放飞梦想一起飞

1、放飞梦想中国梦，我的梦亳州九中，陆锦慧人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。梦想是美丽的，它是心底最美丽的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由仿徨走向坚定，并走向成功。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个懂梦想的大脑，于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。小时候，曾有一个梦想，那就是站在讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲动人的歌谣，和孩子们一起翩翩起舞，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，2000年乡镇事业单位机构改革我转入了教育岗位，成为

2、了一名教师，我的心情如此激动，我发誓：我要不断学习积极进取，完善自我，壮实自己的人生。我要爱生如子，要多分泌母性荷尔蒙，让学生在学校中能感受到母亲般的温暖。同时我也感到了肩上担子的沉重，因为，我是教师是塑造灵魂的、传播知识、教书育人的使者！多少责任，多少渴望，都在我身上。爱是班主任工作的前提，只要用心执着地去爱那些学生就能开垦出一片孩子们得以成长的沃土，就能为他们创造出一种积极向上的氛围，就能激发他们的潜能和创造力。有人说：“没有爱的教育是一个不完整的教育。”爱学生是教师的天职。作为一名教师我可以深深的感受到爱心在教育事业中发挥的重要作用。苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他,只有

3、爱孩子的人才能教育孩子。”如果说爱的微笑可以打开心灵的迷宫，消除眼中集结的愁云和怒气，那么爱心则可以融化“自卑和落后”。教师要像慈母一样关爱每一个孩子，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的问题生。均应一视同仁，爱的公正，爱的让学生信服。爱就是阳光，它属于每一个孩子，无论他们是贫穷还是富有，是聪明还是智障。每一个学生都应该是平等自由的，充分参与教育的全过程。对于家庭困难的学生，我们应该经常对他们嘘寒问暖，竭力在经济上帮助他们，尽力解决他们在学习上的后顾之忧。八年级上学期王阳同学，母亲病逝，父亲再娶，忙于养家糊口，对孩子无暇过问，了解情况后，我对他格外留心，发现他伏在桌上，就走上前，摸一下额头，轻

4、声的问：“哪儿不舒服？”。学生杨辉家境贫寒，离校路途远，两三个星期不回家，我就在生活上多关照他，补给他一点生活和学习用品。老师的一个动作、一个眼神、一句话都让他们感受到师长的爱和父母的爱同在。在班务工作中我的情感几乎都融于学生之中，学生进步了，班内获奖了，我与孩子一样，共同分享成功的喜悦，某些学生退步了影响到班级荣誉；我也愁得吃不下饭，睡不好觉。给我留下最深的是上届我班的李安宁同学。李安宁同学个子高高的、瘦瘦的、白白的，呼闪着两只大眼睛，看上去是一个特别精明的男生。通过家访知道他是一个备受宠爱的独生子。成绩还不错，在班内说中上等成绩。但八年级发现他变了，变得学习消极，不守纪律，作业不做。爱在班

5、内与同学反闹，搞恶作剧，常常有女生告状，我常常笑着说：安宁、安宁你一点也不安静。除此之外他还经常上网打游戏。第一次质量检测三门功课全不及格。我就与他家长联系，了解到父母早出晚归进城打工，爷爷奶奶只知道溺爱，经济上满足他，无人问津他的学习。至使该生放任，发生了异常变化。针对这种情况我多次找他谈话。有时在班内公开批评过。但收效甚微。有一次他没来上学，我就与家长联系，他家长说“上学去啦”。第二天我找他问其原因，他支支吾吾，后来我通过调查才知道又去上网啦，由于当时我没有抓住事实，只进行简单的批评教育，事后我感到内心疼痛，他是一个家庭的希望，这样下去只会越陷越深，我想该用什么办法把他来回来呢？一天下午，

6、我来到教室发现他的座位仍空空的，我万分焦急，我应该主动出击，帮助他，先从生活上走近他。主意一定开始行动。于是，我给他买了两个烧饼，两个鸡蛋，一杯奶茶到网吧一看果然如此。我走到他跟前拍了拍他的肩膀说：“傻孩子，饿了吧？快趁热吃吧。”他大吃一惊，望着我叫了一声“老师。”我说：“吃吧，吃吧，吃完我们上学去。“于是，他狼吞虎咽，吃了个精光。放学后，我把他叫到办公室，与他进行了谈心交流，让他想想父母老师以前对他的苦口婆心讲了青少年上网的危害以及粹死网吧等事件，讲了当今世界信息时代在飞速发展，讲了一些伟人的事迹。把“爱”像春雨一样，撒向他的心田，他感动 了。就这样，一个在前进还是坠落的十字路口上徘徊的他，

7、终于被老师同学用“爱”的巨大手臂拉到了健康成长的道路上来。在学习上给他结对子，帮助他。李安宁同学并从此精神振作起来了，课堂上专心听讲、积极思维、并大胆发言，网吧里再也见不到他的身影了。就是人们常说的“先感化，后教化”的情感育人。回首十几年的教学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，我会一如既往的爱着我的事业、爱着我的学生。追逐我梦想。梦在前方，路在脚下。作为教师，我一定要严格要求自己，不断完善提高自己，时时刻刻注意自己的言行和举止，除了注意个人的修养外，还应着眼于学生，要把教育的侧重点放在育人上。去引导学生，去关爱学生，激发学生，与学生保持互敬互爱的关系。把学生的一切事情当做头等大事。竭力帮助学生去更好的学习与生活。将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，叩开他们的心灵之门，激起他们的情感，塑造高贵的灵魂。梦想是现实的东西，只要经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有，并实现她。人 生因有梦想而高兴，人生因梦想而伟大，从小给