 据失真、造假，在管理上只能看到结果，不能分析其原因，不能描述过程的状态。不能 通过数量分析来揭示问题的内部本质及其相互关系和发展变化趋势。成为导致许多 企业没有劳动定额和消耗标准，管理混乱，费用失控，经济效益低下的关键所在，导致在 管理措施上只治标、不治本，在经营上感情用事，盲目决策、瞎指挥。使公司的管理 水平长期低下、粗放；抓管理始终不能从根本上解决问题的症结所在。因此 ，可以说 切实加强公司企业的统计工作，发挥统计分析的作用，已经成为解决上述诸多矛盾的 一个突破口，成为改进经营管理，降低生产成本、完

4、善经济核算、提高产品质量，提高 利润水平，实现管理全面升级的一项基础性的基本建设。由此，统计学的重要性可见 一斑 统计是认识社会的有力武器。统计资料是企业制定经营计划，进行科学的经营 决策的基本依据，统计核算是加强产品过程控制和质量管理、完善企业经济核算的 重要手段。统计数据，是企业制订劳动定额、产品消耗定额和经营计划的基本依据 和基础，统一管理统计数据资料，建立起完善的内部统计信息传递系统， 是加强企业内部控制、完善监督考核的重要的、不可缺少的手段。现对如何进 步做好统计工作提出如下建议： 1、全面加强统计工作，配齐统计人员。公司应在综合部门设立一名专职综合计 划统计人员，负责组织全公司综合

5、计划统计工作，侧重做好员工出勤、劳动工资、绩 效考核、安全生产和经营计划完成情况的统计工作。负责组织指导各车间、各部门 的业务统计，统一管理各种统计报表资料，开展统计调查、统计分析工作。各部门和 生产车间原则上应配备兼职统计人员，兼职统计必须以统计工作为主兼做其他业务 全面完成部门和车间的统计工作。其中：由于经营部门承担着从供方 一一企业一- 到顾客价值链的管理业务，因此，必须配备一名有专业能力和水平的专职或兼职计划 统计人员。 2、由综合统计统一管理、发布各种统计数据。今后一律由公司综合统计承担 对外提供统计报表资料的任务。其他部门非经综合计划统计同意 计数据资料。今后公司对部门工作进行考核

6、、检查、评比和总结 ，不准对外提供统 ，原则上一律以综 合计划统计提供的数据为准。当业务统计与综合统计发生矛盾时 解决。对不能协调解决的，必须维护综合统计的权威。 ，应查清事实，协调 3、提高统计工作的时效性和权威性。公司综合统计有权按照中华人民共和国 统计法的要求，独立的向各部门、各车间进行统计调查，查阅各种文件、各种原始凭 证，业务凭证和有关的票据，收集各种统计信息资料。各部门、各车间应积极予以协 助配合，不得以任何理由予以刁难、推委、搪塞和拒绝。为使公司综合统计人员全 面了解生产经营状况，掌握第一手资料，综合计划统计人员有权列席参加生产经营方 面的有关会议，包括生产经营调度会议，经济核算

7、会议，经济活动分析、质量分析会议 生产经营计划会议等。 4、综合统计人员，应根据企业管理的实际和领导的要求，在公司内设计一套综合 反映企业采购、生产、质量、消耗、营销、仓储和效益情况的内部报表，建立健全 统计信息网络，及时、准确、全面的向总经理提供统计报表资料 ，完成各种统计调 查、统计分析任务。指导各车间、各部门的统计业务工作 ，培训指导各车间、各部 门的统计人员。定期公布企业生产经营、质量目标和绩效考核的数据，开展统计分 析核算，运用统计监督,为公司领导指导工作提供依据。 5、 建立强有力的统计信息网络。为在不增加非生产人员的前提下 ，做好企业的 各项统计工作，建议由车间班组长兼任生产统计

8、；由产品质检人员兼任质量统计；由仓 库库管员兼任仓库统计。 6各级领导要加强对统计工作的领导与支持，确保统计人员有足够的时间从事 统计工作，为统计人员提供必要的业务学习、培训机会与条件 ，保持统计人员的相对 稳定性，以确保统计工作的连续性。把各车间、各部门统计工作完成的怎样，作为考 核车间、科室全年工作的一项重要内容。凡不能按时按要求完成统计工作的，部门 负责人、车间主任个人不得评为先进、模范。 在这几天的课程设计中，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统 计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真 严肃的工作态度。 我利用此次难得的机会，努力工作，严

9、格要求自己，认真学习统计专业知识，阅读了 大量统计方面的各种杂志，论文集,书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自 己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的课程设计过程中， 我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始 的一段时间里，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错 ， 一旦接触到实际 才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自 己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。 最后，通过此次课程设计，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一 下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵,人生的真谛。 明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我 清楚地感到了自己肩上的重